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在上篇中咱们有讲到，5-6岁起头是少儿进修英语的第二个比力好的窗口期 ！
在第二阶段中，咱们认为进修方针是进修并把握天然拼读，培育浏览能力，进入系统化的进修常识，以是这个时辰咱们要的是会拼，会读。
那今天咱们重要先分享下5-6岁的少儿英语进修计划，应当从进修的能力方针、原则、进修资本、选课指南四风雅面若何计划？
起头拼读
这个阶段，咱们最首要的目标就是要会拼、会读。
会拼、会读这就必要孩子举行体系地进修并把握——天然拼读。它是孩子大量浏览的必备技术，进修后能扩展辞汇量，同时能提高浏览的流畅度，最后还可以到达理解的水平。
但咱们要注重：学天然拼读，家长主如果看孩子会不会拼读单词，当孩子看着单词能完备拼读，便可以去进修后面的内容，不请求把书合上，还能背出单词。这个阶段的目标是会拼、会读哦，而不是会不会背单词！
关于天然拼读：
天然拼读呢，它不必定是套课程，但它是可以经由过程课程的情势去教给孩子，它本色上仍是属于技术。
进修资本设置装备摆设
进修资本重要有两种设置装备摆设：
第1、报机构进修。咱们说过这个阶段，孩子必要系统化地去学英语了，是以，最佳将孩子送到机构里去，在机构的进修中，可以很好地均衡系统化的常识和天然拼读技术，而且咱们建议选择原版课本的机构，由于大部门的课本都是把天然拼读和进修内容连系起来的，一部门自研的课本呢，在这质量方面常常要比原版课本要弱些。
第2、自立培育，天然分级读物和权势巨子分级读物的搭配进修。这类进修方法，起首家长自己的英语程度要比力好，由于天然拼读的分级读物，有不少的尺度同时又分成不少类，若是缺少对分级读物的熟悉，又不晓得怎样样搭配，结果其实不会很显著。天然拼读更多的是依靠于天然拼读的常识，要想孩子扎实地学好天然拼读，咱们建议在上一个阶段分级读物浏览，同时搭配一套天然拼读的分级读物，如许能确保孩子真的学会了天然拼读的内容。
关于进修资本需注重：
不管是选机构学仍是自立学，天然拼读的课本系统性和科学性，要比孩子的乐趣更首要，家长必定要考查进修的内容的课程纲领。有的外教机构，它打出所谓的浏览天然拼读课程，但最后都上成白话课了。
选课指南
上面是市道市情上的机构调研，咱们的建议是看课程纲领，是不是跟今朝阶段孩子的进修方针匹配，另外一方面是看课本仍是自研。但详细怎样选择合适你的机构呢，这个跟家庭的经济预算，孩子的现实环境，另有家长给孩子计划的进修方针，都有紧密亲密的瓜葛，详细问题我们必要详细阐发。
不外，在履行进程傍边会碰到的各类各样的问题，好比说：孩子对付本身筛选动画片儿，不喜好怎样办？若何果断孩子是在抵挡抵挡英语动画呢，仍是说孩子在抵挡英语呢？分级浏览需不必要精读？固然必要，可是在何时起头精读，也必要大师去做一个思虑的。
关于两个阶段选机构的建议：
固然咱们每一个阶段，给孩子找机构的目标是纷歧样的，但其实不是说每一个阶段都要找分歧的机构，若是家长找的机构，只要课程系统纲领是公道的，其次分歧阶段的讲授方针和咱们孩子的进修方针是一致的话，咱们可以在一家机构延续进修。
进修误区：
1.天然拼读不成以零根本进修，在没有据说根本的支持下，对孩子的浏览没有本色的帮忙。
2.分级浏览只采纳精读的方法，实在分级浏览是分为泛读和精读，这是必要和谐的。
3.家长在考查机构能不克不及选，要不要买这家机构的课程时，不考查课程系统，只存眷外
在，好比说互动好欠好，孩子喜不喜好。
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