3-8岁如何掌握1000英语词汇 秘诀藏在这本宝藏书里

疫情时代,我把刚四岁的大宝本身高声朗诵绘本《跟屁虫》视频发给弟弟看,弟弟随便说了一句:仿佛认得字同样。 因而,我就拿出小簿本把近两年共读的绘本中高频字,写在白纸上让他猜怎样读,没想…

疫情时代,我把刚四岁的大宝本身高声朗诵绘本《跟屁虫》视频发给弟
3-8岁如何掌握1000英语词汇 秘诀藏在这本宝藏书里插图
弟看,弟弟随便说了一句:仿佛认得字同样。

因而,我就拿出小簿本把近两年共读的绘本中高频字,写在白纸上让他猜怎样读,没想到90%都是会读的。

从没有决心教大宝认字,但在逐日对峙读丹青书中,大宝不知不觉熟悉了这么多字。基于此履历,我想英语发蒙是不是也能够雷同呢?当我读完廖彩杏的《用有声书轻松听出英语听力》更印证此做法的可行。

以是,趁着疫情我开启在家对大宝举行英语发蒙规划,从家庭亲友老友称号、五官身体部位、色彩、外形、认识动物、数字等起头,采纳主题式听听儿歌、韵律的童谣起头。今朝,大宝可以自若唱super sinple songs中《put your finger up》、《finger family》、《rain rain go
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away》、《clean up》等歌曲。

在主题听童谣的根本上,再搭配《DK儿童双语辞汇1000》主题单词,对孩子举行指图读英语,我发明大宝可以独自表达落发庭名称、五官身体部位、色彩、数字、一些动物等单词。

细细研读,我发明《DK儿童双语辞汇1000》真是一本初期英语发蒙、进修的宝藏级的东西书,它是一本图解的英语辞汇书、供给家长孩子互动的英语游戏书、拓展浏览写作能力东西书,一举三得。

1、图解英语辞汇书

本书在泰西的讲堂上很受接待,书中以主题情势形象活泼图解了3-8岁要把握1000日经常使用辞汇,帮忙还孩子在场景化中轻松熟悉各个英文单词。别的,该书还可以帮忙孩子认知一些根本常识。

一、英语发蒙的好帮忙

学龄前儿童浏览重要喜好读图,这本书由图解百科著名的DK出书,惬意自然的配色、设计排版科学的图文对孩子有着不成抗拒的吸引力。

在搭配主题童谣发蒙后,采纳指物读英文,在音、图联络中,幼儿学会这些平常单词,并对单词读写都在大脑里留下印象。

二、儿童熟记单词东西书

还记得我之前进修单词时辰,拿着一本小小按照词根分门种别编排密密层层英文中文排版的辞汇本,背起来出格死板无味,还轻易健忘。

这书籍在孩子认识的主题场景里,散布的1000个辞汇都是3-8岁儿童常见的人、事、物相干。而且,这些辞汇绝大部门都跟人教版小学课本的单位主题吻合,是儿童小学进修英语的好东西书。

三、图解辞书手册

本书还知心在书籍后附上中英辞汇比照表,和高频单词的注释。当孩子碰到不懂的单词,还可以轻松经由过程该书查阅,一看图就理解了。

2、家长、孩子互动英语游戏书

浩繁儿童教诲家都说过,孩子从玩乐中进修效力最高。本书设置浩繁家长孩子互动游戏环节。

如2岁起,孩子自主张识萌芽,喜好本身工具由本身说了算。衣物这一主题,则用三条绳索挂了孩子要穿的所有衣物,一目明了。

可以与孩子互动玩冷、热别离穿甚么衣服?或喜好穿甚么衣服等?

饮食这篇则可以跟孩子玩点餐游戏,今天要吃甚么?或烧饭游戏,做沙拉用甚么啦?今天咱们吃了甚么蔬菜?或要点甚么外卖?

拟声词这篇,幼小宝宝的最爱,可以饰演动物、事物声音,让孩子猜猜是甚么的声音?或指物让孩子摹拟发出的声音,认知动物、操练发声。

3、说、读、写的操练本

之前学英语,背英语单词、学语法布局、学音标等归根究竟是必要咱们终极把握英语的听、说、读、写能力,可以或许自若白话交换、浏览英语、书面英语写作。

该书籍书从词、句子到故事,按部就班指导孩子自动浏览、启齿英语交换和书面英语写作。

一、白话表达。

这本书不但可以经由过程图字连系认词、记词,另有有趣问答、固定句式让孩子遣辞造句,进修怎么用英语扳谈。场景式素材,简略、
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便利、高效。

如全速进步主题:各类认识的交通东西,可以和小孩子规划一个游览,让他们选择交通东西来扳谈。

二、固定句式。

由词到句子,有时辰孩子莫衷一是,但这本书经由过程固定句式可以把先学辞汇串连起来,边记单词,边造句表达,相互促成增强。

如描写人们主题:eyes can be …… 可以替换所学记各类色彩,hair can be ……可以取代各类所学记的形容词;peple can be ……可以机动阐扬的空间就更多了。

三、看图措辞指导式写作/表达

从单词到句子,可以经由过程对话交换指导、固定句式串连进修;那末从句子到一个完备的故事呢?这必要孩子堆集足够多辞汇、句子根本上,才能书写出一个完备故事。

该书每一个几个主题场景单词就有一个故事素材。这些故事经由过程疑难句、选择句、地址、时候、事务等素材的供给,让孩子按照故事变节或脉络一步步缔造出一个属于本身的故事。

如一天的作息:起床——早饭——穿戴——上午(玩火车OR公园骑踏板车)——下战书(搭一个窝OR烤一个蛋糕)——沐浴事务——睡觉事务

经由过程这个故事让孩子把握论述方法写作一天的故事,先让孩子浏览表达,再让孩子按照本身一个当场取材创作故事,有素材、有标的目的,孩子轻轻松松学会讲故事或看图写作。

如故事——咱们要去哪里则是从地址、选择的交通东西、路上的风光这几大概素组成故事,这些地址都是咱们平常去处所。按照所给素材,可以指导孩子拓展出不少写作 素材。

别的,书中另有不少有趣的小游戏合适亲子互动,如屋子表里,找一个恬静处所念书,便可领会到孩子日常平凡喜好窝在哪里看书;找出五只泰迪熊,可以练习孩子察看力等。

正如《用有声书轻松听出英语听力》的作者廖彩杏所表达的,真正学会一门说话,包含据说读写能力,这是必要持久对峙与频频利用。不外若是有孩子可理解的东西质料、有用的法子,那末孩子进修英语将会更轻松,而《DK儿童双语辞汇1000》恰是如许一本东西书

作者: admin

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