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新东方泡泡少儿英语 2016 年 Q4 同比增加 35%，整年营收增加 46%；好将来 2017 年 Q1 财报显示，收购励步少儿英语一年以来事迹大幅增加，不单实现了营收均衡，并且励步营收在好将来事迹占比到达 6%-7%，按当季营收 1.95 亿美元估算，励步营收在 1170 万美元-1360 万美元之间；在线外教少儿英语平台VIPKID 8 月份完成 C 轮 1 亿美金融资；主打在线少儿英语的DaDaABC（嗒嗒英语）于 9 月份完成数亿级别 B 轮融资（雷同在线少儿英语类融资信息不在此逐一罗列）。
由此不丢脸出，线下少儿英语事迹增长迅猛，在线少儿英语备受本钱宠幸，那少儿英语的魅力安在？
一、生齿盈利
生齿基数常常是教诲培训行业斟酌的首要身分之一，而生齿政策对生齿基数的影响却最为直观。从开国以来我国的生齿政策显现阶段性铺开，阶段性紧缩的特色，是以才会呈现开国以来的三波婴儿潮别离是 1949-195七、1963-1970、1980-1987，由于第一波、第二波婴儿潮才具有了支撑中国曩昔 30 年经济成长的劳动力上风，同理，第三波婴儿潮呈现在 1980-1987 年，现如本年龄范畴在29岁-36 岁，而 28 岁-32 岁这是当前都会生齿最适合生养的春秋阶段，斟酌到少儿英语笼盖重要春秋段为 3-12 岁，是以 80 后这波婴儿潮渐渐进入生养期从而为少儿英语行业带来了新的增持久
，而天下铺开二胎的生养政策无疑又对少儿英语行业带来利好动静。
二、城镇化加快
国度鼎力推动城镇化过程拉动内需，也为教诲培训行业带来稳步增加的契机。当局提出 2014年-2020 年常住生齿城镇化到达 60% 摆布，户籍生齿城镇化到达 45% 摆布，同时请求实现 1 亿摆布农业生齿和其别人口在城镇落户的方针。屯子生齿涌入城镇，生齿增长生齿汇集这无疑再次给全部培训业带来利好动静
若是用一句话来归纳综合少儿英语培训行业和其他培训品类最大的区分是甚么的话，笔者会说：少儿英语既是一门学科又是一门适用技术。先说 K12 范畴的学科培训夸大的是应试讲的是学科，家长和学生本着为升学而学的生理举行采办，内心内心装的倒是学科无用论，而少儿英语课程系统中，音标课、单词课、浏览课乃至是白话课无疑对将来的“三考”（小升初、中考、高考）起到很大的促成感化，这就是少儿英语的学科属性。
再说少儿其他品类的培训如围棋、美术、跆拳道、呆板人等课程，基于乐趣培育拿手技术。而这些拿手和技术利用的场景却没有英语品类那末光鲜具象。好比小孩子学英语，随时随地来两句白话说几个单词来首英文歌曲，都能展示出进修结果让家长随时随地感觉到“适用”，而少儿其他品类培训的利用场景却没有这方面的上风。少儿英语适用技术的属性，比拟其他品类培训更具特色更易被市场接管，既能顾及本质教诲又能分身应试教诲，这可以算是少儿英语培训行业最大的亮点了。
一、英语培训市场普及率高
鲜有家长在咨询少儿英语时，会去问这个课程是甚么。家长存眷更多的是课程上风和结果。实在事理很简略，如今大部门家长都学过英语履历过中考高考乃至考过四六级等英语测验，大师都晓得中、高考乃至大学都要考英语，也晓得学好英语即能用于交换也可帮忙就业。而奥数、围棋、美术、呆板人等品类培训在市场推行上则不具有如许的上风，这些品类的市场推行必需从普及市场认知起头做起。
二、低龄段家长高决议计划
培训行业一向显现一个特色，春秋段越高学生自我决议计划比例越高，春秋越低家长决议计划比例越高。从K12 培训的环境来看，高中阶段学生补习自我决议计划比例比初中阶段高不少，在高春秋段必要消费主体（学生）付出主体（家长）告竣一致才能发生采办举动，而在低龄的少儿阶段则不存在如许的问题，家长在孩子的培训方面起到决议性主导职位地方，加上家长的跟风和不肯输在起跑线的生理特色，这些城市晋升采办的决议计划效力，加大师长在培训方面的投入。
三、低龄段学生可市场化时候丰裕
培训行业有如许一个征象：乐趣技术类培训只能局限于低龄段，就像高中学生根基不会去选择围棋、呆板人、美术（特永生除外）之类的课程，其缘由在于在升学的压力放学生春秋段越高可市场化的时候越少，小学下学时候一般在 15:30，初高中 17:00 摆布，乃至有一些初高中开设晚自习，即便没有晚自习，学生下学后时候也会被大量的家庭功课占用，留给课外培训的时候很少。而少儿英语所处的春秋段，可市场化时候至关丰裕，且英语这个品类具有超高的普及率，可以说少儿英语市场远景将来一片大好。
教诲培训最为焦点的本色仍是要回归到教研讲授，这是所有培训行业的生命线。提到教研讲授就离不开课程的尺度化，在机构复制扩大进程中，课程的尺度化是连结讲授质量和结果不降低的最有力的保障。
好将来的学而思培优从 2005 年起头组织数百人的优异西席团队，投入巨额资金举行讲授研发，课程的尺度化扶植在业内数一数二。而这类尺度化只是学科讲授内容的尺度化，而非学科能力的尺度化；只是机构本身内部的尺度化，而非全行业的尺度化。少儿英语在实现课程尺度化的进程中就相对于比力轻易一些。
起首它十分聚焦，聚焦单科英语，不像 K12 培训涵盖了 9 大学科，如许更易汇集资本在学科上做深做透；
其次，英语作为世界上最遍及利用的说话，对英语能力的稽核尺度已然纯在，大到国际通行尺度小到九年义务教诲都有很是清楚的量化尺度。就拿单词来说，GRE 请求把握辞汇量 18000 个，10000 个焦点辞汇，六级英语请求把握 5500 个单词，四级英语请求把握 4000个单词，高考英语请求把握 3000 个单词，中考英语请求把握 16
00 个单词，小学英语请求把握 650 个单词，这些量化尺度无疑对学科的尺度化起到很大的促成感化；
再次，英语作为一门技术，它的利用场景及利用能力请求，相对付其他学科而言更易被总结归纳构成尺度。乃至一些少儿英语培训机构直接从外洋引进课程系统，与国际接轨这也不失为一种创建尺度化课程的很好的方法。
恰是由于以上缘由少儿英语培训的尺度化扶植始终走在培训行业的前列，这类课程的尺度化，极大地低落了对西席个别能力的请求，得以保障机构在复制扩大的进程中，讲授品格不降低，口碑获得持续。
综上述所，少儿英语的宏观大布景、市场特色、学科特色及课程系统（复制扩大）方面都反应出庞大的上风，这些上风也在必定水平上阐明了少儿英语培训行业的魅力，可不就是进入了“抢钱期间”吗？
本文来自投稿，作者黄峰（微信：huangfeng0104），快活进修校长，猖獗教员总监，8年教诲培训行业履历，完备履历了教诲培训机构从线下到线上，从三线都会到一线都会开辟全进程。
