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首届“外教社杯”天下大学英语讲授大赛
总决赛获奖西席讲授风度
获奖者：古力葛娜·阿合塔莫娃
奖项：据说组一等奖
古力葛娜·阿合塔莫娃，任教于新疆医科大学说话文化学院专业英语教研室，别离于200七、2008年得到“CCTV杯”英语演讲角逐自治区级最好引导西席奖。
参赛感言
十分侥幸我可以或许与天下最优异的英语西席们同台竞技，来岁你也要来哦！
角逐心得
首届“外教社杯”天下大学英语讲授大赛天下总决赛于2010年6月12日至14日在上海外国语大学举办。从天下近万名参赛的高校英语西席中脱颖而出的61位选手会聚上海外语教诲出书社，比赛天下总决赛的1、2、三等奖。本人有幸可以或许与来自天下各所高校的优异青年西席同台竞技。固然角逐时候很短，但每位参赛选手都很器重，从选题、备课到建造课件，都颠末了细心当真的筹备。外教社经由过程这次勾当为咱们年青西席的发展供给了一个出色的舞台。
在这短短的两天时候里，咱们观摩了61位西席的优良课。每位上课的教员都以本身的特点解释着大学英语讲堂讲授。置身于会场中，谛听着教员们一堂堂精心筹备的课，切身领略着他们对课本的深入解读，感觉着他们对讲堂的正确掌控，领会着他们对学生的紧密亲密存眷，我内心总有说不出的冲动。
讲授角逐给咱们青年西席供给了一个发展的舞台，也让咱们感触了一种竞争的压力，但压力也是一种动力。看到列位教员在台上的出色表示，我的内心老是感觉到一次次的震动，在为他们感触欢快的同时，内心老是在想着，今后每堂课、每一个45分钟我都要表示得如斯出色!
在本次角逐中，有不少教员都给我留下了深入的印象。好比周学斌教员普通但不服淡的讲堂，让大师感觉到了他讲堂讲授的魅力。朱京教员的严谨和沉稳，给我留下了深入的印象。在讲授中，朱教员罢休让学生自立探讨解决问题的法子，整节课都颇有耐烦地对学生举行有用的指导，充实表现了“西席以学生为主体，学生是进修的主人，西席是进修的组织者、指导者和互助者”的讲授理念。固然，另有不少教员都注意从学生的糊口现实动身，为学生创设实际的糊口情境，充实阐扬学生的主体感化，指导学生自立进修、互助交换，让学生进修有价值的说话，分歧的学生在英语进修上获得分歧的成长，表现了新课程的讲授理念。
角逐固然竣事了，但我感觉本次角逐咱们都没有遗憾，由于咱们都收成了本身想要的。两天的角逐固然辛劳，但每堂课细细地听下来，每位教员都有闪光的亮点供我参考、进修、鉴戒。我会吸收此中的菁华，在今后的讲堂讲授进程中斗胆地加以应用，同时还要加倍踊跃尽力地进修先辈的讲授理论，渐渐提高和完美本身的讲堂讲授程度。
讲课视频
杨惠中传授点评：
这是一堂精心设计的乐成的英语据说课。
讲课西席一起头就明白交接课程方针，清晰阐明本单位讲授内容。本单位的主题是 Marriage，选择的视听质料难易适中，合适学生现实程度。讲堂勾当设计做到了流程放置公道，内容丰硕，过渡天然，跟尾流利，阐明讲课西席有很强的讲堂设计能力。
讲课西席能妥帖处置主题和说话常识的瓜葛、说话常识与技术练习的瓜葛；作为据说课，整堂课注重了“输入”和“输出”的均衡、听和说的均衡。
讲课西席为本节课举行了精心筹备，采集了大量相干图片和视听质料，内容丰硕。课件设计雅观适用，结果很好。从第一张 PPT 起头就以精彩的图片有用、敏捷地导入本课主题，做到主题明白，吸引学生注重力，将学生思惟调解到课程中，调动学生介入讲堂勾当的踊跃性。
技术练习分身了说话点，凸起说话难点和重点说话布局或
表达法的讲授。在第一部门播放歌曲时，经由过程 PPT 供给大部门 script ，请求学生做关头词填空，如许不单减轻了理解的坚苦，并且必要填空的关头词都是经常使用踊跃辞汇，如 matter (v.), remember, discriminating, reign 等，把听力练习和说话进修很好地连系了起来。
视频质料采纳的是 CBS 节目中的真实质料，语速很快，有至关难度，要听懂其实不轻易。讲课西席采纳由浅入深、由表及里的法子，前后给学生播放三遍。第一遍只请求听出 tie the knot 和 look before you leap 这两个本课重点讲授的短语；第二遍旁观时请求学生答复细节， 旁观第三遍前先给学生发 handouts，不单有视频文本，并且有供小组会商的 tips, 天然过渡到 Group work白话练习。
讲课西席英语流畅，语音、腔调正确天然。教态杰出，有亲和力，上课时布满信念和豪情，能激起学生学好英语的信念。特别不易的是，讲课西席是塔塔尔族，汉语是第二说话，英语是外语，能把握到如许流畅、得体、正确的水平很不易，作为英语西席其敬业精力可圈可点，也为学生学好英语建立了楷模。
若是在如下两个方面做些改良，这将是一堂美满的课程：
西席在 handouts 中连系本课主题筹备的经常使用说话布局，学生在白话操练时未能现实利用，多是因为讲授角逐时候不敷，来不及经由过程成心义的练习，让学生有用把握；信赖在现实上课时应能获得较好的表现，确切提高学生现实应用英语举行寒暄的能力；
词语讲授还可以更过细一点，比方，reign, discriminating 这些词语必要进一步讲授和练习。此外还理当器重预组成语块的讲授，比方 used to say…, find a way to make…, no one’s to blame…, Let’s get down to…, all that matters is…等，把握预组成语块能大大提高学生利用说话的正确性和流畅性。
说课视频
戴炜栋传授点评：
该西席对听力质料的理解到位，可以或许掌控质料的重要内容和难点，并能供给一些需要的相干布景常识。讲堂讲授内容设计丰硕，各讲授环节把握到位，讲堂勾当情势活跃多样，科学公道。别的，该西席领会学生的说话程度，讲授重点凸起，在传授技术时能分身到说话点，在讲授内容和放置上按部就班，环环紧扣(改良了该西席在讲课环节中的一些不足)，有益于学生在听懂的根本上踊跃举行白话操练，做到了听力和白话操练的连系。在举行设计时，该西席器重讲堂上与学生的互动，能较为正确地展望在讲授中可能碰到的问题，并采纳有用的法子和办法鼓动勉励学生的介入。注重活泼讲堂氛围，在勾当设计上表示出必定的立异性，如连系讲授内容(收集的感化和网瘾的征象)，按照学生的特色，设计情节有趣的短剧(关于网瘾和学生与家长之间的冲突)，大部门学生不但喜好，并且有亲身领会，可以或许获得很好的预期讲授结果。总之，说课展现了该西席扎实的说话程度和很强的讲授设计和讲堂把握能力，表现了较高的综合说话讲授素养。
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