admin
??比起to what extent do you agree or disagree, is it positive or negative, discuss both views and give your own opinion这一观念类题
型考试占比上尽管稍显差劲，可是自个觉得它也是最活络的出题方法。
望文生义，题干会抛出环绕某一论题的两方观念，两者可以正好相敌对，也可所以关于这一论题不一样方向的谈论。
从规划上看，可以直接依照标题需求逐步推进文章，最初段引出论题，主体有些discuss both views，A方和B方平行谈论各成一段，结束段再是give your opinion清楚陈述己方情绪。
结束自个观念段可以选择直接撑持某一方，也可以选用翻开性写作，文章操作权究竟在于写作者自个。
假定结束段选用活络机动的翻开式，每位同学都会根据自个的专业背就连生长环境和思维方法构思出完全相异的版别，尽管这类操作具有必定的难度系
数，可是掌控应对战略仍是可以测验下的，究竟这样的战略更能体现出辩证性思维。
A：非互斥性观念：折中方案
两方观念并非水火不容非此即彼，只是一件作业的不一样视点，那么结束段自个观念奉告，则可以选择A和B并存
该题触及博物馆功用，一方注重文娱性，另一方偏重教育性，题干两方观念也并不是完全敌对敌对，而是博物馆不一样的特征。
这题材料选自雅思界众所周知的Simon合集，全文四段式，主体两段别离从文娱性和教育性两个要害词论说，原文期间主题句如下：
表达爽性简练，Simon的个性和蔼可亲，语风质朴，胜在证明清楚内容饱满，合适基础及中等的考生仿写。
介绍完标题两边各自的理由后，文章结束段标明博物馆大约两种要素都具有，既有文娱特征也不大约无视教育性，齐头并进：
B：互斥性观念：
具体情况具体分析或给出主张
相较于上一种，两方互斥类型结束段操作空间更大，可以根据自个的了解无懈可击。
Many animal species in the world are becoming extinct nowadays. Some people say that countries and individuals should protect these animals from dying out, while others say we should concentrate more on problems of human beings.
Discuss both views and give your opinion.
这题是维护动物的经典例题，一方认为大约维护endangered animals, 反方认为大约更多地重视人类本身疑问，触及到高文文陈词滥调的资金分配疑问，人力物力究竟有限。
这题在主体有些别离论说两方观念后，结束段己方观念可以选择具体情况具体分析或许给出主张，这儿共享几例课上学生的思路，8仙过海各显神通。
版别1：
这一版别相对正统，维
护濒危动物关于整个生态圈至关重要，可是人类还有许多严肃疑问亟待处置，两方都有必定合理性，结束段可以具体情况具体分析：When being concerned with animal preservation, people should consider economic feasibility.
我们大约思考到经济的可行性，接着就可以分情况逐个论说。环绕这悉数入点也能把中心主体内容联系进来，增强文章凝集力。
版别2：
这一版另外写作者视点新颖，已然文章敌对点在于资金，那么结束段认可动物维护的一起，也可以提出相应战略，减轻资金严峻疑问，例如有一位同学提出commercialization of nature reserves，天然维护区大约在完成初始意图后，加大商业化方法，既能添加收益补助动物维护，减轻经济压力，也能获得大众的撑持认可（认为动物维护不再是纯耗费品）。
学习参阅不一样思路，可以拓宽加深论题的了解。
两边观念谈论题型结束自个情绪段处置非常活络，以上内容首要偏重于批判辩证性思维的体现，可以根据题干特征下手，若两方观念只是某一论题不一样维度的谈论，（如博物馆教育性仍是文娱性，安康是政府仍是自个责任），结束段自个观念表达时可以中立情绪，必定主体两段的论说，两者都很重要，大约左右开弓；若两方观念代表事物的正不和，（如撑持/对立维护濒危动物，维护小语种，举办世界竞赛），结束段可以测验调和性写作：具体情况具体分析（找一个切入点），或许关于对立方提出主张（如资金短少如何处置）。
雅思写作不触及专业性，只需要展示出必定程度的合理性和说服力，每位同学可以在吸收参阅别人的基础上，融入本身了解，给阅卷者新颖的思路。
