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跟着全世界化趋向的成长，中国度长愈来愈注意对孩子的国际化培育，从小让孩
子进修英语已成了大部门中国度庭的常态。据《2018 年中国度庭后代教诲与国际化人材培育钻研陈述》暗示，81%的受访家长规划增强后代的说话进修，以使后代具有以英语举行沟通的能力。
教诲的成长离不开教诲初心和信心，离不开进修与变化的立场与能力，更离不开期间的赋能与助力。皮皮英语中美双师讲堂针对3-12岁中国孩子进修需求，由12位具有30年以上儿童说话讲授履历的中美专家，基于哈佛大学的课程布局，用时5年延续研发而成。
讲堂模式采纳由线上美国小学西席和线下资深中教构成的双师讲课模式，为孩子营建双母语情况，帮忙孩子在外语和母语双情况中充实吸取和输出，真正实现让英语成为孩子的第二母语，培育孩子国际化视线，思惟和习气的周全发展。
作为长途教诲的立异模式——“双师讲堂”在教诲行业内的存眷度愈来愈高。在教诲信息化的大布景下，“双师讲堂”的呈现冲破了教员讲授被地区限定的局限性，身处任何处所的学生只要在双师智能硬件的辅助下，均可以和美国小学在职西席进修英语。
掌控孩子3-12岁黄金时代
孩子3岁以落后入直接思惟阶段，他们对说话的把握紧张寄托直接客观的外部具象情况共同。他们可以本能地把说话和场景连系在一块儿加以理解，快速地从平常的情况中提炼和总结出说话的利用纪律。
针对这一阶段，皮皮英语提出了怪异的青少儿英语讲授理念，应用绘本、戏剧、动画、游戏等方法冲破通例英语进修法，动、静连系，从听觉、嗅觉、触觉、视觉、感受五大感官周全激起进修英语的乐趣、周全开辟英语的据说读写能力。用脚色饰演的方法、活泼的说话刻画、音乐衬着，完善交融课件情境，将说话技能投射于互动。
课程设置天然、人文等多种主题，以玩带学的讲授方法开导孩子思虑，活跃活泼的讲堂空气，让进修更专注、更有趣，大大晋升讲授结果。孩子在每一个进修阶段竣事均有介入戏剧演出和大型公益表演机遇，让孩子在分歧情境中自傲流畅利用英语对话，最大水平地晋升全方位能力。
国际前沿的“阶梯式进修理论”
皮皮英语采纳由Dr. Jessica Crewe研发的阶梯式进修理论。Jessica Crewe博士具有哈佛大学东亚区域钻研硕士学位和加州大学伯克利分校比力文学系博士学位，她发明中国的孩子测验数理化绝对赛过美国孩子
，可是在人际来往、演讲表达、动脑创意、实践举措、应急事宜等方面，老是有一些差距。并且填鸭式的讲授法让每小我都感觉进修英语是一个痛楚的进程，终极仍不克不及如母语同样应用这门说话自若地表达本身的概念，这对他们在黉舍乃至职场上得到竞争上风有着极其晦气的影响。
Jessica Crewe博士深信，说话进修只是一种东西的把握，咱们更应当做到的是积极其幼儿创设表示自我的机遇；激起表示愿望，使幼儿连结稠密的表示乐趣；加强表示自信念，奠基幼儿勇于表示的根本。如许孩子才能在包管成果的条件下享受说话进修的进程，发明别致，链接世界。Jessica Crewe博士由此针对非母语学生提出了国际前沿的“阶梯式进修理论(Hierarchical Learning Theory)”，即白话表达是孩子表示本身的重要动因、舞台演出是晋升孩子表示力的平台、社会勾当是强化和扩大孩子表示力的有用路子。这个理论提出后即获得了美国粹术界的高度承认。
皮皮英语的课程分为3大级别，12个阶段，针对分歧春秋段对孩子进修供给精准引导，有用解决进修中的各类问题。同时采纳九步讲授法子，周全晋升竞争能力，别离是：母语浸入式讲授法；多媒体全景讲授法；全身肢体反响讲授法；戏剧讲授法；多智能讲授法；天然拼读讲授法；主题式情形讲授法；游戏和勾当讲授法；使命讲授法。
每节课分为课前预习，课中外教讲授和课后温习。
课前，在中教教员率领下，通太短视频+“实景式讲授”预热，领会所学主题，使正式讲堂时候里，孩子能更专注于常识的深度理解、应用和拓展。
课中，经由过程外教浸入式讲堂讲授，缔造“母语式”的说话情况，通过量种智能互动功效，和外教高频次互动，熬炼孩子在分歧的学科和情境中进修英语。
课后，连系独创游戏式互动温习题，孩子们可以经由过程有趣的游戏方法做常识温习，经由过程回看视频、完成操练，确保把握每堂课常识点。
“顶配”师资
皮皮英语中美双师讲堂的呈现，一定是有强大家资气力作为后援。皮皮英语北美外教团队作为这股强鼎力量的构成部门，是颠末严酷的选拨培训和稽核机制，任命后持久不乱上岗。
成为皮皮英语的教员必要颠末简历挑选-初面-试讲-培训-二次试讲-稽核-任命等7道关卡，同时面临经由过程率仅为5%磨练。
每位外教都是经由过程TEFL/TESOL国际认证的美国公立黉舍在职教员，发音纯洁，酷爱教诲，讲授履历丰硕。且富有童心童趣，性情活跃，为每一个孩子的发展居心护航。
北美外教在线传授孩子纯洁英语，资深中教协助办理讲堂活泼空气，共同着妙趣横生、场景丰硕的优良课本加之皮皮英语构建的情境沉醉式讲堂，让孩子不但可以享遭到纯洁的美式基因的教诲系统，还能开导孩子的思惟能力。
让“黑科技”赋能教诲
科技与教诲的连系让人工智能教诲获得了快速的成长。皮皮英语中美双师讲堂操纵人工智能技能，完成丰硕有趣的讲堂互动，同时连系AI大数据阐发监测孩子的进修进度和专注度，构成小我发展能力常识图谱和科学的阶段进修测评陈述，让进修功效可视化，让孩子学得更好，西席教得更好，家长看得更好。
皮皮英语中美双师讲堂，用科技鞭策教诲前进，让每一个孩子享受公允有质量的教诲，用技能同步国际尺度，让机构同享链接全世界优良教诲资本，从底子上解决幼儿园、机构课程无竞争力、师资亏弱等成长瓶颈。
沉醉进修让孩子天然习得，超出实体讲堂的空气，晋升了讲授两边的互动交换，让孩子充实理解和吸取所学利用情境，在说话进修的同时促成儿童的思惟培育。在将来，皮皮英语将会为更多的中国孩子供给高品格的国际教诲。
跟着全世界化趋向的成长，中国度长愈来愈注意对孩子的国际化培育，从小让孩子进修英语已成了大部门中国度庭的常态。据《2018 年中国度庭后代教诲与国际化人材培育钻研陈述》暗示，81%的受访家长规划增强后代的说话进修，以使后代具有以英语举行沟通的能力。
教诲的成长离不开教诲初心和信心，离不开进修与变化的立场与能力，更离不开期间的赋能与助力。皮皮英语中美双师讲堂针对3-12岁中国孩子进修需求，由12位具有30年以上儿童说话讲授履历的中美专家，基于哈佛大学的课程布局，用时5年延续研发而成。
讲堂模式采纳由线上美国小学西席和线下资深中教构成的双师讲课模式，为孩子营建双母语情况，帮忙孩子在外语和母语双情况中充实吸取和输出，真正实现让英语成为孩子的第二母语，培育孩子国际化视线，思惟和习气的周全发展。
作为长途教诲的立异模式——“双师讲堂”在教诲行业内的存眷度愈来愈高。在教诲信息化的大布景下，“双师讲堂”的呈现冲破了教员讲授被地区限定的局限性，身处任何处所的学生只要在双师智能硬件的辅助下，均可以和美国小学在职西席进修英语。
掌控孩子3-12岁黄金时代
孩子3岁以落后入直接思惟阶段，他们对说话的把握紧张寄托直接客观的外部具象情况共同。他们可以本能地把说话和场景连系在一块儿加以理解，快速地从平常的情况中提炼和总结出说话的利用纪律。
针对这一阶段，皮皮英语提出了怪异的青少儿英语讲授理念，应用绘本、戏剧、动画、游戏等方法冲破通例英语进修法，动、静连系，从听觉、嗅觉、触觉、视觉、感受五大感官周全激起进修英语的乐趣、周全开辟英语的据说读写能力。用脚色饰演的方法、活泼的说话刻画、音乐衬着，完善交融课件情境，将说话技能投射于互动。
课程设置天然、人文等多种主题，以玩带学的讲授方法开导孩子思虑，活跃活泼的讲堂空气，让进修更专注、更有趣，大大晋升讲授结果。孩子在每一个进修阶段竣事均有介入戏剧演出和大型公益表演机遇，让孩子在分歧情境中自傲流畅利用英语对话，最大水平地晋升全方位能力。
国际前沿的“阶梯式进修理论”
皮皮英语采纳由Dr. Jessica Crewe研发的阶梯式进修理论。Jessica Crewe博士具有哈佛大学东亚区域钻研硕士学位和加州大学伯克利分校比力文学系博士学位，她发明中国的孩子测验数理化绝对赛过美国孩子，可是在人际来往、演讲表达、动脑创意、实践举措、应急事宜等方面，老是有一些差距。并且填鸭式的讲授法让每小我都感觉进修英语是一个痛楚的进程，终极仍不克不及如母语同样应用这门说话自若地表达本身的概念，这对他们在黉舍乃至职场上得到竞争上风有着极其晦气的影响。
Jessica Crewe博士深信，说话进修只是一种东西的把握，咱们更应当做到的是积极其幼儿创设表示自我的机遇；激起表示愿望，使幼儿连结稠密的表示乐趣；加强表示自信念，奠基幼儿勇于表示的根本。如许孩子才能在包管成果的条件下享受说话进修的进程，发明别致，链接世界。Jessica Crewe博士由此针对非母语学生提出了国际前沿的“阶梯式进修理论(Hierarchical Learning Theory)”，即白话表达是孩子表示本身的重要动因、舞台演出是晋升孩子表示力的平台、社会勾当是强化和扩大孩子表示力的有用路子。这个理论提出后即获得了美国粹术界的高度承认。
皮皮英语的课程分为3大级别，12个阶段，针对分歧春秋段对孩子进修供给精准引导，有用解决进修中的各类问题。同时采纳九步讲授法子，周全晋升竞争能力，别离是：母语浸入式讲授法；多媒体全景讲授法；全身肢体反响讲授法；戏剧讲授法；多智能讲授法；天然拼读讲授法；主题式情形讲授法；游戏和勾当讲授法；使命讲授法。
每节课分为课前预习，课中外教讲授和课后温习。
课前，在中教教员率领下，通太短视频+“实景式讲授”预热，领会所学主题，使正式讲堂时候里，孩子能更专注于常识的深度理解、应用和拓展。
课中，经由过程外教浸入式讲堂讲授，缔造“母语式”的说话情况，通过量种智能互动功效，和外教高频次互动，熬炼孩子在分歧的学科和情境中进修英语。
课后，连系独创游戏式互动温习题，孩子们可以经由过程有趣的游戏方法做常识温习，经由过程回看视频、完成操练，确保把握每堂课常识点。
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皮皮英语中美双师讲堂的呈现，一定是有强大家资气力作为后援。皮皮英语北美外教团队作为这股强鼎力量的构成部门，是颠末严酷的选拨培训和稽核机制，任命后持久不乱上岗。
成为皮皮英语的教员必要颠末简历挑选-初面-试讲-培训-二次试讲-稽核-任命等7道关卡，同时面临经由过程率仅为5%磨练。
每位外教都是经由过程TEFL/TESOL国际认证的美国公立黉舍在职教员，发音纯洁，酷爱教诲，讲授履历丰硕。且富有童心童趣，性情活跃，为每一个孩子的发展居心护航。
北美外教在线传授孩子纯洁英语，资深中教协助办理讲堂活泼空气，共同着妙趣横生、场景丰硕的优良课本加之皮皮英语构建的情境沉醉式讲堂，让孩子不但可以享遭到纯洁的美式基因的教诲系统，还能开导孩子的思惟能力。
让“黑科技”赋能教诲
科技与教诲的连系让人工智能教诲获得了快速的成长。皮皮英语中美双师讲堂操纵人工智能技能，完成丰硕有趣的讲堂互动，同时连系AI大数据阐发监测孩子的进修进度和专注度，构成小我发展能力常识图谱和科学的阶段进修测评陈述，让进修功效可视化，让孩子学得更好，西席教得更好，家长看得更好。
皮皮英语中美双师讲堂，用科技鞭策教诲前进，让每一个孩子享受公允有质量的教诲，用技能同步国际尺度，让机构同享链接全世界优良教诲资本，从底子上解决幼儿园、机构课程无竞争力、师资亏弱等成长瓶颈。
沉醉进修让孩子天然习得，超出实体讲堂的空气，晋升了讲授两边的互动交换，让孩子充实理解和吸取所学利用情境，在说话进修的同时促成儿童的思惟培育。在将来，皮皮英语将会为更多的中国孩子供给高品格的国际教诲。
