英语启蒙 如何通过口语训练突破英语思维 分享3个实战经验

这是【软气力英语】分享的第932篇原创英语发蒙文章。 多年之前,谈英语思惟的人比力多,书也比力多。当时候,对这个话题感乐趣的,根基上都是成年人,最少是大学生。 苗爸就是在上大学时代…

这是【软气力英语】分享的第932篇原创英语发蒙文章。

多年之前,谈英语思惟的人比力多,书也比力多。当时候,对这个话题感乐趣的,根基上都是成年人,最少是大学生。

苗爸就是在上大学时代,对这个话题出格感乐趣,并节衣缩食,买了很多相干的册本。当时候,尚未“双11”,花了很多银子,如今想起来另有点心疼。

多学一门说话,就即是多一种思惟方法。德国闻名哲学家叔本华说:“进修了一门新的说话,咱们的思惟就获得了新的批改,着上了新的色采。” 奥地利哲学家维特根斯坦曾说:“我的说话的界线象征着我的世界的界线。”

以是说,要想学好英语,必需领会英语的英语布局,但要构成英语思惟,必需从小起头发蒙,颠末大量的输入和输出练习。大量的输入,就是将这类说话布局举行内化的进程,而输出练习则是培育英语思惟的进程。

把握了英语思惟的方法,就即是是拓宽了孩子的将来“世界的界线”。那末,事实应当若何举行输出练习,以培育孩子的英语思惟呢?今天,苗爸分享3个很是适用的法子,“经由过程白话练习冲破英语思惟”,使你可以或许学了便可以操作。

01

TPR亲子互动

儿童英语白话练习的第一步是TPR亲子互动。在谈这个问题以前,苗爸先简略科普一下TPR。所谓的TPR,就是“全身肢体反响”讲授法,其焦点理念,就是“名词看图片,动词做动作”。其重要感化是帮忙孩子堆集听力辞汇,指导孩子启齿说英语。

由于孩子是看图片和怙恃的肢体动作大白英语指令的意思的,没有颠末中文翻译这个桥梁,如许,孩子下次再听到统一个英语单词,或是动作短句时,大脑中显现的是某一个什物(图片),或是怙恃的肢体动作,这一进程,就是英语思惟。

从这类意义上来讲,TPR亲子互动与咱们小时辰学母语的进程是一致的。怙恃抱着孩子先熟悉了家里的一个个什物,再帮忙孩子大白了“吃喝拉撒睡”的详细动作及其英语声音指令。

经由过程TPR亲子互动,在苗苗不到一岁的时辰,就可以听懂“Touch your nose.”(摸鼻子),“Clap your hands.”(鼓掌),“Shake your head.”(摇头),“Give me five.”(击掌)等英语动作短句,并
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依照指令去做动作。

记得厥后孩子略微大一点了,出格喜好顽皮球。我就成心把球扔到地上,然后边捡球边说:Pick up the ball。树模过两三次以后,我就只说英语,孩子就会本身去把球捡起来。厥后,我又连成一气,继续说:Pick up the book/ pencil/ hat 等等。

根本不太好的怙恃,可以借助英语发蒙“三大启齿神器”之一的“英语发蒙TPR闪卡”,按照孩子的详细环境,一般3-5个月摆布,便可以把握快要200个英语动作短句了。

毫无疑难,孩子越小,利用TPR讲授法结果越好。由于孩子会感觉这是一种游戏,比力好玩。出格是在本身做对动作以后,若是怙恃常常表彰鼓动勉励,也会增加孩子的成绩感,天然就更愿意踊跃共同TPR亲子互动了。

常常听一些宝妈吐槽说,孩子学英语有抵牾,不让怙恃说英语,也不喜好听英语故事。呈现这类环境,十有八九都是孩子的英语发蒙比力晚,孩子的中文已很是强势,天然不肯意听怙恃说或读本身听不懂的英语了。

02

随时造句法

Make simple sentences about the things around you.

用简略的句子描写你四周的事物。

在英语白话练习的时辰,我常常利用造句的法子去描写四周的事物,然后在举行扩大。这有点雷同看图措辞,只不外我利用的是“看物措辞”。

比方,用英语描写家里的一把椅子。

The white style chair is made of wood, so it is also called a wooden chair. The chair’s seat back is tall enough to sit against comfortably. It is beside the table with other five chairs.

固然,在低级阶段,可使用3、四个词的简略的英语句子,比方:

The chair is white. It is in my study. My father bought it. I like it very much.

在认识了这类描写法子以后,可以略微增长一点难度,逼迫本身每次最少利用5个以上的句子描写身旁的事物。然后不竭挑战本身,测验考试每次利用10个以上的句子举行描写。

再接下来,便可以连系天天的“一分钟英文演讲”,丰硕本身的演讲内容。常常有人反应说,“一分钟英文演讲”的时辰,不晓得说甚么。除复述当天浏览的绘本故事以外,“随时造句法”也是一个不错的弥补。

“随时造句法”的长处,在于不受时候地址的限定,可以随时随地举行练习。凡事有益必有弊。这一造句法的错误谬误也是不言而喻的,重要体如今,很多怙恃的英语根本欠好,不晓得孩子本身造的句子是不是准确。另有的怙恃酷爱寻求完善,孩子一说错就改正,致使孩子不敢启齿,乃至不肯意启齿说英语了。

实在,跟着听力和浏览输入量的不竭增长,孩子会举行自我改正的,说错的处所会变得愈来愈少的。以是,在发蒙阶段,首要的是鼓动勉励孩子斗胆启齿,而不是急着帮忙孩子纠错。

03

猜谜语学英语

在咱们说英语或是写英语作文的时辰,常常会碰到不会表达的英语单词,有的人可能起首想到的是查汉英辞书。固然,在写作的时辰,可以有时候去查辞书,可是,在措辞的时辰,可能就没有这么便利了。等你查到了,对方可能已走了。

这时候,咱们可以测验考试:

Try to describe the word you don’t know in English.

试着用英语描写你不熟悉的单词。

信赖有些人已晓得这类法子,实在就是英英辞书的单词释义法子:用英语诠释英语。从苗苗上幼儿园起头,我家就常常利用儿童英语图解辞书。比方:Oxford Reading Tree Dictionary, Longman Young Children’s Picture Dictionary, Times 4000 words等等。

利用英文图解辞书和英英辞书,孩子看图识词,或是经由过程简略易懂的英语释义句子,大白单词的意思,可以练习孩子的英语思惟。

下面咱们来看一个家庭常见的物品table(桌子),假设孩子不会用英语说“桌子”,咱们可以参考MacMillan Dictionary for Children 的释义:

A table is piece of furniture with legs that hold up a flat top.

固然,这类释义比力正式,咱们还可以如许说:We put bowls and plates on it and sit at it for meals every day.

别的,咱们也可使用一些句型模板,如许孩子学起来比力轻松一些。比方:

It’s a thing which…

It’s a person who…

It’s a place where…

It’s similar to…

It’s the opposite of…

It’s an action you do when…

It’s something you use to …

英语谜语的编写法子与单词释义比力雷同,比方:

I’m almost white, but I wear big black glasses. I live in the wild forests, I like eating bamboos! Who am I ?

天天与孩子猜一个英语谜语,不单具备意见意义性,还能练习孩子英语思惟。

小结

经由过程白话练习冲破英语思惟

(一)TPR亲子互动

(二)随时造句法

(三)猜谜语学英语

我是苗爸,“职业化家庭英语发蒙练习”推行人。我会天天分享英语发蒙相干的原创文章和视频。

今天的分享到此竣事。咱们来日诰日再会!

作者: admin

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