英语启蒙 自然拼读容易踩的坑,知道得越早越好(附磨耳朵资源)

卷儿幼儿园这学期起头教天然拼读了。 教员天天会留功课,提示家长要预习甚么,温习甚么,玩甚么游戏,听甚么音乐给孩子磨耳朵,还会放置课外浏览绘本让孩子带回家亲子共读。 对付我这类不长于…

卷儿幼儿园这学期起头教天然拼读了。

教员天天会留功课,提示家长要预习甚么,温习甚么,玩甚么游戏,听甚么音乐给孩子磨耳朵,还会放置课外浏览绘本让孩子带回家亲子共读。

对付我这类不长于给孩子做进修计划的家长来讲,这类过细的「套餐模式」,的确就是福音。

卷儿的进修兴趣也很高,每晚回抵家要本身比照教员安插的功课一项一项的学,然后再拉着我和她一升引点读笔读课外书(幼儿园带回的书,次日要还归去,孩子额外爱惜)。

不外,学了一个多月了,我发明有个问题,孩子始终没法冲破。这个问题,也是英语发蒙中广泛会碰到的,以是,分享出来给大师避坑。

1

我先说一下天然拼读吧,很火的一个观点,估量大师都听过,不外以防有朋侪不领会,我仍是先大口语说一下。

所谓天然拼读(Phonics),就是从熟悉字母发音起头,自然地按照单词中字母(或字母组合)的发音纪律,举行拼读、发音。

举个例子,cat,孩子第一次见,全部词不会读,但只要他晓得天然拼读的纪律,便可以把这个词分化成c(音/k/), a(音//), t(音/t/)。

而只要他能读出/kt/这个音,他的脑子中又有/kt/=猫的观点,那他读出cat的刹时,就可以反响出是「猫」的意思。

以是,教天然拼读的机构,鼓吹语凡是都是,让孩子「见词会读,听音会写」。

听说Phonics法则可以笼盖80%的单词,其他没有笼盖到的20%再重点区别影象就好。

不外,法子是好法子,不外这类法子必要孩子脑筋里得先有必定的听力储蓄。孩子最少得听过这个词,晓得它是「猫」的意思,否则,孩子能读出来,对应不上意思,也没用。

2

卷儿如今碰到的问题,就是听力辞汇的储蓄不足。

英语发蒙专家盖兆泉教员在《做孩子最佳的英语进修计划师》一书中说:

学天然拼读孩子必要有1000~3000词的听力储蓄。如许在学天然拼读利用拼读法则的时辰,孩子能顿时理解意思,而且能敏捷有用转换为浏览辞汇。

而咱们的英语发蒙,还逗留在听童谣,学一些简略名词的阶段,尚未起头大量的英文浏览。

卷儿幼儿园学完字母发音后,我成心识地让她试着拼读,发明她即使能读出来,不晓得意思,孩子仍然会见露难色吐舌头。

我查了不少资料,发明美国孩子差未几也是4岁起头进修天然拼读。分歧的是人家有母语情况,4岁以前已堆集了大量的听力素材。对他们来讲,把握了Phonics法则,浏览的进程,就酿成了将听力储蓄跟书面表达对应起来的进程,孩子轻易从中领会到「得到」的兴趣。

不外即使如斯,北美国度的孩子进修26个字母,也要磨上整整一年的时候。

在咱们不少人的眼里,26个字母不就是那首ABC童谣吗?两三岁的孩子就会唱,有需要学一学年吗?

但实在,咱们唱会了ABC童谣,仅仅是学会了字母的名称(Letter Name),而英文字母另有另外一个属性——Letter Sound(字母的发音)。

孩子学天然拼读,就是要靠Letter Sound来实现的。

以是,卷儿如今唱的字母歌是如许的:

a,a,A,Alligator;

a,a,Ant;

a,a,Apple

小写的a,发的是Letter Sound的音;大写的A,发的是Letter
英语启蒙 自然拼读容易踩的坑,知道得越早越好(附磨耳朵资源)插图
Name的音。

卷儿幼儿园也放置了一年的课程来学这26个字母,不外受疫情影响,落下了一部门。暑假时代教员重点又教了两个月(他们没有寒暑假),中班开学这一个月,教员也一向在带着孩子们频频温习。

不外对付缺少英语情况的孩子来讲,仍是略显仓皇了。今朝,卷儿固然会唱会跳,但要学好天然拼读,仍需大量的辞汇输入巩固根本。

3

怎样大量输入呢?

从听力输入起头,也就是俗称的「磨耳朵」

一起头,我被专家说的1000~3000听力辞汇,吓到了。

不外,厥后想想,实在像 super simple songs、鹅妈妈儿歌、Weesing之类的经典童谣,听够100首,差未几便可以到达1000的听力辞汇量了。

能看懂《小猪佩奇》之类的动画片,学天然拼读根基就没问题了。

有钻研发明,越早输入英语语音旌旗灯号,孩子的听力辨音能力、听觉影象能力就越强。这类能力跟着春秋增加会逐步退化。这就是为甚么,小朋侪仿照英语腔调活灵活现,而不少大人却做不到。

以是,从孩子诞生起头,便可以天天给他听英文童谣了。我如今天天给卷儿刷牙洗脸的时辰,会给她听英文歌;晚上下学了,看一集英文动画,细水长流,就当文娱了。

磨耳朵的资本我也给大师筹备好了,有必要的可以按照文恼径领取。

大量英文浏览

就是一本又一当地读英文书给孩子听,无他。

有本书叫《培育孩子的英文耳朵》,作者经由过程「喂孩子英文故事书」的法子,培育了两个英语牛娃。

她儿子4岁时,能将美国小学二年级水平的300字英文故事书,一字不落地朗读出来。

她女儿7岁时,用英文即兴编故事,讲了30分钟,让弟弟听的兴味盎然。

在书中作者总结说:

在非英文的情况中,只要延续地念英文故事书给孩子听,就可以让孩子自但是然地听懂英文,并从中堆集语感和浏览根本,按部就班养成说、读、写的不乱气力。

卷儿妈碎碎念

磨耳朵——亲子浏览——自立浏览,是英语发蒙的大致线路。

如今天天花20分钟到半个小时,听首英文童谣,看一本英文绘本,穷年累月就会看到潜移默化的结果。

对峙个一年半载,孩子的辞汇储蓄在不知不觉中就上去了,而帮孩子顺遂学会了天然拼读,自立浏览的大门也就打开了。

这类细水长流的方法,结果要好于孩子未来把英语当一门学科来学。

卷儿如今对听、读都很感乐趣,我收集了不少磨耳朵的资本,分享给宝宝们一块儿进修。

super simple songs 大全集

鹅妈妈英文童谣46首 中-英

Wee sing 视频、音频 467首

小猪佩奇-英文版1~7季

Maisy小鼠波波 动画 44集

4岁女孩小卷儿的妈妈

教诲范畴从业者

著有《好法子培育出最优异的孩子》《晋升女人幸福力的10堂课》

作品散见于《中国教诲报》《时尚育儿》等

分享育儿干货,交换育儿履历

作者: admin

为您推荐

联系我们

联系我们

工作时间:周一至周五,9:00-17:30,节假日休息

关注微信
微信扫一扫关注我们

微信扫一扫关注我们

关注微博
返回顶部