众所周知,语言启蒙越早越好,因为成人的辨音和模仿能力比较强。其次,学好一门语言需要时间的积累,在学龄前这一阶段,孩子的业余时间相对比较充裕,有助于日积月累的训练。那么孩子七岁开学学英语算晚吗?七岁该如何学英语。
不能说起步晚的孩子就学不好英语,相反,很多英语高手都是很晚才开始学外语的,马克思务实多岁时才学俄语,并且在半年之内就达到了阅读俄文书籍的水平,就是一个比较有名的例子。著名教育家徐特立老先生,在72岁高龄时开始学习法语,达到了可以进行简单交谈的水平。
因此,不要因为孩子英语启蒙比较晚,就感到焦虑不安。其实,只要方法得当,完全可以实现弯道超车,取得令人羡慕的成就的。
必要的时候还可以帮孩子请一个好的外教老师,阿卡索的外教老师就是一个不错的选择,他们会根据孩子的英语水平及性格特点制定相对应的课程方案,对于七岁的成人来说,他们不仅会推荐适合成人学习的金典儿歌,而且还会用各种资源启蒙孩子的英语学习兴趣,比如熊出没成人动画、美国国家地理成人等经典课程,让七岁开始学英语的孩子也能良好的掌握英语。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课:
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一、TPR+高频词+自然拼读
通常情况下,儿童英语启蒙,应该先从语感启蒙开始,即培养孩子的辨音能力,包括语音意识和音素意识。然而,许多孩子从7岁,甚至是从小学三年级才开始英语启蒙,基本上已经学过了汉语拼音,所以可以暂时略过语感启蒙这2一环节。
但是,因为时间有限,7岁的孩子不可能慢慢通过TPR亲子互动和绘本音频磨耳朵,积累1000左右听力词汇,然后再开始接触高频词汇和自然拼读。积累1000听力词汇,至少需要两年左右的时间,对于上小学的孩子来说,不太现实。
为了弥补这一缺陷,可以将“TPR+高频词+自然拼读”结合起来,同步训练。与成人相比,大童学英语的优势,心智发展渐趋成熟,理解能力不断提升,无论是听说还是阅读,学起来都会比成人快许多。特别是220个高频词,成人可能需要半年时间,才能熟练掌握,而7岁的儿童,也许只需一个月时间,就能够熟记于心了。
因为学过汉语拼音,小学生学自然拼读的速度,也要快于成人园的小朋友。汉语拼音脱胎于英语音标,而英语音标与自然拼读有属于孪生姐妹,所以说,学过汉语拼音的孩子,再学自然拼读就要快得多了。
二、大量阅读
在英语启蒙教育中,阅读的重要性得到大家的普遍认可。从思想塑造角度来说,阅读是提高孩子英语水平的最重要的途径。
成人阅读,兴趣为主,所以每次阅读的内容比较简单,阅读的数量也较少。如果从字数上说,小学生一天的阅读量,抵得上成人一周的阅读量。
不过,令人尴尬的是,小学起点开始学英语,阅读初级的英文绘本,会觉得比较幼稚。看符合自己心智发展水平的英文读物,生词太多,看不懂。于是高不成低不就。其实,只要突破词汇量这道坎,孩子的阅读量会稳步提升的。
小编一直强调一件事情,英语启蒙成功的前提,不是父母的英语水平的高低,而是良好的亲子关系。很多父母会因为孩子的英语启蒙起步较晚,而武断地给孩子规定大量的训练任务,导致孩子产生抵触心理,不愿意积极配合,结果欲速则不达。
英语阅读亦是如此。虽然说大量阅读非常重要,但是操作的时候,要注意循序渐进。先从每天阅读4页开始,然后根据孩子的自然拼读掌握的情况,逐渐增加阅读的页数。当孩子词汇量增加了,自然拼读也掌握的比较熟练了,就会逐渐喜欢上英语故事了。到那个时候,孩子会因为感兴趣,自己主动阅读的。
三、弯道超车:背诵
小编以前曾经介绍过新东方创始人俞敏洪推荐背诵200遍《新概念英语》,新东方的另一位老师强浩曾经将《新概念英语》背诵过近200遍。
我一直认为,小学生零起点学英语,想要弯道超车,唯一的捷径就是背诵。正所谓大道至简,只有将所学的东西烂熟于心,才能在需要的时候活学活用。我见过许多学生背诵英语课文,包括背诵语文课文,结结巴巴,抓耳挠腮,半天憋出一句,这种背诵没有效果,纯粹属于浪费时间。
熟能生巧,适用于任何语言启蒙。在新时代,背诵的方式需要有所调整。小编推荐使用“盲听–模仿–背诵”的模式。
第一,盲听。先不看文章,盲听音频资料,尽量听懂每一个句子,甚至是每一个单词。大童学英语的一个软肋,就是缺乏大量的听力输入。看懂没有用,听懂会说才是王道。
第二,模仿。错过了英语启蒙的关键期,只有通过无数次的模仿,才能使英语发音日益接近母语者,至少是显得比较地道。
第三,背诵。背诵一遍,甚至十遍都是没有用的,一个星期,或者是10天时间,就专心背诵一篇小短文,把它背到滚瓜烂熟,并且能够默写出来。这就是“少即是多”的道理。
以上就是关于孩子七岁开始学英语的思路讲解了,对于英语的学习还是越早给孩子启蒙越好,绝大多数案例表明,早接触英语的孩子爆发出的学习能力是惊人的,所以家长们千万不要错过了孩子语言学习的敏感时期。