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托福考试中，听力占了很重要的一部分，很多考生在托福考试中，听力也是失分最严重的 ，英语自学效果还是差强人意的，要想有效果快速提升，建议大家还是最好报个培训班，这样效果更明显，提升更快，大家可以先免费试课试试，点击链接:https://www.acadsoc.com.cn/lps/content/ystf_test.htm?search=1950487
新托福考试尽管融入了大量学术用语，但其宗旨在于考查学生的语言技能。所以，应对新托福考试，考生的背景知识需要拓展，之外，还要加强听力方法和做题技能的培养，包括了解语篇结构预测主题，对文章进行分层，关注信号词，熟悉各种题型解题技巧等。新托福考试之根本在于信息获取能力及语言能力。
听者接受到的声音刺激首先被感官认知，在此阶段的信息的特点是量大而未经加工，储存的时间极短，很容易被新信息取代而消失； 而部分信息才可能转移成短期记忆，形成可用信息。短期记忆中信息才有可能用来答题。在新托福听力考试中，在有限时间内，既要记笔记，又要理解内容并形成短期记忆，对于学生来说的确是个挑战。当考生语言水平未到达一定程度时，其短期记忆不能有效地捕捉重要信息并储存，考生们往往只听到孤立的单词，而非意群，听得似懂非懂，即听即忘，又抓不住关键点。
新托福明确将校园生活以及天文学、地质学、生物学等各专业学科知识纳入考试内容，相关的专门知识对于仍未进入美国大学学习的考生们普遍具有一定难度。就听力材料的话题而言，他们熟悉的话题，学生们听起来就相对容易；而陌生的话题，尽管材料语言难度不一定大，学生们仍感到困难，听力过程中也会有较大心理压力。另外，如果材料很专业，但如果学生事先看过同样题材的资料，就可能并不感到理解困难。由此可见，背景知识显然影响到了托福考生的听力理解。
另外，在考查听者如何理解说话者立场态度的情景理解题（ pragmatic understanding）中，说话人的态度或感觉常暗含于字面含义之中，某一句话究竟是事实还是观点，极易被母语为非英语的考试忽略甚至误解。而熟悉某种语言的习惯表达方式，了解其语用功能的考生，就能更好应对此类问题。
关于是什么样的问题导致你的托福听力无法提升先总结到这里。方法只是为了让你能更好的学习，想好需要英语听力，还是要长期积累，不断学习，只有这样才能更好的得到提升。
