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？其实学习英语也可以是一项轻松愉快的作业~
在7岁之前学习语言更容易。
美国著名脑语言学家帕特里夏库尔(Patricia Kuhl)在一次TED演讲中说，每个人都有一个想法，那就是他或她可以一起说话！
多年来，实验组对美国成人进行了多对比赛。帕特里夏库尔对第二语言学习的作用做了如下总结：
横轴是学习言语的年龄，纵轴是习得第二外语的能力。我们可以理解，0-6岁的孩子都是语言天才。7岁以后，言语习得可初步降低，青年期以后，敏感度下降更大。
实验结果表明，视频教育和音频教育的功能没有显著差异，因为它们都不好。
语音专家分析后认为，造成这一结果的原因是在语音学习中，孩子无法将电视上的2D图像转化为真实的3D现实，很难帮助他们理解。
所以，孩子在学习英语的时候，我们应该尊重一个“质量远大于数量”的原则。
也就是说，作为家长，不能只是用大量的视频或音频“磨孩子的耳朵”，在现实生活中还需要老师的专业指导。
与孩子高频互动，将文字、情绪、动作传递给孩子，可以唤起孩子的听觉、嗅觉、触觉，将文字与场景联系起来，避免走向哑巴英语。
看了很多关于“如何学习第二语言”的资料，发现每一本原著都可以具备第二语言的能力。
一开始没有人告诉我们“演讲黄金期”的重要性，也没有“全外教课堂”这样纯粹的演讲环境。
那些说英语的孩子是怎么学英语的？它的完成现在已经被许多国内家长控制，这样孩子们就可以学习外语和母语。
第一个时期
听很多英语音频/视频到宝藏。
为了在后期输出得很好，需要在前期经历很多输入。因此，在孩子言语萌发期，可以和孩子一起听英语原创动画，让成人理解英语的“音”，并以交流的方式呈现出来。
第二阶段
提供纯英语环境。
并由专业老师指导。
在谈到如何让英语成为孩子的第二语言时，北师大外国语言文学学院教授王强向我们介绍，外国孩子上学前会经历一段“阅读”期，这对他们来说其实很难，所以专业老师通常会通过语音来帮助他们。
但是因为语言环境不同，我们不能要求中国3岁的孩子。学了一年英语，我们会说会认了。在这个年龄学习英语，你可以从[听][说]开始。
鼓励孩子一起表达，在课堂上与孩子高频互动，唤起孩子对英语的快乐和热爱。这也在为后续的【识别和拼写】打下基础。
在我？在世界各地私立学校的4-6名外籍教师的小组课中，外籍教师遵循教育制度，通过科学的教育方法，循序渐进地对孩子进行英语教育。
第三个时期
把道听途说的内容和文字搭配起来。
经过前期的大量道听途说，这一时期的英语学习将主要从两个方面进行：【识别】和【拼写】。为了让这个年龄段的孩子专心，外教通常会策划很多有趣的教育游戏，让孩子的道听途说的阅读和写作能够一步步显著提升。
3月23日，《910小螺号》计划加入i2世界私立学校。
“开学第一课”活动。
i2外教带领孩子们感受了一堂轻松有趣的英语课。
你还在等什么？快来报名~
参加礼包向你招手。
*精致的签到仪式。
* i2世界私立学校演讲试听课程和艺术学校课程。
(包括芭蕾舞班和世界艺术班)
还是有机会得到的。
世界上12所私立学校的自制英文绘本(数量有限)。
注册策略
时间：3月23日(9:30-12:00)。
地址：广西广播电视台300平演播室。
招聘人群：3-8岁的兄弟。
60个名额！先到先得
亮点：免费。
戳原文。
填写登记表。
让世界为孩子们提供更多的选择。
用纯正的英语与世界对话。
培养孩子的世界竞争力！
制片人：郭莹莹
广西广播电视台制作。
