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？最近和很多小兄弟聊天，大家的共同反应就是对英语感到厌烦。让孩子爱上英语，妈妈们更是伤脑筋。“其实最好的方法就是把英语融入到家庭游戏中，让孩子在玩的时候可以毫无感觉地记住英语。”周利芳教育周刊。
用扑克巧学“自然拼音法”。
要学习自然拼读，你可以有规律地从封闭音节中学习。扑克是孩子们最喜欢的方法，可以用在常规拼写中，帮助孩子学习自然拼写。孩子知道每个字母的发音后，家长一手拿着“BPMFDP”等辅音，一手拿着“AEMU”等元音，搭配一套辅音和元音，和孩子组合拼读。
比如让孩子随意编译，假设是CAP。谁能快速拼出来谁就赢了，胜者继续翻下一个。孩子也可以自己编，考考父母。这样，孩子会发现它极其有趣，并自然地记住相关的单词和拼写方法。
“合家欢”奠定了数字感的基础。
在空白的平地上画一栋房子。你可以画数字，比如一、二、三，或者字母，比如“ABC……”。把一个小物体扔进格子，跳到第一个格子，依次跳到指定的格子，拿起物体，然后以同样的方式跳回来。每次你跳过一个盒子，你就能读出那个盒子里的数字或字母。跳跃时不能踩线，否则会回到起点重新开始。
概念是数学的基础。在跳房子游戏中，孩子们边说边看边跳，用各种感官把“唱歌数”和“数数”联系起来。而且，它们对对数的顺序和大小有着稳健的控制，进而为控制数字的构成和分化奠定了良好的基础。
用“购物清单”做项目管理。
准备超市购物清单和印有各种超市商品的广告页。说出要购买物品的英文标题，让孩子在广告中找到物品，剪下物品的图片，放入收藏中。找出所有项目后，家长可以指导孩子用英语统计项目总数，并根据水果、蔬菜等进行分类。
大一点的孩子喜欢自己做决定，家长可以自己列购物清单。假设你不会写关于物体的英文，没有接触，写汉字可能会代替画画。到了超市之后，孩子的任务就是实地搜索，进行收购。孩子们可能会发现他们拼错了一个项目的单词，并且可能已经学会了一个项目的表达方式。这个游戏培养了孩子的系统思维，帮助孩子养成了有计划的好习惯，达到了培养孩子的项目管理能力。
刷，刷，刷。
家长可以要求孩子每周协助打扫卫生。以洗衣服为例。请让你的孩子帮忙把衣服一件一件地放进洗衣机。在穿衣服之前，让孩子们用英语说出衣服的标题和颜色，并使用一些量词。
这个游戏培养孩子勤劳和乐于助人。
好的习惯有助于理解和运用常识，让孩子把课堂上学到的东西和日子联系起来。
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