中小学英语语法名词专项学习讲义

烨师长教师说,分清词类是学好英语的一个关头,每学一个词都必需晓得它是属于哪一个词类。英语中的词可以按照词义,句法感化和情势特性分为十大词类。名词是英语十大词类中极其首要的一个,它暗…

烨师长教师说,分清词类是学好英语的一个关头,每学一个词都必需晓得它是属于哪一个词类。英语中的词可以按照词义,句法感化和情势特性分为十大词类。名词是英语十大词类中极其首要的一个,它暗示人,事物,地址或抽象观点的名称,是咱们用英语熟悉世界的根本。

——烨师长教师

1、名词观点

名词暗示人、事物、地址或抽象观点的名称。

2、名词分类

名词分为专着名词和平凡名词两类。

1. 专着名词

暗示详细的人或事物、地址、机构、集团、国度、节日等名称的词叫专着名词。多为唯一无二 的事物。

注重:

(1)专着名词首字母一般要大写

(2)若以冠词或介词开首首字母没必要大写

比方:

人名:Wang Xinyu 王新宇

地名:Puyang 濮阳

国度名:China 中国

礼拜:Friday 周五

月份:August 八月

节日:The Chinese Valentine’s Day 七夕节

2. 平凡名词

暗示某一类人、某一类事物、某种物资或抽象观点的名词。平凡名词可分为个别名词、团体名词、物资名词和抽象名词四种;也能够分为可数名词和不成数名词。

(1)个别名词

暗示单个的人或单个的物的名词。

如 apple(苹果),table(桌子),night(夜晚),boy(男孩)等

(2)团体名词

暗示一群人或一些事物的调集体的名词

如 team(队),family(家庭)等

(3)物资名词

暗示没法分为个别的物品和质料等

如 water(水),fire(火),air(氛围),sugar(糖)等

(4)抽象名词

暗示性子、状况、动作、观点等的名称

如 time(时候), hope(但愿), friendship(交情), knowledge(常识)等

3、名词的数

依照所暗示的事物可否直接用来计数,咱们将平凡名词可分为可数名词和不成数名词。

1. 可数名词

( 1 ) 特性:所暗示的事物可以用数字来计较。

( 2 )可数名词有单数和复数两种情势。

附:单数名词和复数名词:单数名词暗示事物的数目为一个,复数名词暗示事物的数目为多于一。

( 3 ) 单数可数名词暗示泛指时,前面要用不定冠词a/an,暗示特指时,前面要用定冠词the。

( 4 ) 个别名词和团体名词一般都是可数的。

2. 不成数名词

( 1 ) 特性:所暗示的事物不克不及用数字来计较。

( 2 ) 不成数名词没有复数情势,只有单数情势

( 3 ) 前面不克不及用不定冠词a/an来润饰。暗示特指时,要用定冠词the。必要暗示数目时,要搭配暗示数目的单元词。如一杯茶a cap of tea.

( 4 ) 物资名词和抽象名词一般都是不成数名词。

3. 可数名词单数变复数的五大法则变革

( 1 )一般环境下,直接在名词词尾加-s.

table→tables 桌子 tree→trees 树

room→rooms 房间 pear→pears 梨

特此外,以e末端的名词和以th末端的名词也是只加-s.

bike→bikes 自行车

month→months 月份

( 2 ) 以字母s、x、ch、sh末端的名词,在词尾加-es.

watch→watches腕表 box→boxes箱子

brush→brushes刷子bus→buses公交车

( 3 ) 以子音字母加y末端的名词,先变y为i,然后再加-es.

baby→babyies 婴儿 city→cities 都会

story→stories 故事 fly→flies 苍蝇

( 4 ) 以元音字母加y末端的名词,直接在词尾加-s.

key→keys钥匙 day→days日子

boy→boys男孩 toy→toys 玩具

( 5 ) 以f、fe末端的名词,一般把f、fe变成v后,再加-es.

顺口溜:老婆(life)持刀(knife)去宰狼(wolf),

小偷(thief)吓得发了慌;

躲在架(shelf)后保己命(life),

半(half)片树叶(leaf)遮眼光。

( 6 ) 以o末端的名词,大都加-es,也有些加-s.

注一:有生命的(动植物)加es,无生命的加s. kangaroos(袋鼠)破例。

注二:凡词尾由两个元音字母末端的词,或外来词(如photo,solo,piano,kilo),一概加-s.

小技能:Negroes and heroes like

黑人 英雄 爱

eating potatoes and tomatoes

吃 马铃薯 西红柿

小千克(kilos)在事情间(studios)边弹钢琴(pianos)边听收音机(radios),还到动物园(zoos)给袋鼠(kangaroos)和竹子(bamboos)摄影片(photos)。

4. 可数名词单数变复数的五大不法则变革

( 1 ) 有些名词单复数同形,不必要任何变革

① 某些动物
中小学英语语法名词专项学习讲义插图

antelope 羚羊,bison 野牛, buffalo 水牛, crab 螃蟹,

deer 鹿, fish 鱼, reindeer 驯鹿, sheep 绵羊

② 某些暗示人的名词

Burmese 缅甸人,Cantonese 广东人,

Chinese 中国人, counsel 法令参谋,

Japanese 日本人,Swiss瑞士人

kin 支属

③ craft及由-craft组成的名词

aircraft飞机, craft飞机, spacecraft 太空船;

④ 某些暗示数目的名词

brance 双,score 二十

⑤ 其他

species物种 means法子

( 2 ) 有些名词变复数时,只需元音字母的变革。

如:tooth→teeth 牙齿 foot→feet 脚

man→men 汉子 woman→women 女人

( 3 ) 有些名词因此-en作词尾组成复数情势

如:child→children孩子 ox→oxen 公牛

( 4 ) 有些名词只有复数情势

trousers裤子, pants裤子 , shorts短裤。 glasses眼镜, sports活动,

jeans牛崽裤, traffic lights交通灯, compasses 圆规, scales天平,

pliers钳子, clothes 衣服, chopsticks筷子, scissors铰剪, clips剪子

( 5 ) 有些名词看似复数情势,现实是作为单数不成数名词来用。

physics物理学 news消息 maths数学 economics经济学

5.名词所有格

名词的所有格是指名词中暗示所有瓜葛的情势。汉语中经常使用
中小学英语语法名词专项学习讲义插图1
“或人或某物的……”暗示。

1. 常见的名词所有格有两种情势:’s所有格、of所有格。

( 1 ) 暗示有生命的人或事物的名词,其所有格一般在名词词尾加“’s”,暗示有生命的工具的……

mem’s clothes 汉子的打扮

Tom’s cat 汤姆的猫

( 2 ) 暗示无生命的事物的名词,其所有格经常使用of组成的短语暗示。

the door of the room 房间的门

the name of the book 书的名字

2. 名词所有格的四种组成

( 1 ) 单数名词和非s末端的复数名词后加“’s”

( 2 ) 在以-s或-es末端的复数名词后只加“’”

the Smiths’ car 史姑娘家的小汽车

the students’ reading-room 学生阅览室

( 3 ) 若是某物是几人所共有,则在最后一个名词词尾加“’s”;若是不是几人共有,则在每一个名词词尾加“’s”

Tom and Bob’s book 汤姆和鲍勃的书(俩人共有一本书)

Tom’s and Bob’s books 汤姆的书和鲍勃的书(俩人各有一本书)

( 4 ) 用“名词+of+名词”布局,暗示没有生命的工具的所有格。

the first day of this month

这个月的第一天

the sounds of autumn

秋日的声音

以上就是中小学语法名词部门的全数内容了,这节课咱们讲了名词的观点、名词的分类、名词的数和名词所有格,小火伴们另有甚么狐疑的处所?接待戳下方点击留言,烨师长教师在线答疑哦!

——–by烨师长教师

作者: admin

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