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在记单词时，对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触保持数目标增长，以是，咱们的影象力就因此多量脑细胞突触保持的发生而构成的。首要的是，连结咱们的大脑处于受刺激愉快状况。只要有可能，就应尽一切尽力为单词的影象连结和回想缔造需要的前提，从而提高单词的影象效力。
为达此目标，可采纳如下路子和法子：
（1）制订一个影象单词的进修规划，有规划有目标地增长大脑对外语信息的影象容量；
（2）尽一切可能加入能加强影象力的各项勾当，随时随地地说外语，用外语，操纵一切机遇报酬地缔造说话情况；
（3）做到在单词的影象连结结果趋于降低以前实时举行温习；
（4）要更多地利用你的右脑，即经由过程什物、绘图、模子和色彩充实阐扬能加强你影象的阿谁大脑半球的感化。
别的，值得注重的另外一个问题是，单词影象效力的提高不但取决于科学而有用影象单词的法子，还取决于一天中影象单词的最好时候。大量实行成果表白：上午8～10点钟和晚上8～10点钟是影象单词的最好时候，由于在这个时候里，大脑中担当影象使命的脑细胞已根基上获得较好的苏息，以是影象结果最好。
再者，人所处的情况身分也能对影象单词的结果发生必定影响，若是在一个室内狭小而又十分喧闹的情况中记单词，那些来自外界的噪声滋扰会给大脑的正常影象勾当造成混乱，从而影响影象单词的结果。相反，若是在风景宜人、氛围清爽的天然情况中影象单词，人的大脑固然是处于一种苏醒岑寂的状况中，注重力比力集中，影象单词的结果天然好过前一种环境。
在记单词时，起首必需把握外语单词的构陈规律、构词模式和大量的词素意义，再按照单词的分歧类型适合地选择科学而有用的法子来影象单词，方能收到抱负的进修结果。因为分歧语种有其各自分歧的构词纪律和构词模式，进修者只能按照本身所学的语种来把握其纪律性，以是因受语种和篇幅所限，这里不克不及对所有语种逐一先容构词纪律，只能以进修者占多数的英语为例先容影象单词的妙法。
1．拼读法
把握准确的拼法与读音之间的瓜葛，可以按照单词的读音，准确地拼写单词。比方，咱们晓得元音字母O在重读开音节时读作[+(]按照这条法则，go，hope，home，note等词，不消费甚么劲就记着了。此外另有一条发音法则：在o以后，若是是m，n，v，th时，o可以读作[Λ]。按照这条法则，咱们不会把mother， some， come，dove，done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学课本中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不但发音轻易，并且拼写也没有任何坚苦。固然，英语发音法则不少，又有很多破例环境，要记着它们其实不轻易。可是为了帮忙记单词，花些时候，记着一些经常使用发音法则仍是颇有用的。
2．谐音法
虽然有些说话学家认为，用这类谐音影象法影象单词不科学，对进修者准确把握发音晦气，但进修外语的实践证实。在最初学外语时，还没有把握外语的构词特色和记词纪律的初学者来讲，采纳谐音法记单词确切能有用地记着一部门难记的单词。不外，在用谐音法记单词时必需注重的一个很首要的问题是，只可把此法作为影象单词时的谐音遐想手腕，以加强和加深影象，但绝不成将其作为仿照发音的根据，而必需依照单词的尺度发音去读记，以防止这类记词法滋扰准确发音。
用谐音法记单词的基来源根基理是，按照外语单词的读音到汉语中去寻觅与其读音相雷同的谐音，并且这一谐音必需能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地接洽到一块儿，从而使进修者对单词谐音所遐想的事物产生好奇的乐趣，以此对大脑皮层发生突发性刺激，进而在进修者的大脑中留下难以遗忘的印象，乃至毕生不忘。这也恰是这类谐音影象法的绝妙的地方。
【示例】
mouth[mauθ]嘴[遐想：措辞“鲁莽”的就是嘴]
hair[hε+]头发[遐
想：头发真“黑氨]
talk[t&:k]谈话[遐想：谈话“套客”]
sing[siR]唱[遐想：唱歌应有“声”]
wife[waif]老婆[遐想：“我爱抚”的就是老婆]
think[θiRk]想[遐想：想时要“深入”]
behind[bi’haind]在…暗地里[遐想：“被害的”是在暗地里]
joke[d*ouk]笑话[遐想：“揍客”就成为了笑话]
bus[bΛs]大众汽车[大众汽车俗称“帕斯”]
gas[g$s]煤气；瓦斯[遐想：煤气能害死人是“活该”]
leave[li:v]分开[遐想：“离吾”就是分开]
3．前缀法
前缀影象法就是借助首要的外语构词词素——前缀来影象单词的法子。采纳前缀法影象单词就是把具备不异前缀的单词编为一组，以统一前缀为主线将它们串连起来影象。
【示例】
a-（加于名词、动词和形容词以前组成副词，具备in，on，at，to，by，of，with之意）
atop在顶端
aloof分开
abreast肩并肩地
aloud大声地
aright准确地
ab-（分开、解脱、解除）
abdicate逊位
abscond叛逃
aberration越轨
ablate切除；蒸发掉
ad-（具备at，to之意）
adapt使合适；顺应；改编
adaptable能顺应的
add添加；弥补说
adhesion粘着，附着
adsorb吸附
adulate谄媚，阿谀
ana-（上；回；再、又；后；雷同）
anabaptism再浸礼论；再浸礼活动
anabatic（风、气流等）上升的
anabiosis苏醒，复生
analeptic①强身的②愉快剂
analogic类似的；类推的
analogize作雷同阐明；作雷同推理
analogous雷同的；摹拟的
analogue①雷同物②同源语
anamnesis回想，回忆
4．词根法
词根是组成外语单词的焦点，它是暗示该词最根基意义的首要词素。以是，任何词都有词根，若是依照构词法给统一词根别离加之分歧的前缀和后缀，就会组成以该词根为焦点意义的词义各别的词，这些词就叫同根词。例略。
5．后缀法
后缀是外语单词首要的构成部门，它不但暗示单词的词类和词性，并且分歧的后缀还含有分歧的辞汇意义，比方：
英语词millionaire（百万大亨）的后缀-aire不但标明该词是名词，并且暗示它是表人的后缀。 suburban（郊区的）一词的后缀-an，不但标示该词是形容词，并且具备“属于……的”、“有…性子的”、“属于…处所的”之意。
因而可知，按照组成外语单词分歧后缀的特色和纪律及其辞汇意义来影象单词，也是提高单词影象效力的首要手腕。
6．构析法
利用构析法影象单词的基来源根基理和法子是，按照外语的构词纪律，在大量把握外语单词的前缀、词根、后缀和其他构词要素及其词素意义的根本上，借助词表的布局阐发、分解和词义逻辑综合的法子来影象单词。这类法子的本色是，先将要记的单词按词根——后缀；前缀——词根——后缀；复合词第一部门——词根——后缀；复合词第一部门——复合词第二部门；复合词第一部门——词根——复合词第二部门；词根——复合词第二部门等情势分化开，然后按照单词各构成部门的词素意义来影象单词。对布局各别的单词，如单根词、双根词、复合词等都可采纳这类构析法举行影象。
用构析法影象单词时，需按如下三个步调举行：起首，把要记的单词按上述的各个构成部门分化开，这里需注重一点：对单词的分化必需正确无误。有些外语单词无前缀，只由词根和后缀组成，如英语中的dormant（休眠的）一词只有词根dorm-和后缀-ant；而有些外语单词倒是由两重前缀或两重词根加后缀组成，或无后缀，如俄语中的HeполвйжиьIй（不动的，静止的）一词就是由He和no两个前缀组成，分化单词时，切不成误划为Heп—олвйж—н—ьIй。又如英语中的aeronautics（航空学）一词是由aere（天空）—naut（船）—ics（学）双词根和后缀组成的。
下面。咱们别离以构词较繁杂的典范单词为例加以阐明。比方，咱们要想记着英语中的anticarnivorous（否决肉食的，素食的）一词，第一步：依照单词布局将其分化为： anti—carni—vor—ous，将该词分化后即可得悉，它是由前缀+词根+词根+后缀组成的。
第二步：按照前面先容过的经常使用的英语或俄语前缀、词根和后缀的意义，使该词被分化开的各构成部门与其所包括的词素意义“对号入坐”，将该词各构成部门的词素意义析出：前缀anti-意为“否决”；词根-carni-意为“肉”；词根-vor-意为“食”；后缀-ous意为“形容词后缀”。
最后一步：将该词的各部门词素意义经由过程逻辑综合的法子组合到一块儿，使其构成合乎逻辑的完备词义，其词义为“否决肉食的，素食的”。
尤其首要的是，这类单词构析影象法不但单可用来影象单词，在浏览或翻译原文时，还可借助它揣度很多生词或被遗忘单词的词义。从而能大大削减查阅辞书的次数，有用地提高浏览和翻译速率。比方，咱们在浏览或翻译原文时，碰到生词是形容词的词组a bactericidal agent，此中a-gent一词的意思已知，意为“药剂”，而词组中的bactericidal一词的词义是未知的，如今咱们不查辞书，用上面先容的构析法便不可贵出其词义。先将该词分化为：bacteri-cid-al，再使其词素意义“对号入坐”：bacteri意为“细菌”；cid意为“灭（杀）”；al（形容词后缀）意为“…的”。最后，对该词各部门析出的词素意义举行逻辑综合，即得词义“杀菌的，灭菌的”，再将得出的词义与agent一词的词义搭配起来，所得词组的汉语意思是“杀[灭]菌剂”。综上所述，凡在浏览或翻译进程中，对碰到的绝大大都生词，根基上可按照上下文的意思，借助此法揣度出词义。
7．分类法
用分类法影象单词能充实阐扬大脑体系、周全地影象单词的潜力，其长处是：（1）被归为统一类的单词其语法功效类似，布局附近，便于从总体上@影%25JW1%象和把%Nbh3w%握@，有助于对单词构成完备的种别观点。（2）便于开展比力，有益于把握各个单词的异同点。（3）便于集中辞汇，从而可机动地举行更换和应用。（4）能使已把握的横七竖八的单词层次化、体系化、门类化。
用分类法影象单词如同把种类繁多的铅字按汉字布局的偏旁部首井井有序地分列和存储在打字机下面的字盘里，必要时随用随取。
凡是，进修者可因人而宜，按如下种别对单词举行分类影象：时候、集会、学科、院校、专业、活动项目、支属、动物、植物、文化用品、蔬菜、瓜果……
8.分组影象法
把你所要影象的单词分组记在条记本上，若是你要记着一个十位数的数字1127772235，只要咱们把这个数字写成112-777-2235，就很轻易记着。这类法子在记单词的进程中是颇有效的。假如你要记着二十个单词，可把它们每四个分成一组，分组举行影象，也可把一个长单词分成若干部门，如unselfishness，可写成un-self-ish-ness，如许可以用起码的时候，记着至多的单词。
9．对应法
外语中有些别离暗示男性和女性或雄性和雌性的分歧性属的同类名词，在影象单词时，若是对一个暗示人的男性或暗示动物的雄性名词遐想与其相对于应的统一类女性或雌性名词，一样能发掘咱们大脑遐想影象的潜力。比方，当咱们影象father（父亲）一词时，可同时遐想与其相对于应的统一类女性名词mother（母亲）。如许对应影象单词可同时记着两个词，从而使影象单词的效力提高一倍。
【示例】
grandfather（外）祖父—grandmother，（外）祖母
father父亲—mother母亲
uncle伯父[母舅]—aunt伯母[舅母]
son儿子—daughter女儿
brother兄弟—sister姐妹
man汉子—woman女人
groom新郎—bride新娘
husband丈夫—wife老婆
youth男青年[小伙儿]—girl女青年[密斯]
grandson孙子；外孙子—granddaughter孙女；外孙女
boy男孩—（little） girl女孩
schoolboy（中、小学）男学生—schoolgirl（中、小学）女学生
schoolmaster（中、小学）男西席—schoolmistress
（中、小学）女西席
别的，对那些虽无性属区分却一样具备对应瓜葛的词，也能够采纳这类对应影象法举行影象。
10．反义法
任何事物都有相对于性，诸如：快与慢、高与低、好与坏、大与小、明与暗、热与冷、上与下、左与右……等等，不乏其人。反义影象法是操纵外语进修者对事物相对于性的反义遐想来发掘大脑影象潜力的一种进修手腕，这类影象单词的法子能使进修者对单词的影象上升到反义对称的逻辑性高度。凡具备反义对称性的形容词、副词、动词和名词，均可以采纳这类法子举行影象。
