admin
这是【软气力英语】分享的第883篇原创文章。
这两天，苗爸重温了美国达娜·萨斯金德 （Dana suskind）博士的家庭教诲力作，《怙恃的说话——3000万辞汇塑造更壮大的进修型大脑》（Thirty Million Words）。
钻研表白：孩子在诞生后的每秒钟大要发生700~1000条神经毗连，怙恃的说话是刺激大脑发育的最佳教诲资本。贫苦家庭的孩子与中产阶层家庭的孩子，在四岁以前听到的怙恃的说话高达3000万的辞汇差距，而这一差距会极大影响儿童在数学观点、读写能力、自我办理、履行力、批评性思惟、情商、缔造力和毅力等方面的表示。
以是说，不管日常平凡事情何等忙，怙恃都应当抽出时候与孩子交换，出格是在孩子说话构成和成长的关头期，即0–6岁的时辰，不绝地与孩子谈天，可以加速孩子大脑神经毗连的速率，提高孩子的说话表达能力。
今天，苗爸重要从英语发蒙的角度，来阐发若何实现比此外孩子多听3000万个英语辞汇，买通孩子的英语耳朵，为此后的浏览与写作打好根本。
01
TPR亲子互动
一般来讲，10岁之前的孩子零根本起头英语发蒙，首选美国生理学博士亚瑟提出的TPR（全身肢体反响）讲授法。若是孩子是5岁之内的话，还可以和律动童谣同步举行。童谣的节拍和韵律可以或许激起孩子的乐趣，使孩子发生精力上的愉悦，学起来天然欢欣鼓舞。
由于不少怙恃启齿说英语的能力有限，这是可以借助“苗爸英语发蒙TPR闪卡”，操纵其配套的音频资料与孩子举行互动，如许可以省去怙恃很多本身采集收拾的时候和精神。
在起头英语发蒙TPR闪卡以前，先要领会详细的操作法子和利用规划表，按照孩子的环境制订出符合的“逐日使命清单”，逐日举行家庭英语发蒙通例记实。如许做的益处是，由于天天有使命要完成，就防止了偷懒和疲塌，提高了英语发蒙的效力，同
时促成了本身对峙伴随孩子学好英语。
TPR亲子互动主如果练习孩子的英语据说能力，从听得懂到说得出。实在，最难的是听得懂。不少怙恃没有找到准确的发蒙法子，耗费了很多时候和款项，孩子的英语听力程度仍然没有较着前进。只要大师把近200张“苗爸英语发蒙TPR闪卡”搞纯熟，那末，根基的平常糊口英语听力问题就不大了。然后，起头怙恃做动作，孩子说英语，对峙30天摆布，孩子的平常英语白话就有了根本。
下面苗爸举上一些实例，领会一些常见的平常糊口场景动作短句：
squeeze some toothpaste 挤牙膏
pour some water （沐浴时）倒一些水
take off your clothes 脱衣服
put on your clothes 穿衣服
clap your hands 鼓掌
必要注重的是，怙恃在和孩子举行TPR亲子互动的时辰，不要把闪卡看成识词卡片，闪卡后背的英文动作短句是给怙恃看的。怙恃们可以操纵点读笔点读，或随着配套的音频读英语，在本身学会以后，再和孩子玩闪卡游戏。孩子只要可以或许听懂，然后再见说，TPR讲授法的目标就到达了。
TPR讲授法的目标，就是帮忙孩子堆集听力辞汇，培育孩子的英语据说能力的。下面咱们再看几个与头部有关的TPR动作短句。
bow/bend/lower your head 低下头
hang your head 低下你的头
cock your head 抬开始
shake your head 摇头
nod your head 颔首
turn your head 转过甚，转头
pat your head 拍头部
scartch your head 挠你的头
怎样样？都学会了吗？赶快和宝物一块儿互动起来吧！
02
问答对话
既然是英语白话交换，那最佳的方法应当是“问答对话”的模式，有问有答才能互动。上面苗爸先容的TPR亲子互动，从说话交换角度来看，仍是属于单
向的互动，即说话与肢体动作的 互动，而不是@说%6V9V3%话和说%6V9V3%话@的互动。
固然，TPR亲子互动对付提高孩子的英语听力程度帮忙极大，正所谓“听不懂则说不出”。有了英语的听力根本，白话交换才成为可能。
毫无疑难，英语白话交换比单向的听懂难度有所增长，若是没有颠末专门的练习，生怕难有前进。不少学了十几年英语，也只会说hello和good bye。
万事开首难。儿童英语白话可以从简略的小对话入手，指导孩子先勇于启齿，愿意启齿。下面苗爸分为3点谈一谈问答对话的练习法子。
（一）Brain Quest（简称BQ）卡片。Brain Quest《大脑使命》以问答卡片的情势帮忙怙恃和孩子一块儿举行快活的英语互动，经由过程这些问与答，孩子可以增加辞汇，练习说话和沟通技能，得到丰硕的科学常识。
实在，看其封面先容，咱们便可以晓得这套闪卡的感化了：
350 questions to build your toddler’s word skills.
350个问题来培育你孩子的说话能力。
300 questions and answers to get a smart start.
300个问题和谜底，得到一个聪慧的起头。
下面苗爸选上两个问题，让咱们来详细领会一下。
问题：What is the opposite of “cold”?
cold的反义词是甚么？
从图中不丢脸出，这是一个冷热比拟图，以是谜底是hot。
问题：Which two clocks show the same time?
哪两个钟显示的时候是不异的？
如图所示，这个问题不单可以练习孩子时候认知能力，另有物体外形的认知能力。起首，咱们要晓得上面三种几何图形的英语表达方法：rectangle 长方形，circle 圆形，square 正方形。
问题：Cow, chicken, goat. Which one rhymes with “wow”?
Cow, chicken, goat，哪个单词与wow压韵。
看一下上面三个可爱的动物，只如果有过天然拼读根本的孩子，都应当领会压韵，谜底应当是cow。
（二）句型
不管是英语白话仍是写作，常常会用到一些常见句型，由于内容比力多，以是必要日常平凡穷年累月。采集了这些常见句型以后，还必要在糊口中频频利用，使这些英语句型内化为孩子的英语白话能力。
小孩子时候比力丰裕，怙恃天天可以选择一到两个英语句型，与孩子频频互动，直到孩子可以或许纯熟把握。天天的内容练习不要太多，孩子轻易搞混。
下面是一些在平常糊口中常常利用到的英语句型，怙恃们可以参考利用。
（1）There+be +主语+地址状语/ 时候状语
There is a bowl on the table.
桌子上有一只碗。
在与孩子互动的时辰，可以用问句起头：
Is there a bowl on the table?
然后指导孩子答复：Yes, there is. 或是 ：No, there isn’t.
（2）What’s wrong with+sb. / sth. ?
比方：What’s wrong with your hand?
你的手怎样了？
参考答复：I fell down when I was running.
我跑步的时辰摔了一跤。
（3）What’s the weather like today?
今天的气候怎样样？
参考答复：It’s windy/ cloudy/ sunny.
多风/ 多云 / 阳光亮媚。
（4）What day is it today?
今天礼拜几？
参考答复：It’s Tuesday. （礼拜二。）
（5）What’s the date today?
今天几号？
参考答复：June 18th. （6月18号。）
（6）How many …… do you have？
问题： How many eyes do you have?
你有几多只眼睛？
参考答复：I have two eyes. （我有两只眼睛。）
当孩子纯熟上述问题以后，可以和怙恃交换脚色，有孩子来问问题，怙恃来答复。如许可以增长对话的意见意义性，也有助于巩固新学的句型。
（三）谜语
每一个孩子都喜好游戏，以是说游戏是最佳的学英语的法子。谜语属于文字游戏，但它有不但仅限于游戏，它包括伶俐与诙谐。以下图：
谜面：What do you call a bee that comes from America?
来自美国的蜜蜂你叫它甚么？
谜底：USB
家喻户晓，美国的英语英语可以说America，还可以用缩写US。别的，单词bee 和字母B的发音不异，以是作者奇妙地把这二者连系起来了，显示出伶俐与诙谐。
下面咱们再来看几则谜语，和孩子一块儿互动。
（1）I have large wings.I carry people throughthe air.What am I?
I am an ______.
（2）I am big and yellow.I take children to schooland back home.What am I?
I am a ______.
（3）I work in a bakery.I make bread and cakes.Who am I?
I am a ______.
（4）I have two wheels.You have to push thepedals to make me go.What am I?
I am a ______.
谜底：（1）airplane （2）school bus （3）baker （4）bike
猜出来了吗？赶快和孩子猜一猜，怙恃说谜面，孩子来答复。如许的英语白话练习，小朋侪城市喜好的。苗苗上1、二年级的时辰，我常常和她玩猜谜游戏，可以说是天天午时用饭时辰的必备节目。
03
读故事
不成否定，怙恃给孩子大量输入英语单词，最佳的法子就是读睡前故事。有的怙恃担忧孩子听不懂，迟迟没有起头给孩子读英文睡前故事，这一认知是不合错误的。
想一想孩子刚诞生的时辰，既听不懂也说不出，怙恃照样天天叽里呱啦和孩子说个没停。这就是怙恃的说话的输入的低级阶段，到了读睡前故事的时辰，就到了中级阶段了。当怙恃与孩子可以自由交换的时辰，就是说话输入的高档阶段了。
一般来讲，在颠末前面的英语发蒙TPR闪卡亲子互动以后，孩子大要可以把握700摆布的听力辞汇了，连系丹青，应当可以听懂大部门简略的入门级的英文绘本故事了。在这个阶段，选择的英文绘本最佳是有配套音频的，在晚上怙恃给孩子读了以后，次日再操纵琐细时候播放故事的音频，进一步加深孩子的印象。
之以是苗爸夸大要读睡前故事，是由于在固定的时候做一件事变，轻易对峙下来。其次，若是可以或许天天给宝物读英文睡前故事，宝物就会逐步发生一种依靠，但愿妈妈可以或许在睡前讲故事。
睡前故事可以天天纷歧样，也能够一周或是两三天都读一样的内容，可是，非论采纳哪一种方法，对峙听配套的音频很是首要。第一，可以增长原声音频输入量。第二，听音频比力便利。只要居心将天天的琐细时候操纵起来，天天输入20000个摆布的英文单词是不难的。
不外，若是怙恃有时候的话，尽可能本身多给孩子读故事，怙恃的声音更有亲热感和平安感，孩子会更愿意共同，会更等待天天的读故事韶光。
我是苗爸，“职业化家庭英语发蒙练习”推行人。我会天天分享英语发蒙和高考英语相干的原创文章。
今天的分享到此竣事。咱们来日诰日再会！
