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上面是闻名主持人蔡康永说的一段话，从这段话中可以看出从小学好英语，对付长大后事情是有帮忙的，并不单单是事情，在平常糊口中，用到英语的处所也不少，看阐明书、游览、查阅外洋原文资料，咱们都有可能用到英语，英语已酿成咱们糊口的一部门，它就像骑车、泅水同样是一个技术。
跟着教诲鼎新，孩子进修英语的春秋也愈来愈早，@如%3i542%今大大%7e315%都@小学一年级，已开设了英语课，这就象征着孩子的英语发蒙已迫在眉睫。
说到英语发蒙，咱们家长起首想到的就是把孩子送到英语培训班去进修，但是把孩子送去英语培训班，膏火高也就而已，另有可能呈现教员天资不外关、接送贫苦等这一系列的问题，但若不把孩子送到乐趣班去，家长又不晓得该若何给孩子发蒙英语。
实在若何给孩子发蒙英语也曾很是困扰我好久，直到我碰见常青藤爸爸黄任的《别错过孩子英语进修敏感期》，我才渐渐学会了若何给孩子做英语发蒙。
常青藤爸爸黄任结业于耶鲁大学，曾就职于世界顶级投行，为了给孩子一个夸姣的童年，刻意告退投身早教奇迹，他的英语发蒙法，遵守儿童大脑成长的科学纪律，捉住孩子英语进修敏感期，让孩子的英语尽量到达母语程度，解决英语发蒙困难。
今天咱们就走进《别错过孩子英语进修敏感期》这本书，经由过程三个法子进修若何给孩子举行英语发蒙。
1、亲子共读英语绘本发蒙法
1.若何给孩子筛选英语绘本
亲子共读英语绘本发蒙法在孩子一岁+便可以利用了，给孩子筛选绘本必要按照他们的春秋来选择，一岁摆布的孩子，尽可能选择压韵、节拍感强、句式反复的英语绘本，由于孩子生成喜好压韵和节拍感强的工具，这个年数听绘本，就算他们听不懂，但也愿意咀嚼说话的乐感。
句式反复的绘本也比力便于孩子影象理解，不少家长都认识的艾瑞卡尔爷爷的《棕熊，棕熊，你看到了甚么》，就是一本“句式反复+韵律节拍感强”的绘本，而且这个绘本另有配套的歌谣，很是遭到孩子们的爱好。
当孩子大一些，在两岁+的时辰，就要起头选择图文对应瓜葛比力好的绘本，所谓的图文对应瓜葛比力好的绘本，就是图片和文字有很好的的对应，不要怙恃过量诠释，孩子看到英语和丹青就会直接对应，很快大白英语的意思，作者在书中也举荐了《小鹅戈西》这本绘本。
在书中作者还给出了一个筛选英语绘本的小技能，就是尽可能筛选大家的作品，由于大家们的作品颠末不少孩子的查验，在画风和内容上都有其独到的地方。
2．若何给孩子读英语绘本
咱们在给孩子读绘本的时辰，起首要做到声情并茂，孩子在小的时辰喜好怙恃的声音多过于呆板的声音，就是由于怙恃的声音是有豪情的，以是在给孩子读绘本的时辰尽可能顿挫抑扬一点。
其次咱们在读绘本的时辰还可以得当的演示一些动作，由于绘本内里有些动词和副词之类的孩子不必定可以或许大白，以是咱们可以经由过程动作来加深孩子对单词的理解，多演示几回动作孩子就可以大白了。
最后咱们要做到多和孩子互动，互动是亲子浏览内里比力首要的一部门，也能够加强孩子对绘本内容的理解，作者举例咱们在读《我经心全意的爱你》时，便可以增长互动，好
比读到“I love your top side”时辰摸摸孩子的脑壳，如许既可让孩子理解绘本，又可以增长亲子豪情。
3.口音欠好，可以或许给孩子读绘本吗？
关于口音这个问题，常青藤爸爸黄任的理念是英语好欠好，不只是看语音，遣辞造句的能力更首要，而且还举例印度人固然口音很重，可是他们的英语综合能力比中国人要好，而且美国和英国分歧处所的人也有分歧的口音，以是说不要由于本身口音欠好而抛却去做亲子共读，况且孩子的口音批改，也能够经由过程今后听大量的优良音频来实现。
对付常青藤爸爸的这个理念 我曾在一篇文章里见过雷同的说法，文章的作者问过双语幼儿园的美国园长，家长口音一般，可不成以教孩子英语，园长授与的答复是必定的，她举了个例子，一个口音一般的但英语流畅的人和一个口音不错但英语结巴的人，人们更愿意和哪一小我交换，必定是前者了。
实在关于口音这个问题，对付常青藤爸爸的理念，我也是比力认同的，但我也有本身的一些设法，固然说口音可以经由过程往后听大量优良音频来实现，可是咱们现在的80、90后怙恃，语音也许没有专业教员那末好，但也不会太差，以是在给孩子读绘本以前，可以先试着批改一下本身的语音。
用于给孩子英语发蒙的英语绘本辞汇都不难，咱们可以跟在绘本灌音后面读几遍，既可以熬炼本身读绘本的纯熟度，也能够改正一些读的不尺度的语音，如许既可以实现亲子共读，又不至于惧怕把孩子语音带的太偏。
2、看原版英语动画片发蒙法
1.为甚么动画片是英语发蒙的好法子
动画片英语发蒙法比力合适两岁+的小孩，动画片可以加强孩子进修英语的乐趣，大大都孩子都爱看动画片，动画片的画面色采丰硕，内容也吸惹人，孩子在看英语动画片的时辰即便听不懂，可是他也甘愿答应去看，不知不觉的就完成为了英语输入，实在就是一个磨耳朵的进程，我也常常给儿子看《小猪佩奇》英语版，他一点也不排挤，看的津津有味。
动画片的声音和画面的连系，能给孩子供给立体化多感官的输入，把孩子的视觉和听觉整合起来，营建杰出的说话情况，同时幼儿动画里还经常呈现一些高频辞汇和句式，孩子听多了以后，天然会轻易把握一些，记得我儿子就是从《小猪佩奇》动画里学会的go camping，由于小猪佩奇一家比力喜好露营，常常会说到这个词。
2.若何给孩子筛选英语动画片
咱们在给孩子筛选动画片时，一方面咱们要按照孩子的乐趣点去挑，每一个孩子的乐趣点纷歧样，以是筛选的动画片要符合他们的乐趣，才能让激起他们理解、仿照的愿望，好比给女孩公主类的动画片，而男孩则筛选车子和机器类的动画片。
另外一方面在筛选动画片时要注重内容的难易水平，动画片的题材、节拍、情节等方面，要比力合适孩子的理解认知能力，不外大部门英语动画城市标合适的春秋段，咱们筛选的时辰可以参考一下。
3.怎样样用动画片指导孩子学英语
固然说动画片对英语有发蒙感化，可是咱们家长在利用的时辰仍是要注重一些法子，最佳是陪孩子一块儿看，如许咱们可以领会动画片的剧情和台词，便利和孩子探究剧情。
对付大一点，有一些英语根本的孩子，咱们可以把孩子感乐趣的动画片字幕打印出来，朗诵给孩子听，还可以截取一些画面，打印制成一套“动画绘本”，让孩子能把语句和情境对上。
书中还提到在给孩子看动画片的时辰也不克不及贪多，可以一部动画片频频给孩子看，加深理解，同时还要注重节制孩子看动画片的时候，不宜过长。
3、分级英语浏览发蒙法
1.分级浏览是甚么？
在孩子五岁+的时辰，可以给孩子举行分级浏览，对付分级浏览，作者在书中给出的诠释是按照孩子的春秋、心智成长、说话程度等环境划分级别，为分歧阶段的孩子供给科学的浏览规划和引导，并供给有针对性的分级读物。
分级浏览从浏览文原本看可以分为三个方面次序递次进级，第一方面是词，低级的读物会采纳平常糊口中呈现频次比力高的词，跟着级此外升高，非日经常使用语也会渐渐呈现，字母组合也会渐渐繁杂；第二方面是句子，低级读物中多为简略和反复的句子，难度加深以后，会呈现几个句子毗连起来和段落；第三方面低级读物的情节简略，图片也多，难度增长后文字会渐渐变多，图片会变得少一些。
分级浏览不少，像闻名的《牛津树》就是分级浏览的经典作品，除此以外作者在书中还先容了像《海尼曼分级读物》、《红火箭分级浏览系列》都是很是不错的。
2.分级浏览的益处有哪些？
分级浏览可以提高孩子浏览的乐趣，对付孩子来讲太简略的书会感觉无聊，太繁杂的书又会轻易抛却，读一些略跨越孩子浏览能力的册本会让他们浏览乐趣晋升，养出浏览习气，孩子的浏览能力和说话程度天然会有所提高。
分级浏览还能帮忙孩子从亲子共读走向自立浏览，他们通过度级浏览找到适合难度而且有趣的册本，渐渐堆集，爱上浏览，把握浏览的本色，酿成一个自力自立的浏览者。
进修了这三个英语发蒙法子，是否是感受英语发蒙也没有那末难了，咱们不单可以和孩子一块儿进修到不少英语常识，还可以增长和孩子的豪情，何乐为不为呢？若是你也想亲身给孩子英语发蒙，那末赶快举措起来，参加教孩子学英语的行列吧，努利巴孩子的英语到达母语程度。
