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洗心革面的变化!但为了孩子,一切都是值得的
“传统的讲授正面对着空前的挑战,咱们一向在思考,怎么给今天的中国孩子,供给更科学更公道的课程系统,让他们能真正胜任将来?”闻名英语教诲专家与讲授办理专家、有“中国雅思之父”之称的胡敏说道。思虑的成果是他与麾下优加青少英语再次动身,与世界知名出书社麦克米伦教诲互助,对课程系统周全进级:周全晋升焦点素养,重点晋升英语能力!2020年12月,该系统正式对外公布。
“这套系列课本, Ferris Wheel(幼儿发蒙段)、Give Me Five!(少儿根本段)、Optimise(青少提高段),按12个级别梯度进阶设计,渐渐培育孩子的全世界胜任力,完善对接剑桥通用英语五级测验(MSE)。变化近乎洗心革面,但为了孩子,一切都是值得的。”
长于察看的胡敏,是一名持久存眷青少年发展的“麦田里的守望者”,他发明今世青少年已较着显现出两大趋向性特性:1. 曩昔必要堆集数十年、数百年的常识和履历,现在的孩子可借助收集“一键直达”,美国人类学家玛格丽特·米德所提出的“后喻文化期间”已然到临;2.如今的孩子不缺少高分,应试技能很是完整,乃至也不缺少高能,听、说、读、写流利完善,但若请他就一个详细的话题开展思辩,或安插一个史无前例的使命请他完成,孩子常常“卡壳”。
“往小里说,如许的孩子,难以缔造性地解决事情、糊口中的新使命新困难,或与四周人群告竣杰出有用的沟通;往大了说,难以自在应答将来世界剧烈的竞争和掌控多变期间层见叠出的机遇。他们短缺的是甚么?焦点素养!”
“焦点素养完整的孩子,才能胜任将来,拥抱世界!”
16年前,胡敏开办了新航道,以 “高能高分”的理念领行业之先;2018年,出书《全世界胜任力:面向将来青少年的焦点素养》,是海内第一部体系阐述该理论的专著;2019年,翻译、出书了经济互助与成长组织等的作品《将来世界青少年举措指南》、《为全世界胜任力而教》,在快速变化的世界培育全世界胜任力;2020年,周全进级优加青少英语课程系统,基于一样的任务感和洞见:“孩子已然与世界接轨了,咱们也要变。”
Give Me Five,给我一个互助、双赢、多元的世界!
“欲戴皇冠,必承其重,21世纪的孩子,必需具有21世纪的素养与技术,他们要具有‘全世界胜任力’中的4C能力,也要晓得分享双赢。”陈红,优加青少英语团体讲授办理部总监对这套新的课
程系统的意义与特色有亲身的领会。她的女儿王瑞琪,是“全世界胜任力”理念的实践者。
结业于我国对外经贸大学的王瑞琪,申请攻读了美国杜克大学跨学科大数据阐发专业的钻研生,并被顺遂登科。世界TOP30名校,风口上的热点专业,王瑞琪圆梦的缘由重要有二:1.应答自若的英语白话能力;2.对环保奇迹的酷爱,从高中起她就在黉舍创建了三个垃圾分类站并担任义务鼓吹员。感动口试官的,恰是那彻彻底底的面向将来的青少年焦点素养。
在2019年3月新航道推出的 “全世界胜任力”模子,对“焦点素养”有了充实阐释与阐明,其基座为中国根底,头顶全世界视线,摆布双侧别离是外语能力和人文科技素养,中心则为4C能力——批评性思惟、沟通、互助、缔造与立异能力。优加青少英语于2020年12月推出的新的课程系统,则让这一套志向高远的理论系统,落地生根。
以系列教程中的焦点教程Give Me Five!为例,咱们看看孩子的批评性思惟若何打造。
当孩子进入讲堂时,迎面而来的多是一幅壁画,而不是死板的常识点。年青活跃的西席将指导孩子经由过程看图来阐发壁画的年月。以后,指导学生论述是不是有需要庇护古代壁画等问题。这类方法,与传统的贯注式讲授,明显分歧,充实地授权于学生,容许其自动思虑、阐发,以此培育其批评性思惟和阐发问题、解决问题的能力,并建立准确的价值观。
缔造与立异能力,若何打造?
古灵精怪的告白设计,成为讲授内容的一种。讲堂上,西席们指导和鼓动勉励学生们不拘一格,构想出光怪陆离的有趣丹青、海报、案牍、视频、音频……脑洞有多大,你的作品就会获得几多必定。
跨界思惟,融入了讲堂。西席在英语进修中引入科学和美术手工的内容,多角度培育学生的综合能力,从而实现了跨学科的培育……
美美与共的世界,离不开沟通能力。优加的讲授倡导:1.配合会商;2. 配合进修;3.配合协作;4.相互尊敬;5.配合分享。同等与尊敬无处不在,这是将来主人翁真正喜好的方法。
空想与实际之间,搭建起桥梁的是APPB进修法(The Activity-, Project-, Problem-Based Learning 
Approach)。这也是今朝在国际教诲讲授的最新钻研功效,即基于勾当、项目、问题的进修法,指导孩子从真实世界动身,连系本身的履历,在勾当与项目中深入理解所学常识。
起首,通度日动举行进修。比方:在进修食谱时,通过度组会商,领会这篇食谱的布局,深刻解读文本信息,学会披萨的建造进程;其次,经由过程项目举行进修。比方:在设计动物园项目中,以小组为单元举行脑子风暴,沟通并分享相干常识,采集收拾信息,设计海报内容并举行海报展现;再次,通干预干与题探讨举行进修。比方:在探究国际水资本时,指导学生思虑水资本的首要性体如今哪里,和如何故现实举措节省用水。学生查找资料,建造海报在班级展现。
再好的教诲初心,再深挚的能力与素养,若是不被今天的孩子悦纳,无异于空言无补。而优加这套新的课程系统,把初心以机动、多元更首要的是有趣的方法,显现在00后、10后眼前。
“这些技术不会呈现在孩子们的课内外,也不会固定呈现在某一堂课的某个单位里,但它们将陪伴着优加的教程,无处不在地进入每堂的勾当、游戏中和实践里。英语只是一个载体,一个平台,孩子们真正得到的是多元的思惟方法、进修法子、数字技术和糊口技术等,为迈入世界做好筹备。”
西席再也不是高屋建瓴、一槌定音的主体,讲授不会是死板乏味、弃之惋惜的呆板教条,孩子们将真正成为讲堂的主人,没必要沿袭保守,而可以以独属于这一代人的气概,开辟本身的将来。
这是又一次突围,从教诲理论到实践的重大立异;一场教诲的盛宴,景象万千。
志合者,不以山海为远
此次课程系统进级的互助方麦克米伦教诲,是全世界领先的英语课本和课程资料出书公司之一,具有近180年的出书履历。1865年,首版《爱丽丝周游奇境记》由麦克米伦出书,至今已被翻译成 170 多种说话。1869年由麦克米伦开办的《天然》( Nature)则是世界上最有名气的科学杂志之一。
麦克米伦教诲营业遍布全世界,致力于为世界 130 多个国度的中小学、高档院校和数百万说话进修者供给各种优良的印刷和数字出书物。三十余年来,深耕中邦本土,博得遍及认同。 两边互助基于如许的愿景与共鸣:“鞭策求知与摸索,助力讲授相长。”
志合者,不以山海为远。放眼世界,全世界化已成为不成抗拒的潮水,不管是海纳百川的进博会,笼盖22亿生齿的RCEP,或是夸大“优化人类潜能,同享繁华将来”的APEC集会,使人布满等待的中欧投资协议会商……培育一多量具备全世界视线、纯熟应用外语、知晓国际法则、精晓国际会商的专业人材,成为时不再来的呼喊。
优加青少英语本次进级,被业内视为新航道严阵以待十六年以后的又一次重磅出击。16年来,新航道恍如一个神秘低调又气力超常的剑客,老是率先提出某种前沿理论,辅之以踏踏实实的举措、精深的讲授品格,今朝已成为出国留学说话培训、申请办事和青少教诲的头部企业。本次举措,或许寄寓着胡敏和新航道人心中哑忍不发而志在千里的空想:让中国走向世界,让世界走向中国。
