style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>平桥区大学第五教研协作区——大学英语同课异构根究明港六小
<h3> 为了激起和培育学生学习英语的快乐喜爱,使学生掌控必定的英语基础常识和根柢技能，让学生经过思考、谈论、交流和协作等方法在课堂教育中“动”起来。平桥区第五协作区大学英语教育研讨会活动于11月15日在明港五小举办。参加活动的有区教研室井主任、肖教师，明港镇中心校尹家春校长及平桥区大学第五教研协作区各成员单位事务副校长及英语教师。</h3> <h3>本次活动的内容是大学英语同课异构根究，执教者是明港镇第六大学英语教师杨霏霏和明港镇第五大学英语教师李瑞。</h3> <h3> 本次活动两位教师都展示了轻松生动的教育个性。课堂气氛活泼而轻松，体现了教师杰出的教育本质和厚实的教育根柢功。 </h3> <h3>在评课、研讨、交流活动中，明港六小的教师代表李志刚和明港五小的教师代表蒋敏就教育理念及教育的有用性各持己见，各持己见, 宣告了自个的领会和收成。</h3> <h3>我们听了这两节课，共同认为：两位教师课堂方针比照清楚，课堂节奏掌控得好，联系生动生动的课堂游戏,制造的一些课堂道具， 致使孩子学习的快乐喜爱,让学生在轻松开心的游戏中掌控了所要学习的单词语句。平桥区教研室井主任和肖教师也作了精彩点评，从不一样的视角对这两节课进行了深度分析、交流与辅导，必定了两位教师的教育才能的一起也指出了课堂教育中的缺乏之处。</h3> <h3>最终，中心校尹校长总结道:英语入门要培育快乐喜爱，教师要及时辅导学生的发音。英语教师的本质，在教育中要细心，在培育学生快乐喜爱的一起，要培育学生自决心，切勿在学习中拔苗滋长。</h3> <h3>经过本次活动，加强了校际间的交流协作，使教师们在教育上彼此推进、彼此学习、抵达一起前进的意图。也使教师们对英语教育有了更深化的知道，对推进大学英语课堂教育变革起到了活泼的推进作用。</h3>
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