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跟着双减政策的贯彻施行，各大英语平台已逐步退出人们的视线，但家长们并无由于政策的松绑，而低落了孩子学英语的热忱，四周的小朋侪仍然在抢课，由线上转线下，由课堂转家里，总之，英语进修的热度只高不低。
作为一个二胎妈妈，英语发蒙我很早就作了存眷。大宝小时辰从英文发蒙童谣，到斥资上一对一外教课，从英文绘本，到点读笔，我逐一试错，截止今朝已断断续续对峙了四五年，由于没找到准确法子，结果不是很抱负，厥后到了二宝，逐一避开所踩过的坑，再加之本身的居心和洽的辅助课本，固然其实不会像电视上的小朋侪同样，可以或许脱口而出，平常交换，但到小学一年级纯熟自立浏览英文绘本是一点问题都没有。
为甚么学？
这几年来，反思孩子的英语进修功效，也做了一些总结，孩子到底该不应补英语，怎么去学英语，进修路上，家长怎样做，这是家长在进修以前必需先做的作业。
家长抚躬自问，孩子为甚么要学英语，你但愿到达甚么预期结果，是为说一口流畅英语？是由于英语成就高？是为未来出国做筹算？仍是为了攀比，不让自家孩子输在起跑线上？
我回忆本身的初心，仿佛这些原因都占据必定比例。
想当初孩子的第一个付费英语进修，就是看了此外家长的朋侪圈，不甘人后地给孩子报论理学习，提及结果，几近为零。
孩子当初也很感乐趣，乐趣点在动画，其实不在英文，且没有对峙。
孩子早期的进修是离不开家长的监视和伴随的，少了对峙，便少了结果。以是，发蒙以前，先想一想，咱们为甚么让孩子学英语，想好方针，才有标的目的和动力。
家长的伴随是孩子发展路上的关头，不但仅是进修方面。幼儿时代，孩子尚未自控能力，还必要家长指导、催促、引导，逐步帮忙幼儿养成杰出的进修习气。
孩子何时做英语最佳？
不少人会说，进修英语实在并无早晚之说，咱们这一代，广泛是在小学三年级起头接触英语，更有一些偏僻地域，上初中，才第一次晓得英文，但其实不影响咱们这一代人出国留学。
可是不能不提到的是，在说话敏感期让孩子去接触第二种说话，必定比错过说话敏感期要轻易接管很多。
记得以前看过一个小故事，说一个爸爸由于事情必要，就带着两个孩子一块儿去了国度，一年今后，四岁的弟弟英语程度远超于10岁的哥哥，以致于弟弟对哥哥说：“都来这么久了，为甚么你的英语水来仍是这么烂？”
其实不是哥哥比弟弟笨，而是弟弟很荣幸，恰好处于说话敏感期。
那末哪一个阶段是属于说话敏感期呢？按照儿童生理学理论来讲，3-6岁是属于说话敏感期。
孩子到了三、4岁摆布，他的神经体系发育已完成95%，3岁孩子辞汇量可以到达800~1000字，而4岁孩子辞汇量可到达1600~2000字，5岁孩子辞汇量可到达2200~3000字。这些数字表白，三至五岁是孩子堆集辞汇量的最好时代。这个时代也是孩子说话成长的里程碑，这个春秋段的孩子辞汇量增长，白话表达能力敏捷成长。
当孩子处于说话敏感期的时辰，家长必定要激起孩子的表达愿望，多跟孩子交换，让孩子快速成长说话表达能力。
固然，如今的孩子都不想输在起跑线上，但咱们仍是要晓得，种一棵树，最佳是10年前，其次是如今。以是，若是有设法，如今就是最佳的时辰。
怎样去学？
作为非英语母语国度的孩子，进修英语有多灾，每位哑吧妈妈爸爸都深有领会，为了孩子能说一口流畅的好听的英语，发蒙必需有法子。听、看、说一项都不克不及少。
发蒙的敲门砖是乐趣，不把学英语当做进修，而是作为一项游戏，这也是很多多少英语讲授机构习用的进修技能。
咱们起首要做的就是磨耳朵。
孩子从诞生起，在接触到声音起，便可以磨耳朵了，有不少英语母语国度孩子们听的语感发
蒙歌，就很合适孩子听，可以熬炼孩子的听音辨音能力，跟着孩子春秋的增加，这类听音辨音能力会逐年降低，以是磨耳朵越早越好！
除大量地听，固然另有看，英文绘本、英文动画片是不错的选择，读绘本、看动画片要注重的是不要操之过急，不要急于让孩子跟读，乐趣是最首要的。
我家孩子三岁的时辰，我给她买了第一套幼儿英语发蒙绘本，这套绘本可以说给我家孩子学英语打下了杰出的乐趣根本。
这套绘本一共十册，别离从数字认知、色彩认知、比拟认知、器官认知、方位认知、餐具认知、人物瓜葛认知、自我认知十大主题动身，连系孩子当前的春秋段，对孩子做一个周全的英语和认知发蒙。
我感觉这套书最佳的一点就是，跟糊口联系关系性出格强，让孩子很是有代入感，理解起来也很是轻易，并且会不竭反复几个关头词和焦点句子，频频听孩子很轻易就记着了，三不五时就会给你蹦出几句，让人十分欣喜。
固然了，对付我这类英文小白（上学时英语历来都是合格线），我是一点都不会给孩子读的，这套绘本每册都有响应的动画，用手机扫描便可以获得出来让孩子本身看、看听、本身随着读，这真是给我这类英文小白起到了极大的帮忙感化。
有一个好的切入点，先让孩子创建对英语读物的好奇心，然后才是图与文的共同，创建场景与说话的联系关系，逐步使孩子可以或许看到响应场景便能脱口而出随之对应的英语，而不是像咱们同样，在内心将中文翻译成英文再输出。
这套书我给很多多少英文发蒙的孩子怙恃举荐过，反应很是好，链接我放到这里，若是有必要的家长可以自取！
听与看，看与说，是互为弥补，互为联系关系的，输出是大量输入的成果，也是天真烂漫瓜熟蒂落的事。
在这里不能不提天然拼读，天然拼读是近来几年比力风行的从英语母语国度传来的英语进修法，按照每一个字母的发音便可以读出全部单词，雷同于汉语中的拼音，却不是咱们学英语时的音标。
在英语进修进程中，天然拼读的首要性至关于盖大楼的地基，对英语浏览，对浏览理解都相当首要。在这里，咱们就必要借助专业的东西来教导孩子了。
从孩子在妈妈肚子里时就起头了胎教歌，紧接着是创建平常动作与说话的接洽，可以或许听懂指令，再就是亲子浏览，日复一日的陪读，有一天孩子会在特定场景忽然说出版中的话，然后是看图措辞，到了学龄期，起头学拼音，会本身书写，逐步会作文。
细心想一想，英语之路是否是和咱们学汉语是同样样的，大量的听力和浏览储蓄，才是说话进修的宝贝！
写在最后：
说话进修是一个漫长的进程，咱们进修母语，在说话情况的影响下，尚且必要一复一日，年复一年，更况且孩子是在非母语的情形放学习另外一种说话。孩子的前进并不是一日之功，短时间内或许并无甚么较着的变革。
但若帮孩子选对有趣又符合的英文绘本，庇护孩子对英语的好奇心与乐趣，对峙不懈的磨耳朵，大量的输入，孩子的英语必定会愈来愈好。
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