幼儿英语游戏精选100个

幼儿园英语勾当单调，孩子进修兴趣不浓，教员也提不起乐趣，针对这一征象，教员无妨扭转一下计谋，在讲授中和孩子玩幼游戏化的英语讲授能让孩子得到快活体验，有用激起了孩子的进修乐趣，并能收到杰出的讲授结果。

一、开仗车

弄法：幼儿的头上戴上本身爱好的动物头饰，围成一个圈坐着，教员请一个小朋侪当火车司机，一边唱着开仗车的歌一边问：Who are you ?让幼儿都能说除本身是谁才能一块儿开仗车。

二、Simon Says

弄法：全数的幼儿排好队，约请一名孩子站在终点来主持，说出号令。若是主持人说：“Simon says take one step.”（句子可以用其他的动作更换） 全部幼儿就按他的号令做，若是他说的话里没有 “Simon Says”, 而孩子做了动作，就算输，要回到位置上。看谁能一向谨慎听，谨慎做，一向到终点。

三、Look for picture

弄法：约请人数相称的小朋侪面临面坐下，将腿盘起来。每对幼儿拿一张图片，教员就起头讲故事，当教员说到小朋侪手里的图片的单词时，两个小朋侪就一块儿站起来跑，谁先转一圈坐下，谁就赢了。

四、This little pig went to market

弄法：幼儿站成排，边念童谣边做动作：This little (伸开五指，另外一只手点着拇指)went to market(手放下，作踏步向前状), this little pig(伸开五指，另外一只手点着食指) stayed at home (膝上作坐状). This little pig(伸开五指，另外一只手点着中指) had roast beef(作吃工具状). This little pig(伸开五指，另外一只手点着无名指)had none(探开双手暗示没有). This little pig（伸开五指，另外一只手点着小指）cried wee-wee-wee(双手揉眼作哭状)all the way home!(坐回位子上，慢者输)

五、I say you do

弄法：幼儿站在小椅子边，教员说方位词短句，如：“Near the chair.”幼儿就听指令站在椅子阁下,如说：“In front of the chair.”幼儿就听指令站在椅子前面。游戏频频举行。

六、Ask the time

弄法：

一、幼儿扮成时钟，用手臂别离作时针和分针。

二、按照教员所拨时候，发问：“What time is it?”幼儿一边用手臂演示时候，一边说“It’s … o’clock.”

三、幼儿分两人一组，一人演示时候，并发问“What time is it?”一人说时候，“It’s … o’clock.”若干次后互换脚色。

七、My favourite food

弄法：先将所有的卡片同时出示在黑板上,让幼儿一一认读,然后将所有的卡片翻到暗地里,打乱次序.再将卡片逐一翻出,边翻边问: What is it? 幼儿答It’s a pizza.剩下最后一张不掀开，请幼儿按照最初的影象力猜出最后一张卡片的内容。

建议：可采由幼儿展现的法子，将图片佩戴在部门幼儿的背上,经由过程幼儿换位/回身,然落后游戏，增长游戏的意见意义性。

八、Wolf wolf what time is it?

弄法： 一位幼儿扮老狼，先奉告大师几点出门抓小动物。游戏起头,老狼走在前面小动物跟在后面，边走边问: “Wolf, wolf , what time is it?”老狼答复: “It’s one o’clock”…当答复到老狼第一次奉告的时候时，老狼去抓小动物，被抓的小动物遏制游戏一次。

法则：当听到老狼说出第一次说的时候时，小动物才可以逃，老狼才可以抓；老狼宽大旷达时，大师一块儿停下，等老狼说完再往前走。

九、Abilities

弄法：

一、西席背对幼儿敲鼓，幼儿传花，鼓停，花在谁的手上，谁就站起来自我先容，“I’m …\I’m a girl (boy)\ I’m six (seven)\I like …

二、说对的幼儿敲鼓，说错的幼儿罚唱歌。

三、游戏频频举行。

十、Where are you going?

弄法：教员手持图片做火车头开车，开到一位幼儿前问：“Where are you going?”，被问的幼儿按照图片内容答复“I’m going to the **”，然后教员说：“Ok. get on ,please!”该幼儿就上教员的火车，挨次接龙开车，逐步过渡到火车上的幼儿问:“Where are you going?”。

十一、Red light, Green light

弄法：一位幼儿饰演差人，其余幼儿饰演司机，手拿标的目的盘，边念童谣边看差人批示，走到相对于应的红，绿灯前。念完一遍后可互换脚色。

1二、Good friends

弄法： 请一名幼儿背对西席坐，西席手持卡片，不竭改换卡片内容，其余幼儿按照卡片内容做响应的动作，坐在椅子上的孩子按照搭档动作猜单词，猜对后即可获得此单词卡片，全数料中可获得一颗五角星。

法则：此游戏还可改成一组幼儿坐在前面猜，团体做动作。

1三、What do you like ?

弄法：一幼儿饰演业务员，开设饮料店。幼儿可自由去采办，业务员扣问：What do you like ?幼儿可按照本身爱好选择响应饮料，并用英文表述，如：I like juice/ coke/ milk. 说对的业务员即用杯子倒一点让他试试味道。

法则：一起头由教员做业务员，幼儿认识后，请能力强的幼儿做业务员，并可增长Thank you. Here you are.等对话内容。

1四、What’s behind the number?

弄法：用四张爱心型卡片将daddy, mu妹妹y, grandma, grandpa的卡片遮住。肆意指着此中一张卡片发问：What’s the number ?待幼儿说出卡片上的数字后让他猜一猜：What’s behind the number X X ?打开爱心卡片后，看他是不是猜对，猜对即送一颗小红星以示鼓动勉励，游戏可频频举行。

法则：可迁徙到其它主题内容的温习。

1五、apple sit

弄法：请幼儿戴上头饰后当真听着音乐自由做动作，当音乐停以后你们就不克不及动，当魔术师说apple sit，所有戴上apple头饰的幼儿就要蹲下来，其他幼儿就不克不及蹲下来，看看谁的耳朵最利害。

1六、Who are you?

弄法：

一、西席或一位幼儿饰演山君，饰演山君的幼儿做睡觉的动作

二、幼儿做敲门的动作，边敲边说：“Tiger,tiger,咚咚咚。”

三、“山君”问：“Who are you?” 并出示一张动物的图片。

四、幼儿看图片说句型：“I am a (duck)。”

五、“山君”说：“No”幼儿继续敲门，当“山君”说：“I am coming。”时，山君追赶小动物，小动物从速回到本身的坐位上。

六、幼儿频频举行游戏。

1七、Spring

弄法：

一、幼儿自由选择想饰演的脚色,并戴上头饰。

二、教员说：“It’s fine.”饰演动物的幼儿在花圃里顽耍，做各类动作，饰演树和花的幼儿站在原地。

三、听到教员说：“It’s raining。”时，“小动物”从速找到“树”或“花”说：“I see a tree (flower)。”并蹲下。

四、当听到教员说：“It’s fine。”时“小动物”分开“树”或“花”并说：“Thank you！”

五、游戏可频频举行，幼儿相互互换脚色。

1八、what’s the first one?

弄法：用三个盒子将所学的单词什物或卡片反扣住，变革盒子的位置，请幼儿猜想第一个盒子、第二个盒子或第三个盒子里是甚么。也可请幼儿来变革盒子的位置，并发问“what’s the first one\what’s the second one\what’s the third one?”

1九、吹泡泡

弄法：西席和幼儿手拉手一块儿围成一个大圆圈，延顺时针标的目的走并念童谣：Blow bubble, blow bubble, blow a big bubble。

T: bubble is high.

S: high, high and higher.(low, big. small)

20、彩虹

弄法：

一、加入游戏的幼儿别离分成red, orange, yellow, green, black, blue and purple，并贴上各自的色彩标识表记标帜，教员饰演风。

二、不异色彩的幼儿站在一块儿，七种色彩配合围成一个大圆圈，教员站在场外当风。

三、游戏起头，大师延一标的目的滚动：rainbow hangs on the sky after rain, rainbow hangs on the sky after rain, red, orange, yellow, green, black, blue and purple，说道哪一种色彩，阿谁色彩就要在原地转一圈。当所有的水珠都转事后，风很快跑到圆中间高声说：I am wind。接着水珠四散逃开，风去抓水珠，抓到的睡水珠去苏息。

2一、伐鼓传花

弄法：幼儿围坐马蹄形,教员将金球放在左侧第一个孩子的手里,当教员转过身,敲响铃鼓时,孩子一个接一个的传球.当教员发出”停”的旌旗灯号时,接到球的孩子站起来,将学过的英文歌曲举行歌演出。

2二、Mr. Crocodile

法则：孩子要站在园地的“岸”上；幼儿按照鳄鱼师长教师的请求，只有合适请求的孩子可以平安经由过程，其他孩子必定要当鳄鱼师长教师放行的时辰躲闪经由过程。鳄鱼师长教师的请求可以更换。

弄法：园地的中心是一条宽宽的河，小动物（孩子）们站在河的一边，鳄鱼师长教师站在河的中心，小动物想过河，问：“Please Mr. Crocodile, may I cross your river?”鳄鱼师长教师：“No, only if you are wearing blue.”(穿蓝色衣服的小朋侪平安经由过程。)“Now, everybody go!”(所有小朋侪经由过程，要躲闪，避免被鳄鱼捉住，被捉住的小朋侪做小鳄鱼师长教师游戏继续。”

2三、闯关夺宝

弄法：把新学的单词贴在游戏板上，把游戏板铺成巷子，把已学单词卡若干作为宝藏放在巷子绝顶，西席报单词，幼儿选择准确的路经由过程并选择一张已学单词卡，念出来算闯关乐成。

2四、Who’s the winner?

弄法：西席将所学的单词或句子图片5——6张放成一排，请两名幼儿到指定地址期待角逐，其余幼儿是裁判。@西%k5tLB%席或一%54je2%位@幼儿说出任何一个图片的英文，请两名角逐者快速跑过来指出该图片，并反复用英语说一遍。先说出的幼儿为优越者。

2五、滚球

弄法：幼儿围成一个大圆圈坐下,一位幼儿持球,将球滚给另外一名幼儿。滚球的幼儿问:“What’s your name ?”接球的幼儿用完备的句子答复。其余幼儿向持球的幼儿问好: “Hello ××× ?”然后滚给此外一位幼儿,而且问问题。游戏直至每名幼儿都有熬炼机遇。

2六、捉小虾

弄法：请幼儿站成圆圈作水池，用英语编号，双号幼儿为虾，单号幼儿为石头。“石头”必需双手叉腰，“虾” 在水池里嬉戏。若是圈外的“鱼”进到水池中，“虾”必需躲在石头后面，不要被鱼抓住。一块石头后只能躲 一只虾。“虾”和“石头”互换脚色，举行游戏。

2七、猫捉麻雀

弄法：旌旗灯号发出后，猫才能捉雀，雀必需双脚跳回本身的”窝”中，麻雀不克不及跑，不克不及找错”窝”。全部幼儿当麻雀,手拉手围成一个大圈，松手后在本身脚下画一个小圆当窝，小圆围成的大圆中心蹲着一只猫.游戏起头后，西席在中心饰演猫，说“I am sleeping”，窝里的麻雀边双脚跳边说” jump, jump, jump”，跳出来找食吃，当西席说“I am awake”，猫就立即去捉麻雀，麻雀敏捷双脚跳回本身的窝中,被捉到的幼儿出一个节目或来饰演猫，游戏继续举行。

扩大：此游戏也可成长成绩近回窝,没必要非要回本身的窝,如许可以培育幼儿的机智机动性。

2八、传寂静话

弄法：:游戏起头后,方能同时起头日后传，声音应小。将全班幼儿分成人数相称的四组，西席对每组第一位幼儿私语一句话(或看图片上的一句话)，四名幼儿记着后，回到坐位，由第一名幼儿起头,一个一个日后传这句话，最后一个小朋侪站起来高声的说出这个句子，如与卡片上不异为对，若时候又快，为第一位。

(该游戏既合用于句子也合用于单词,也能够按照分歧春秋段设置游戏难易)。

2九、scissors stone cloth

筹备：幼儿有纪律分列如如围成圆形、正方形、分四列席地而坐等。学过scissors stone cloth

弄法：开仗车——教员做火车头，边唱歌曲，边开仗车，（幼儿和教员一块儿唱），当歌曲竣事时，火车遏制，车头和边上的幼儿玩铰剪、石头、布的游戏，若是幼儿输掉，必需接到火车头后面坐火车。若是赢了，连结本来的状况。——游戏轮回举行。

30、Who is the next?

弄法：请幼儿手持卡片(一人一张),领会卡片内容后,将卡片朝前安排于胸前并高声念出本身的卡片的内容,随即起头游戏.起首,西席随便选出一位幼儿起头游戏.然后,幼儿变会念出本身的卡片并说出接下来一位幼儿是谁,如:Monday, Monday, Monday, next, Friday(念出下划线单词的幼儿即西席选出幼儿,加粗斜体即该幼儿选出下一位游戏者),以此类推,念错或没有念出本次勾当中的卡片内容即为loser.谁的反响最快,就为winner,西席给于得当嘉奖.有时游戏难分输赢,西席也能够当令选出两名winners.

3一、Color Guess

弄法：西席先筹备一些单词的图片。如白色的飞机，赤色的小汽车，玄色的鞋，绿色的上衣等。游戏起头，请一论理学生到前面来。猜，猜的学生面临全班站立，再请另外一论理学生上前站在他死后，抽出一张图片高举在手中并说：“This is a plane(car). What color is it? Please guess.”猜的学生可以问全班：“Is it red　(black)?”等，全班学生答：“Yes或No.”猜对后可以换另外一位学生继续猜。

3二、Duck, Duck, Goose

弄法：全部幼儿围坐成一圈或蹲成一圈仿照鸭子，西席起首指定此中的一名幼儿扮成“goose”，让其沿圈游走，同时轻触每个幼儿的头部并说“duck”。当其点到某位幼儿并说“goose”时，被点到的幼儿就要站起来，从速去追“goose”。若是“goose”顺遂跑回被点到的幼儿的空地，便可以坐下来，改由被点到的幼儿扮成“goose”。若是“goose”在跑回被点到的幼儿的空地以前被抓到的话，“goose”就必需站在圆圈中心，并用英语说一句话或演出一个英语节目，然后再扮“goose”，继续游戏。

3三、Line up, Hurry up

弄法：幼儿分成任何素相称的四组，站成四路纵队，排头处个插一壁分歧色彩的小旗。

游戏起头，西席伐鼓（铃或其他旌旗灯号）。幼儿四散跑，跑的速率随鼓点的快慢而变革。当听到重击两下鼓时，幼儿当即跑回原处，在小旗后面站成一排。

3四、换位子

弄法：

一、幼儿半圆形排好位置，教员拿出篮内一张卡片（如银行）师问：“ What do you like ?” （你喜好哪一个处所？）生答：“I like bank .”（我喜好银行）胸前挂有银行卡片的小朋侪顿时站起来讲：然后顿时互换不是本身的位子。

二、教员介入游戏，不谨慎坐回本身位子的小朋侪就必需站到前面，从篮内拿一张卡片提问，游戏重新起头。

3五、小火车进城了

弄法：

一、创设的都会修建物的风采

二、师做火车头，陪伴着音乐以开仗车的游戏情势绕课堂一周，半途了在任何一个修建物眼前停下问：“Where will you go ? ”幼儿答复：“I will go to the ……”

3六、雷电游戏

筹备：闪卡，长尾夹

弄法：全班分成两组，轮门户代表出来决战，在代表身上别离卡上闪卡，西席发号指令“lightning,lightning, lightning,go!”2名幼儿则作出被击中的模样抖出发体将闪卡抖到地板上。而且说出抖到地板上的闪卡上的单词，答得对的获胜。

注重事项：按照幼儿通例扭转参赛人数。

3七、擦字游戏

弄法：将全班分成两组，西席将一些字母写在黑板上，两组轮门户代表来前面擦字母，西席随便念黑板上的任一单词，较快准确擦去该单词的组别就得分，擦错的扣分，来不及擦的没得分也没扣分，最后看哪一组得分最高就算获胜。

3八、运输队

弄法：2名幼儿别离将闪卡放在头顶上，并将闪卡运至指定地址，最快运到的获胜。

注重：若闪卡不谨慎掉到地板上必需回到出发点继续。不成用手扶住闪卡。

延长：设定为2名幼儿用肚子顶着卡片方法运输。或将闪卡夹在腿上，跳着运输。

3九、猫捉老鼠

弄法：请出3-4名幼儿别离拿成分歧的闪卡做老鼠，西席饰演猫，西席说单词，拿着指令单词卡的幼儿需立即蹲下，要不就被猫吃掉了。

延长：可改成猫在老鼠后面走动，走到拿个幼儿后面，其它幼儿就说出改幼儿手中的闪卡，比方幼儿手中拿的是A，底下的幼儿则说“A, A, A do you like it?” 西席答复，若答复的是“NO”，则继续走动，若答复“YES”则暗示要吃该老鼠，那末拿着此闪卡的幼儿需快速回到位置上。

40、卡片接力赛

筹备：两组同样的闪卡

弄法：将全班分成两队，在课堂的一端画一条起跑线，在间隔派头先最少十公尺的地板上分列两组一样的闪卡，各队派出一人在起跑线上听西席发号令，“Walk,Pick up the cat.”两人必需用走的去拿猫咪的闪卡，先回来的就得分，然后换此外两人，听西席的号令作出响应动作并拿准确图卡，以此类推玩下去。

注重：西席可以换分歧的动作，比方：Hop,jump,crawl,run…etc.

4一、蒙眼侠

筹备：一些可贴的五官，蒙眼布

弄法：西席先任选此中一个五官，问孩子“What’s this?”，幼儿答复“It’s an eye.”，然后西席将该幼儿蒙上眼睛，请他拿着眼睛，走到白板钱贴在脸上，其他幼儿批示他的标的目的“left,right,up,down”最后大师一块儿分享制品。

延长：可改成在黑板上画好肆意图形的轮廓，以后请幼儿将图案准确的贴到轮廓内。

4二、转转乐

筹备：几个大纸碗或是大纸杯，图片

弄法：西席将图片幼儿看后揉成球放在碗内，倒扣在桌上，排成一列，然后敏捷用双手挪动倒扣的纸碗，使之从新排序数次，最后让幼儿来猜“Where is the__?”由幼儿指出来,指着认为对的碗说“here is __”。答对的为该组得分，答错的就换人猜，以此类推玩下去。

注重：可以依幼儿的水平，加减纸碗数或是变革挪动速率的快慢，增长游戏的意见意义。

4三、高人矮人

弄法：幼儿手拿闪卡片起头绕圈走并说“walk，walk，walk”，教员念1个单词，所有幼儿念该单词并继续绕圈走，拿响应闪卡的幼儿则需半蹲着走，直到师说下一个单词方可站起，换此外的幼儿半蹲着走。

延长：可将蹲下改成跳之类的其它动作。

4四、兵士听命

筹备：锤子，闪卡

弄法：将单词置于黑板上，黑板上画上脚迹，指模或嘴等；西席敲闪卡，幼儿说单词；敲到其他时幼儿需做响应动作。

4五、占地为营

弄法：将闪卡放在班级分歧处所，下面放上报纸，拔取5名幼儿举行游戏，幼儿按照西席的指令，站在指令报纸上，没有站上去的幼儿镌汰，以后将报纸对半折，继续游戏。以此类推。

注重：注重游戏人数放置，已保护好班级顺序。

4六、伦敦大桥

弄法：让两个幼儿做小桥，其他幼儿站成一排，边唱歌曲边过桥，音乐遏制时，谁在桥上，也就是谁被做小桥的小朋侪扣住，就要被赏罚了哦。

4七、说(Melody says)

弄法：西席在说单词前加之 “Melody says”，则幼儿必需随着说这个单词而且做动作，直接说单词，前面没有“Melody says”指令不可立，幼儿部必要说此单词也不必要做此动作。

延长：可以用比赛的情势举行，每组抽一论理学生，一块儿到前面做动作，做错了就被镌汰，最后剩下的一人或两报酬优越。

4八、捉尾巴

筹备：夹子，闪卡

弄法：西席将闪卡夹在本身暗地里，请幼儿围圈做好，西席围着幼儿走动，走动进程中可请求幼儿说单词，句子，或唱歌，当西席碰触一位幼儿，该幼儿则立即起来追西席，将西席暗地里的卡片取下，拿下则获胜。

注重： 建议由西席做长尾巴者，可以包管平安性

4九、收衣服

筹备：绳索一条，闪卡，别针

弄法：将卡片用别针固定在一根绳索上，将绳索栓在幼儿可以摸的到的处所，幼儿听单词，敏捷跳起，摸到卡片并反复其英语名称。

50、掌中宝

弄法：西席一只手心向下，其他小朋侪的手指放在这个手心下面，围成一个圆，都做如许的动作，唱一首歌，当歌曲停时，西席捉住慢的手指。

注重：可按照班级人数及幼儿规律拔取游戏人数。

5一、急冻人

弄法：让全班幼儿站起来，播放一段音乐，在放音乐的同时，西席可以给幼儿一些动作指令（比方：Shake your head ,jump…etc.）当幼儿不注重，西席可以忽然喊“Freeze”，幼儿必需立即像是被冰冻同样敏捷遏制动作，若是还在动

的就算出局。

注重：西席也能够在幼儿冷冻时随便问一些问题，要幼儿以冰冻的声音来答复，然后继续游戏。

5二、点鞭炮

筹备：批示棒

弄法：西席说一个单词后立即将批示棒指向一位幼儿，被指到的幼儿无需有任何反响，可是坐在该幼儿摆布2边的幼儿需立即站立说单词，反响慢的幼儿赏罚。

延长：西席问一个问题后指向一位幼儿，由阁下的幼儿快速站。

5三、丢手帕

弄法：全班围成一个圈，一个幼儿拿着手帕，绕圈走，边走边说句子，肆意将手帕丢在一小我的暗地里，被丢到的人应当立即捡起手帕去追丢的人，追到就拍他一下，丢的人要极力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必需到前面做下一个丢手帕的人。

注重：注重跑的标的目的必需与当初绕圈的标的目的一致才行，两小我要同个标的目的跑。

延长：可将手帕改成闪卡，走动的时辰全部说闪卡上的单词。

5四、垂纶游戏

筹备：磁铁数个，拴上绳索，绑在筷子上, 回形针数个体在闪卡上

弄法：请2组幼儿别离开展垂纶角逐，轮门户人上前听西席指令垂纶“Catch the__.”幼儿按照指令用便宜鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就得分，以此类推玩下去，看哪一组得分最高就获胜。

注重：未介入的幼儿需在位置上反复说西席指定的单词。

5五、纸箱寻宝

筹备：两个大纸箱，两组一样单词闪卡

弄法：将全班分成两组，将闪卡别离放在两个纸箱内，但纸箱内别离放一些撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸内，两组轮门户人出来角逐，依照西席的批示找出准确的闪卡的就得分，以此类推玩下去。

注重：其他同组的幼儿不克不及帮手找，必需连结间隔。

5六、小小绘画家

筹备：黑板,粉笔

弄法：西席事前画好一个简略的丹青与黑板中心（比方：小熊、西瓜等）以后将幼儿分成两组，轮番一个一个依照西席的动作说单词或句子抢答，说得快又对的幼儿便可到黑板上画一笔，哪组先完成西席划定的作品获胜。

注重：需事前划定好分组后轮番答题的次序，其余幼儿不克不及帮手。

延长：也可改成西席划定一个作品后请2组

别离派代表来画，其余幼儿在底下帮手说句子或单词，先完成作品组获胜（或以在规按时间内完成的作品数目至多的获胜）

5七、丢雪球

筹备：废纸，纸篓

弄法：西席事前将废纸揉成团建造成雪球，筹备好纸篓，请幼儿按照西席请求说句子或单词，答对的可举行丢雪球游戏，将雪球（废纸团）丢入纸篓的幼儿嘉奖。

注重：注重纸篓摆放的位置，尽可能减低游戏难度，增长游戏兴趣。

5八、火眼金睛

筹备：小卡，磁扣

弄法：操纵磁扣将字母（单词）小卡反贴在黑板上，西席说字母（单词）请2名幼儿角逐，看谁先找到字母。

注重：在幼儿找字母的进程中指导未位置上的幼儿鼓掌说字母（单词）来加油。

5九、鱼尾配对游戏

筹备：数条鱼和鱼尾，小卡

弄法：别离画出鱼的身体和尾巴剪下来，鱼的身体上画上贴上单词小卡，尾巴写上贴上字母，将之分离贴在黑板上或放在桌子上，每一个幼儿轮番上前把鱼和鱼尾接上，而且准确的把字母和代表字母读出来。

注重：这是配对游戏，以是也能够利用在单词和图片的配对，或是同义词和反义词的配对。

60、鸵鸟游戏

筹备：闪卡，夹子

弄法：全班围成一圈坐下，选出两个幼儿来做游戏，这两个幼儿相互面临面，在两个幼儿暗地里用长尾夹随便各夹一张闪卡，他们必需一向把手背在暗地里伪装本身是鸵鸟，听西席说“ready,go!”以后，两个幼儿起头伸长脖子偷看对方暗地里的闪卡到底是甚么，先看到的举手答复，谜底准确就得分。

注重：可指导其它幼儿念字母，26个字母念完后若还未有幼儿能说出对方的闪卡单词则勾当竣事，换组举行，说出的幼儿得嘉奖。

6一、数字游戏

弄法：西席说：“Group of”和一个数字，“5”或“8”。幼儿们必需跑动起来而且按西席说的数字跟其他幼儿构成一个与这个数字不异人数的小组。组好了就座下来，没有围城圈子的幼儿必需去数圈子的人数。

注重：此游戏必要空间较大，建议在较空阔范畴内举行，或分组举行。

延长：延长为分组游戏，事前筹备好闪卡，并将闪卡交给幼儿，西席说“Group of”和一个单词，手拿该单词的幼儿就必需组在一块儿，代表其他单词的幼儿就不克不及动，不然出局。

6二、妖怪入侵

筹备：椅子（比游戏人数少一张）闪卡

弄法：全数幼儿围城一个圈，椅子比人数少一张，先选一个幼儿或由西席当鬼，没有椅子可坐，其他孩子可以先坐下，每一个幼儿拿一张闪卡，闪卡上的单词则代表本身，当鬼的幼儿（西席）随便说出此中一种单词（比方apple），手拿该闪卡的幼儿必需站起来换位子，当鬼的幼儿（西席）乘隙抢位子坐下，没抢到位子的幼儿继续当鬼，以此类推下去。

延长：可以一次念两到三个单词让全班一块儿换位子，增长游戏的刺激度。

6三、问候游戏

筹备：椅子（比游戏人数少一张）

弄法：全数幼儿围城一个圈，椅子比人数少一张，先选一个幼儿当鬼，他没有椅子可坐，其他孩子可以坐下，他绕着外圈走，随便拍两个坐下幼儿的肩膀，被拍到的两个幼儿必需站起来别离往相反的标的目的跑，做鬼的伺机坐在此中一个的那张椅子坐下，没抢到的就当鬼，以此类推下去。

注重：在走动时请求幼儿按照课程请求说句子。

6四、找朋侪

弄法：西席将闪卡贴在幼儿身体任何部位，幼儿按照西席说的单词将闪卡碰在一块儿。比方西席说apple, boy. 2名幼儿则移出发体将apple, boy.这2张卡单方面对面贴在一块儿。

注重：将卡片贴于手、脚、屁股部位，可增长游戏的意见意义性。

6五、大野狼

筹备：各类闪卡和一张小羊的闪卡

弄法：由西席当大野狼，背对的幼儿站着，其他幼儿当小羊，站在离大野狼约一公尺的处所，小羊一块儿问大野狼“What do you like?” 西席起头挨次出示闪卡，大野狼及幼儿依照西席给的闪卡答复“I Like__.”，当西席拿出小羊的图片，大野狼就起头去抓小羊，大野狼就起头去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉。

注重：空间必需大一些，注重幼儿不要产生推挤抵触触犯的伤害。 游戏延长: 针对春秋较小的幼儿，可将游戏改成幼儿站在椅子进步行游戏，西席出示闪卡中心参加大野狼闪卡，当西席出示大野狼闪卡幼儿则快速坐下，最慢的被吃掉。

6六、小手黏黏

弄法：西席事前将大卡安排在西席肆意位置，全班问西席“hand, hand, where are you？”，西席发号令，比方说“Apple”，全班幼儿就将手粘在apple闪卡上，没有粘到的人就当下一个发号令的人，以此类推玩下去。

注重：此游戏适合人数较少的班级，若人数较多可改成请部门幼儿举行。可将卡片贴在西席或幼儿身体上已增长游戏兴趣。

6七、对对碰

筹备：闪卡，黑板，磁扣

弄法：这是一个配对游戏，西席筹备闪卡，没个单词各2张。打乱次序后出示闪卡，幼儿读出闪卡后西席操纵磁扣将闪卡反贴在黑板。幼儿需考影象力记着闪卡位置。贴好闪卡后，请幼儿找出2张不异的闪卡。

延长：若只有没有一对闪卡，可改成请求幼儿找出西席指定的闪卡便可。

6八、猜卡片

弄法：西席先将筹备好的闪卡给全班幼儿看，并逐一温习一次，请全班幼儿将手放在头上，不许偷看，西席将闪卡逐一发下去，请幼儿手拿闪卡，顶在头上，当西席说“Go”的时辰，所有幼儿起头看他人头上的闪卡是甚么，根绝别人卡片猜测本身的闪卡是哪一个单词。

注重：猜出本身的卡片的幼儿可说句子“This is a __”

6九、冲击妖怪（点名游戏）

筹备：氛围锤一个，闪卡

弄法：介入游戏的幼儿围手拿闪卡成一个圈（闪卡朝向其它幼儿），西席手拿氛围锤当冲击妖怪的使者，手持软剑氛围锤，然后西席随意喊某张闪卡上的单词，并立即向过拿着此单词闪卡的幼儿走去，而被叫到名字的幼儿要在被打到以前喊出此外一个闪卡上的单词，不然被使者打败。

注重：游戏以前幼儿必需要把握游戏顶用到的单词。 建议游戏中由西席当使者，如许可以节制游戏举行，而且防止不测。

70、周游世界

弄法：将幼儿分组后搭动怒车，位置在前面的幼儿为导游，并将闪卡放在课堂的分歧位置上。按照西席说出的单词，导游需率领队员走到分歧的闪卡前。

注重：西席注重拔取较活跃机伶的幼儿开仗车做导游。

7一、萝卜蹲

弄法：依照单词数选出一样数目标幼儿到台前来，西席发给他们一人一张闪卡，然后西席先肆意选一张起头游戏，如西席说：“apple”,拿apple闪卡的幼儿就要“apple down,apple down,appledown then banana down”并做蹲的动作，接下出处banana做一样的动作并制订下一个蹲的幼儿。

注重：此游戏较合适买办或学前班幼儿举行 游戏延长：可以将蹲改成分歧的动作，比方扭捏，跳之类的。

7二、支撑火线

弄法：将全班分成几组，听西席指令收集工具，全班幼儿问西席“What do you want?”西席答复“I want 3 shoes,2 coats, 2 hats.”每组就起头依照指令收集工具，收集速率越快而且是准确工具的组就得分。

注重：指定的工具可以改为课堂内物品或是文具等。 西席可以事前筹备要收集的工具给幼儿，有幼儿到台前来依照指令寻觅。

延长：西席可根绝讲授内容请求幼儿采集讲授单词小卡。

7三、抢椅子

弄法：将椅子围城一个圈，全班边唱边绕着椅子走动，当西席喊“Stop”时，每一个幼儿尽快找到一个位子坐下来，动作最慢的必需答复西席一个英文问题或是单词，以此类推继续玩下去。

注重：在走动的进程中必要求幼儿唱歌或操练句子、歌谣。

延长：可以改成请求两小我一块儿坐一个位子，相互操练会话。、 椅子也能够随便摆放，不外必需划定走动的线路。

7四、肢体字母

弄法：将全班分成若干小组，每组轮门户代表到讲台前，西席肆意指定一个字母，然后他必需用屁股来写这个字母给该队组员猜，猜对就得分，猜不合错误则换别组猜，以此类推玩下去。

注重：合适中买办幼儿举行，小班幼儿则要乞降西席做一样动作让其它幼儿猜便可

延长：按照幼儿的春秋层可改成用身体其他部位来写字母，如手字，头…….等。 除写字母，还可以画外形来让幼儿猜。

7五、套圈圈

筹备：塑料圈，闪卡

弄法：西席将图卡散在地上，请幼儿站在划定的地址，将塑料圈丢到西席念的闪卡上，丢到的幼儿必需准确念出闪卡上的单词就得分。

注重：一个一个幼儿轮番举行，不成一块儿丢圈引发不测

延长：可用现实的物品取代图片来玩 也可改成将闪卡放在分歧的塑料圈内里，幼儿按照西席的提醒将球丢到划定的圈内，准确丢中的嘉奖。

7六、打不死的苍蝇

弄法：事前将苍蝇中心剪开一个正方形，以后在黑板上写上分歧字母。幼儿按照西席说的字母用苍蝇镂空的部门套字母。

延长：可将字母改成分歧的字母小卡。

7七、捉迷藏

弄法：请出一位幼儿做鬼闭上眼睛，西席将卡片藏在某位幼儿的椅上，请幼儿坐在上面。以后请该做鬼的幼儿去按照寻觅卡片，当他离卡片越近幼儿则越高声念单词越远越小声念。已指导幼儿找到大卡。

延长： 在藏卡片时指导幼儿说“Let’s play hide-and-seek”

7八、盖屋子

弄法：将全班分成两组，课堂中心放要一个的积木，西席每次拿一张闪卡轮番问两组问题，答对便可以拿一块积木放在中心的那块积木上，一块一块叠上去，以此类推玩下去，最后使屋子倾圮的那一组就算输。

注重：也可将屋子也分成2组，每组得到机遇后叠本身的屋子。

7九、扫雷

弄法：将多张礼品卡，炸弹卡按次序反贴在黑板上。请幼儿答复西席指定的闪卡内容，打对的则有机遇上台放一张卡片，翻到礼品卡得礼品，翻到扎弹卡则输。

80、向前冲

筹备：图表（可自行设计），磁铁数个，大骰子

弄法：画出图表（大部门是24个方格子的表格），并将每格编上编号，编号数字1是肇端点，各组在该格子放一个磁铁做代表，西席问问题幼儿答复，答复对的组可以到前面来掷骰子，依照所掷出的数字挪动磁铁，若荣幸停在可爬梯子的格子，看哪一组先达到终点就获胜。

注重：也能够在格子上直接写上要问的问题，便于幼儿答复。 格子内可加之分歧的色彩，比方朱颜色格子要再往前一步等，增长游戏的繁杂性。

8一、食人鲨

弄法：将全班分成两组，一组是食人鲨shark,一组是泅水者swi妹妹er，在白板上绘图，食人鲨和泅水者间隔十步，泅水者间隔回家十步，终点是回家，泅水者必需在被沙鱼抓到前回抵家，西席可以问两组任何英文问题，先答对的便可以掷骰子挪动磁铁，看是食人鲨先吃到泅水者仍是泅水者先回抵家。

注重：同理可以设计各类追逐线性的图表，如妖怪不想让圣诞老公公发送礼品等。

8二、睡怪

弄法：西席当睡怪，手中拿不少闪卡，伪装趴在桌子上睡觉，然后幼儿轮番拿氛围锤打睡怪的屁股唤醒他，醒来的睡怪一边拿闪卡一边问唤醒他的幼儿问题，一边起家筹备抓他，幼儿若答对并快速回到本身的坐位便得一分。

注重：不是真正要追幼儿，只是增长游戏的意见意义，若幼儿跑的慢西席可以放慢速率。

8三、跳跳乐

弄法：将3-4张闪卡放在地上，间距各约半公尺，西席每念一张闪卡，幼儿就跳到该闪卡后面，跳错或是跳最慢的幼儿要被镌汰，最后留下的幼儿获胜。

注重：西席可以加速念闪卡的速率，增长游戏的刺激性。

8四、山君抓人

弄法：起首将山君图卡和其他闪卡夹杂，然后西席在地上画个长方形（也可用大型呼啦圈），所有幼儿将本身的一只脚屋子框框内，西席将自卡一一翻给幼儿看，幼儿逐一念出单字，但如果翻到山君卡，饰演山君的西席就起头抓人，幼儿必需敏捷抽脚逃回本身的坐位，被抓到的就饰演山君继续玩。

注重：若空间较小，只必要快速将脚抽离框框内便可。

8五、踢球游戏

弄法：将全班幼儿分成两组，面临面排成两排，相隔约一公尺，然后将球放在两排的中心，要两排对准正对方或其别人用脚踢球，但手不成以碰着球，轮到踢球的人要说一个今天所学的单词。

注重：也能够说一句今天所学的新句子或是朗诗。

8六、心悦诚服

弄法：将全班分成两组，每组轮门户代表上来玩，西席先将八张闪卡散放在地上，然后西席随便念出此中一张，两队代表必需快速用手或脚按住准确闪卡，最快用四肢挡住司长卡的人获胜，以此类推玩下去。

注重：闪卡不要散放得太开，以孩子的肢体舒展所及为限定。

8七、长短椅

筹备：两张椅子，闪卡（或是物品）

弄法：全班分成两组，将两张椅子放在台前，一张标示true,一张标示false，请2名幼儿看西席展现的物品并听标题，如西席拿着一个黄色的气球并说“The balloon is yellow.”则代表必需跑去true的椅子上坐下，速率快又答对的为该组得一分。

注重：这类问题的问法必需是必定句。

8八、站的稳

弄法：将全班分成两组，每组各派一个代表前来，西席问下面组员职员肆意的英文问题，答对的组可请求打错的组代表单脚站立，继续答题，若继续大错继续连结单脚站立。最后看谁对峙到最后。

注重：适合中买办幼儿。

8九、烫手山芋

弄法：西席肆意说一个句子或问一个问题，如“What day is today?”,并把球丢出去给此中一位幼儿，接到球的幼儿必需在限按时间内答复问题并问下一个问题，把球丢给下一名幼儿，逾时则被判出局。

延长：可按照幼儿春秋扭转游戏难度，比方只必要接到球的幼儿与西席说一样的句子或单词便可。

90、“谁”不见了？

弄法：西席展现数张闪卡，让幼儿看几分钟后请大师闭上眼睛，西席肆意抽走一张或是数张闪卡，并将其他卡片变更位子，请幼儿展开眼睛，西席问“What’s missing?”,说出准确谜底的幼儿便可得分。

注重：如果孩子较小，可以不消变更闪卡的位子，以避免太坚苦。

9一、反响游戏

弄法：将一些闪卡放在地上，将手电筒打开，以绕圈圈方法照明这些闪卡（可以一边念朗诗一边绕圈），最后停在一张闪卡上，最早准确读出闪卡单词的幼儿就得分。

注重：西席给要有必定的控场能力并注重平安。可请幼儿来照单词。

9二、捞鱼

弄法：请2名幼儿手牵手围成一个网，将卡片放在地板上，幼儿按照西席的指令将单词框在网内。可请2组幼儿举行角逐。

注重：注重平安，防止游戏间的碰撞。

9三、背靠背

弄法：请出2名幼儿手拿闪卡背考背站着（闪卡正面朝外），西席发号指令“一、二、3”2幼儿别离向前走一步，当走到3步后，西席说“GO”，2名幼儿立即回身，并快速高声说出对方手上闪卡上的单词。快而正确的获胜。

注重：底下幼儿可共同按照西席的手势发号号令，但不成以提醒。

9四、彩色的脚迹

弄法：地上贴好各类色彩的脚迹，西席说色彩，幼儿跳到响应色彩的脚迹上，同时说出该色彩的英文名称。也能够幼儿本身随意跳，边跳边说出色彩的英文名称。

9五、超等打手

弄法：将字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff的卡片贴在黑板上，请2至3名小朋侪站到团体前，每人手中拿一个塑料锤子，背对黑板站好。西席说一个字母，小朋侪敏捷回身，用塑料锤子击中教员所说的字母，并反复说出字母。游戏可以频频举行数遍，多请一些小朋侪介入游戏。

9六、舞蹈毯

弄法：请一位小朋侪站在团体前，将五张单词的图片卡放在地上，摆在这名小朋侪的四周。西席说一个单词，这名小朋侪用一只脚踩在响应单词的图片上，同时说出英文单词。西席说单词的速率可以愈来愈快，小朋侪踩图片，就好象跳舞蹈毯的动作同样。

9七、甘旨字母册

弄法：选择一些英文字母，好比字母P，让孩子找出单词拼写用P 开首的食品（或和食品有关的工具），如：potato（马铃薯），pie（派），pineapple（菠萝）。和孩子一块儿收集这些食品的图片，或本身建造小手工，把图片或小手工贴到一张纸上。采集多张这类单页后便可以订成一本精彩的甘旨字母册了！

9八、鼓掌 Clap hands

弄法：

A：幼儿跟从教员用一种节拍鼓掌，并按照节拍念出单词或短句。

B：教员率领幼儿有节拍地上下标的目的鼓掌，或摆布标的目的鼓掌；也能够上拍2次，下拍2次；还可以转出发体及标的目的拍，并按照节拍念出单词或短句。

C：幼儿可以与教员鼓掌的标的目的相反，有节拍地边鼓掌边念单词或短句。

D：鼓掌的速率可以从慢速到快速，再从快速到慢速，念单词和短句的速率也跟着鼓掌的节拍时快时慢。

9九、顿脚Tap feet

弄法：顿脚的变更情势可以和游戏1中鼓掌的变革情势同样。

100、欠亨的标的目的Different Distance

弄法：当说一个单词或短句时，率领幼儿向分歧的标的目的说出，如：向左说一遍，再向右、向前、向后说一遍等。（此类勾当易团体举行）

10一、身体说话Body Language

弄法：按照单词或短语的意义，用身体动作表达出来，幼儿可以原地演出，上台演出，互相间找朋侪演出，以巩固对单词或短句的理解、影象。

10二、抓声音（Catch the voice）

弄法：西席伪装用手把说的单词和短句捉住，然后扔出去，让小朋侪去接住，请接住的小朋侪反复说一遍。

10三、拍卡片（Touch the words）

弄法：西席拿单词卡片，放在一个小朋侪的眼前，让孩子边说单词或短句边抢拍卡片，直到幼儿拍到卡片为止。西席可以在幼儿拍卡片时多抽回几回，如许幼儿没有拍到卡片时，可激发幼儿多操练几遍。

10四、编歌曲（Make up the songs）

弄法：教员用认识的曲调把新学的单词或短句编到歌曲中，让幼儿经由过程唱歌来操练。（这类法子出格遭到幼儿喜好，进修的效力也出格高）

10五、双鐄演出（Repeat the lip language）

弄法：让两个小朋侪面临面，教员说：one two three go，第一个孩子说出句子的口型，第二个孩子说作声音，大师看看听听是不是形和音对上了。

10六、小熊和洋娃娃（Little bear and the doll）

弄法：让两个小朋侪角逐，看谁说得好，好的就是洋娃娃，让他掐起腰，此外一个做小熊，围着洋娃娃转一圈，并说出单词或短句。

10七、拍图游戏（Hit with ha妹妹er）

弄法：西席将所学的短句和单词的图片帖在墙上，给一组幼儿每人一把玩具小鎯头，教员报到哪一个单词或短句，幼儿就敏捷用小鎯头敲打响应的图片，同时念出单词或短句，反响最快的幼儿获胜。此游戏也可幼儿两两相互游戏，认识单词或短句。

10八、百宝箱

弄法：

1.把用于接洽单词的各类物品放进布袋或纸箱。

2.每次请一名学生上来，让他将手伸进布袋或纸箱摸同样工具，注重不要让他瞥见内里的物品，但可让其他学生瞥见，以增长游戏的意见意义性。

3.教员或其他同窗一块儿发问他：What’s this? 伸手摸的同窗按照触觉果断，用It’s a … 来答复。

4. 猜对的同窗受嘉奖。

10九、打板猜图

弄法：

1.把连着单词卡的线头贴在黑板上，如许卡片便可以挂在黑板上，并可以或许掀开正背面了。在间隔黑板两三米的处所设一条界限。

2. 卡片挂好后，给学生几秒钟时候默记每张图的位置，然后将卡片反过来，后背向外。

3. 请一名学生上来，站在接线后拿沙包打卡片，然后用问其他同窗What’s that? 。同窗们或猜或按照本身影象果断，用It’s a …说出来。说对的同窗获得一枚贴纸。然后换另外一个学生来扔沙包。

4. 将猜对的卡片掀开，没有猜对的卡片再翻曩昔，反复几回后，再互换图片的位置，防止学生都击打看过又翻曩昔的图片。

5. 这个游戏可以和What’s this? 的游戏瓜代举行，让学生领会this 和that之间的间隔感。

1十、老狼老狼几点了

弄法：

1.由教员做第一只老狼，站在终点，背对站在出发点的学生

2.学生一块儿向老狼喊：What’s the time, Mr Wolf? 老狼肆意喊一个时候One o’clock.学生按照时候的点数向前迈响应的步数

3.频频做上述两个步调，直到老狼忽然答复It’s dinner time!学生应立即向出发点外的平安区跑去，老狼则回身追逃跑的学生。

4.被老狼抓到的同窗也酿成狼，鄙人一轮中和老狼一块儿在Dinner Time抓其他同窗。对峙到最后的学生就是下一轮新游戏的老狼。

1十一、快活传真

弄法：将学生分为两组(A,B)轮番角逐。教员从图片中肆意选一张，只出示给学生A组此中一位(A1)和B组看。A1按照图片上的内容，用动作演出的情势把图片信息通报给A组其他同窗。A组同窗用He She is doing… 说出A1的演出内容，说对即得一分。AB组轮番游戏，那组在单元时候内演出的图片至多，即博得角逐.

11二、BINGO游戏

弄法：先让学生在簿本上画九个格，每一个格内填写一个听到的单词或字母，最后当教员念完后，教员选3个单词念出来，只要学生把这3个单词填写在一条线上，即可取告捷利,获得一个BINGO。该游戏合适单词，字母讲授。

11三、“碰地雷”

弄法：在一个词下放一个地雷，这个词是不克不及读的，若是学生不谨慎跟读，就是踩到雷了。大师一块儿数one two three,bomb,向他砸曩昔！

11四、traffic lights

弄法：全部小朋侪围成圆圈站着，听令而行，幼儿可别离做开汽车送往动作，开飞机的动作和骑自行车的动作等，教员说 green light 时，幼儿转圈作开车的动作本身走；教员说 red light 时，幼儿当即踩刹车动作停下，教员说 yellow light 时，幼儿蹲下 。

幼儿园英语教员要好好操纵幼儿英语游戏资本，让英语变得意见意义实足，使幼儿喜欢乐欢学英语 。