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英语口语是英语学习的重要部分，而英语口语考察标准也是英语教学体系的关键部分之一。英语口语考察标准的制定与发展，一直是语言教学界热议的话题。本文将从英语口语考察标准的发展历程、影响因素和具体内容等几个方面进行阐述。
一、发展历程
首先，英语口语考察标准的历程可以追溯至上世纪初美国霍尔和托瑞斯提出的“听说读写”四技能结构，强调语言教学应该全面发展，而口语能力作为其中重要的一项。此后，随着语言教学的逐渐深入，越来越多的语言学家和教育学者开始关注英语口语考察标准的发展。
二、影响因素
其次，英语口语考察标准受到了许多因素的影响。首先是文化因素。英语是一门西方文化语言，语言习惯和文化背景决定了英语口语考察标准的制定需要考虑和融入到西方文化中。另外，社会需求也是影响英语口语考察标准的一个因素。随着全球化进程的深入推进，英语的重要性越来越凸显，越来越多的人们需要用英语进行交流，口语水平也变得越来越关键。
三、具体内容
最后，英语口语
考察标准的具体内容涉及诸多方面。其中，发音、语音语调、语
法句型、词汇表达以及交际功能等都是重要考察内容。发音需要准确清晰，语音语调需要流畅自然，语法句型需要合理有序，词汇表达需要用词适当，而交际功能则需要考虑到语境和场合，选择合适的语言形式和表达方式。
总之，英语口语考察标准的制定和发展需要从多个角度进行考虑，因而也会受到多种因素的影响。不过，作为英语学习的重要部分，英语口语考察标准的确立和实施，有助于提高母语非英语人士的口语水平，提高英语文化的传播和融合。未来，我们可以期待英语口语考察标准的不断完善和进步，以更好地满足人们在世界范围内交流和沟通的需要。
