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英语学习是很多家长和孩子头头疼的问题，很多孩子由于总是记不住生词而丧失了学习的积极性。今天就要和大家讨论6岁学英语有点困难记不住该怎么办，有没有什么好的方法的话题。
很多家长会把学号英语的期望期望寄托在老师身上，而单凭上课学习是远远不够的，难道家长在孩子的英语学习上真的束手无策了吗。其实学习英语是有一套方法，只是我们孩子掌握的并不多，再加上孩子个人的特质不同，是英语学习看起来好像很难。
英语单词的学习方法有很多种，在网上寻找肯定能找出很多种，一定也能够找到适用孩子的英语单词记忆上。我们虽然说到了英语学习的困难性，对于按照常规的方法记不住单词，又没有自己记忆方法的孩子，家长不要拘泥于条条框框，需要从孩子的实际出发，帮助孩子找到适合的学习方法才是关键。
语言环境熏陶法
所有的英语课本一定都有录音带，听录音是一个解决语言感觉的好办法。让孩子听的办法有很多种吗，但是孩子用大量地时间听英语也是有一定的难度的，一方面是没有这么多空余的时间，另一方面读对于英语本来就不好的孩子来说很很容易会厌烦，可能反而激发逆反情绪。这个时候就比较强调给孩子创造一个语言环境，每天起床或者睡觉之前就把录音机打开，孩子继续做他的事情。回家的时候也是这样就是一直放，孩子继续做自己的事情，做这个主要还是希望能够潜移默化地让英语进入孩子的记忆种，他的作用就是，当孩子在上英语课的时候，老师说到的英语变得似曾相识，不再是完全陌生的。
第二个做法就是联想法：可以鼓励孩子能够将英语单词和一些新奇好玩的事情联系起来，让孩子打破自己原来的记忆模式，加深记忆。
网上对联想记忆单词的方法是这样写的：
l 音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
l 形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。
l 象声词，联想实际的声音，如：gong锣、coo咕咕声。
有些英语单词是由一些更加简单的单词组合而成的，记的单词多了，就可以根据原来学习过的单词的意思，去猜想新单词的含义，这样通过猜想，再去证实，就会记忆深刻一些。英语中有很多单词加前缀和后缀的，并具有特定含义的，掌握特点后，猜一猜，会发现很有趣，很好记忆。
上面说的记忆方法，需要开动脑筋，把单词想象出来，而这个步骤，对于一些孩子做起来有困难，家长给孩子帮助是最合情理，最方便的。在家长帮助孩子想象的过程中，还增进了与孩子之间的感情。
学习方式真的是很多，最主要的还是需要找到适合孩子的，而有些方法需要家长需要家长帮助解实以及和孩子一起尝试去适使用。
最后要说到的就是在句中进行记忆单词，在单词的记忆中很多孩子记住了单词的意思和拼写但是却不知道怎么学以致用 ，遇到这样的问题，我们应该鼓励孩子将一些单词放在经典的句子当中进行记忆，这样的好处就是既记住了单词，也记住了一个比较常用的单词。
或许孩子在刚开始学习英语的时候，觉得怪怪的，对英语的发音以及字母拼写等都很不习惯，有抵触心理。遇到困难，也没有及时的被解决。这个时候如果家长始终要保持一种状态就是鼓励和耐心，孩子的英语学习心理问题也会有一定的缓解。
学习没有捷径，重要的是方法和以力，所以最后希望家长和孩子在学习英语的路上要共同进步，拥有持之以恒的心态。好了以上就是今天为大家6岁学英语有点困难记不住的话题分享了，希望对你们有帮助。如果真的实在没辙了，选择一家专业靠谱的机构也能帮助孩子快速地提升英语，阿卡索英语就是专注3-12岁孩子的英语在线教育机构，有需要的你可以点击以下试听课链接：https://www.nicekid.com，和孩子一起尝试一对二的外教课程。
