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学习英语环境重要吗？有时候看到网上很多人说外教可以给孩子创造一个好的英语学习环境，那么这个环境对孩子学习英语有没有必要呢？很多家长也是感觉到疑惑。
所谓英语学习环境是指学生眼睛看到的、耳朵听到的和嘴里说的尽可能是英语。 眼睛看到的主要指的是硬环境。让学生在学习场所、生活场所、玩乐场所都可以看到和学习英语。如：校园内的警示牌、标语牌、宣传牌，用英汉双语；玩乐场地的器材名称用双语；教室里的课表、班规和其它布置用双语；食堂内墙壁上的卡通画和漫画等的人物对话用双语；公寓内部设施名称、名人名言等用双语，等等。
耳朵听到的和嘴里说的主要指的是软环境一种语言的学习目的主要是听得懂说得出，这需要教师的主观努力，去引导、去营造环境去创造机会。为什么很多人学习了多年的英语，还是不敢开口，甚至英语通过了相关的考试，自己对自己的英语水平依旧感觉到不满意？其实就是没有一个好的英语学习环境。
在孩子学习英语的时候，普遍认为和外教一起学习英语的环境是最好的，也是最有利于孩子英语听力和英语口语方面的学习，这里有英语外教一对一免费的英语试听课程，效果和质量都非常的不错，自己可以去领取试听，这里是培训机构免费的英语试听课程，效果很不错，试听课程：http://www.acadsoc.com.cn/lps/children/children.htm?search=439342
首先，在英语课堂上毫无疑问老师尽量多用英语、少用母语，有人的小学生还听不懂，但你可以想办法，一是多采用直观手段，如实物、图片等创设语境，二是老师利用眼神、口形、手势和其它肢体语言帮助学习理解；
其次，在课堂外也尽量多用英语，我们是这样做的；
一是学生生活中，大家都学，路上打招呼、各科上下课的问候语、早操课间操的司令都用英语。充分利用休息时间播放英语歌曲、英语小故事、小笑话等。
然后每个月举行一次英语竞赛活动，如英语演讲比赛、英语朗诵比赛、英语唱歌比赛等。学校的其它大型活动尽量让学生主持并运用双语。这些不仅让学生有机会听和说，而且还激发了学生的学习兴趣。
最后找一个母语国家的外教老师，一对一教成人英语，这样的话成人具有纯正的发音，具有全英文交流环境等，所以请一个一对一外教老师，可以快速提高英语外语能力。
学习英语环境重要吗？我相信大家看到了上面的分享也意识到英语环境对英语学习的影响还是非常大的，所以也建议大家在学习英语的时候，最好是有一个比较好的学习环境。
