家庭英语启蒙,1个游戏和1个系统,才是正确的培养方向

这是【软实力英语】分享的第1084篇原创英语启蒙文章。 写在前面 英语启蒙,最怕的是时间的耽误。我家孩子从幼儿园到小学,再到初中,在此期间,我也见到过许多上了小学高段和初中的孩子,…

家庭英语启蒙,1个游戏和1个系统,才是正确的培养方向插图

这是【软实力英语】分享的第1084篇原创英语启蒙文章。

写在前面

英语启蒙,最怕的是时间的耽误。我家孩子从幼儿园到小学,再到初中,在此期间,我也见到过许多上了小学高段和初中的孩子,更不用说高中的学生了,每天晚上的作业逐渐增加,慢慢就放弃英语启蒙了。

如果已经打下了扎实的英语基础,初中和高中还可以吃老本。最令人担心的是那些英语启蒙重视比较晚,后来又没有时间去积累和重复的孩子,到最后不仅仅是放弃英语启蒙了,而是放弃英语了。

有的父母心态比较好,老大错过了,就把精力都投到老二身上,结果“用力”过猛,导致老二还没有走进校园呢,就已经厌学英语了。

正是因为见到了这么多情况各异的家庭英语启蒙,苗爸就利用工作之余,分析大家的问题,再结合自己的实践经验,帮助大家少走一些弯路。

今天,苗爸主要从三个方面来谈论自己的一些启蒙体会,它们分别是:一个游戏,一个系统和一个方向。

家庭英语启蒙,1个游戏和1个系统,才是正确的培养方向插图1

01

一个游戏

幼儿英语启蒙,培养兴趣最为重要。在经历了各种试错之后,大家现在逐渐开始认同这一理念。毕竟,孩子的天性是喜欢玩耍的,英语启蒙虽然是一种语言习得,但是也要顺应孩子的天性。

现在的问题是,大家虽然知道亲子游戏是培养兴趣最好的方式,但是,实际操作的时候,并不是一件容易的事。

为了提升孩子的学习兴趣,当时我搜集过100个英语游戏,还整理过20个TPR闪卡游戏,丰富了孩子每天的玩耍内容。下面是苗爸与一位宝妈的对话:

苗爸:最近孩子的闪卡游戏玩得怎么样了?

宝妈:一开始只学动物卡片有点枯燥。我就和TPR闪卡轮换着和孩子玩耍。女儿的兴趣增加之后,她就开始慢慢接受和习惯这个学习英语的游戏了。

苗爸:不错,父母也要不断充电,提高闪卡游戏的质量。

宝妈:我教卡片的时候,我会提前去搜一些用得到的引导语和一些过渡语句,因为我怕语法教错了。

苗爸:非常好,行动力超强。具体操作的时候,有什么建议吗?

宝妈:每天早上起来玩卡片五分钟左右。晚上睡前也玩一会。不固定时长,有时候不专注,就不给她玩。刚开始也不爱看,不强迫,慢慢这两天看的稍微久一点。

家庭英语启蒙,1个游戏和1个系统,才是正确的培养方向插图2

02

一个系统

为什么一定要有系统?这个就像站在天空看地球,站得高看得远。拥有系统才知道什么时间段学什么内容,用什么方法与教材。

我们中国的经济之所以发展比较迅速和稳定,一个最大的因素就是中国拥有完善的工业制造体系。其实,大到一个国家的经济发展,小到一个家庭的英语启蒙,其底层逻辑是相通的。

如果没有系统,就会出现混乱的情况。有的地方说要先学自然拼读,于是大家就跑去学自然拼读了。有人说要先学单词,就跑去学单词了,自然拼读又半途而废了。

有人说,要先学动画片,演出来,就开始看动画学英语了。有人说,要先学亲子英语对话,又跑去学了。有人说,要先学语法,于是又买来语法书开始学语法了。有人说,要先学句子,用句子突破单词,似乎有道理,又去学了。

有人说要用外教,有人说要先学音标。这就是别人说啥,就去学了啥,就是没有一个系统,没有一个先后顺序,遇到困难,瓶颈就突破不了的。

不管上面是哪个老师说的,最大的弊端,没有一个是系统的课程,只能专注一部分。比如教音标的,会说,不会音标,记不住单词。听不懂英语,写不出来,真的是这样子的吗?

比如教单词的就说,要有单词,才能听得懂,才能写得出来,才能说得出来,单词才是突破英语的关键。

又比如,教语法的老师会说,不会语法说出来的句子是错的,看不懂,听不懂,写不出来。

事实上,只要有了系统,不管他们说啥,都马上放进系统里面,他讲的是哪一步,举个例子,就懂了。

蚂蚁看到大象的腿,以为是树。看到鼻子以为是树枝,看到嘴以为是个洞。如果是蚂蚁离得很远很远,整体看,原来是一头大象。

有一个人要过河,刚好涨了水,河水很深,很难过河。这时候,另一个人站在山上,在不远处有一座桥,而这个过河的人,只是看到眼前这个点,看不到桥,所以,他只好改天再来过河。

而山上的人,看的是大局,所以看得到桥。这就是系统的重要性,也可以说是线,过桥这个叫点。

简单来说,英语启蒙的系统,就是英语启蒙的路线图,大致过程如下:

音素意识–律动儿歌–TPR(全身肢体反应)–听说突破–动画片–自然拼读–分级读物–章节书–词汇突破–原版小说–科普读物–学科英语

家庭英语启蒙,1个游戏和1个系统,才是正确的培养方向插图3

03

一个方向

有的父母在看了上面的英语启蒙路线图之后,可能会觉得要学的内容很多。其实,如果你把孩子的启蒙时间拉长到10年,甚至是18年的话,内容就不多了。

在了解了游戏的意义,系统的重要性之后,我们再来谈论在英语启蒙中,或者说是整个英语学习过程中,我们需要抓住的重点是什么?方向是什么?

如果说要让苗爸来选择贯穿整个英语启蒙的核心训练内容,总的来说,有3个重点。

第一,听说突破

从应试的角度看,未来的中高考英语,听说所占的比重会逐渐加大的,这是趋势。所以,从小训练孩子的听说能力,是明智之举。

从应用角度看,要想成为一名国际型人才,必须练好英语的听和说,否则无法融入国际市场。

律动儿歌和TPR亲子互动是孩子英语听说的入门训练,在此基础之上,再利用英文动画片,故事复述和一分钟英语演讲,逐步提升孩子的听说水平。

第二,扩大阅读

如果英语启蒙比较晚,或者根本就没有进行过英语启蒙,那么孩子的整个中小学阶段,都是在拼命积累生词和语言知识。

起步早的孩子,在小学阶段已经开始阅读初章书甚至是高章书了,例如英文版的《哈利波特》,《纳尼亚传奇》等。相比之下,大多数中学生甚至是大学生,都没有完整地读过一本英语原版小说。

大量的阅读英语原版小说和科普读物,孩子不仅仅是积累巩固了英语词汇和基础知识,最重要的是,孩子通过阅读拓宽了眼界,训练了英语思维。

第三,词汇积累

英语学习,无论是听说,还是阅读,都离不开词汇的积累。如果不是应对重要的考试,那么观看动画片和阅读原版书是最好的词汇量积累方法。

前一段时间,我花了100天时间,在薄荷阅读上阅读了英文原版书《追风筝的人》(The Kite Runner),然后每天复习一次当天添加的生词。阅读完全书之后,又测了一下词汇量,比阅读前增加了近1500词汇。

儿童观看动画片,对于积累词汇也有很大的帮助。当然,在观看动画片之前,最好先通过律动儿歌和TPR亲子互动,积累600左右基础生活听力词汇,效果会更好一些。

作者介绍】苗爸,“樊登新父母教练”,职业化英语启蒙教育推广人,头条“优质教育领域创作者”,微博“英语启蒙超话主持人”,每天分享家庭英语启蒙知识和经验。27年高中英语教学经历,14年家庭英语启蒙教育实践经验。

作者: admin

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