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上周，团妈给大师刺探了“双减”后少儿英语培训机构的近况，不少家长在留言区别享说，有的机构没了外教课，有的机构已跑路，他们不敢等闲给孩子报课，孩子的英语发蒙进修规划被打乱了。
在没有外教，不上培训机构的环境下，咱们在家若何给孩子做英语发蒙呢？
团妈和这位曾在中心电视台英语消息频道（CGTN）事情了十年的资深英文播音员的奶爸豆豆爹来聊了聊，“双减”后，若何给娃做英语发蒙。
英语发蒙要赶早，
听力永久排在第一名！
豆豆爹曾是中心电视台英语消息频道 CGTN国际消息记者、职业英语消息播音，2014年由于儿子小马哥的诞生，告退从北京回到成都，从此起头了一位奶爸的育儿之路，由于本身自己就是英语专业，孩子的英语发蒙也是由他全权卖力，在本身的不竭地摸索与实践中，他总结出了一套本身关于儿童英文发蒙的实践法子。
起首，英语发蒙越早越好，按照孩子的分歧环境，可耽误至三四年级。
在说话发蒙中，必要在孩子还比力小，中文尚未创建起比力强势的母语职位地方时就起头给孩子举行输入，让孩子认识英语的乐律，创建英语语感。“孩子诞生今后是一个很是首要的时代，必要在这个时代培育小朋侪的音素感知，若是在诞生后就起头这项事情，那末今后就会轻松不少。”豆豆爹说。
由于咱们孩子的说话进修情况分歧于外洋，发蒙期可以拉得很长，到小学三四年级也是彻底可以的。小马哥如今7岁，读二年级了，豆豆爹暗示也常常会以发蒙的情势给孩子讲授。
在英语发蒙中，必定要多听、频频听、一向听！
豆豆爹给儿子小马哥做英语发蒙，是在2岁起头的，他说实在已起头晚了。他操纵天天给孩子沐浴的时候来给孩子做英语发蒙，豆豆爹管这段时候叫bathroom english。他会给孩子说一些简略的辞汇，然后说完英文的辞汇后就说一遍中文，儿子不懂的就连系动作让他大白，一遍又一遍的反复。
不少家长刚起头给孩子做英语发蒙时，会先让孩子学天然拼读。但实在，“据说读写”，听永久是排在第一名的。在给孩子培育听力方面，家长们可以瓜代着顶用英文与孩子交换，日常平凡可以播放英语童谣、儿歌音频，到了孩子可以看电视的春秋，还可以得当给小朋侪播放动画片。
他常常利用BBC的yakka Dee，油管的super simple song、碰碰狐等给孩子做发蒙。对付yakka dee，豆豆爹举荐给比力小的朋侪。他说：“好比爸爸妈妈常常会说‘哎！你看阿谁是甚么呀，阿谁叫甚么呀’，yakka Dee的感化实在就是这个，主如果经由过程动画来创建声音与视觉的接洽，来帮忙孩子熟悉四周的事物。”
豆豆爹给小马哥做英语发蒙时，有时邻人、朋侪的小孩也会介入进来一块儿进修。他发明有不少娃娃不爱看英文动画片，一放就嚷着要看中文版。而这常常就是由于前期的音素感知培育没有做好，致使他一听到英语就闪躲，“由于娃娃没有顺应英语的音韵。”豆豆爹说。
有的家长会感觉小孩子小，听不懂甚么，而偏偏是由于在孩子很小的时辰，他们尚未所谓难或是简略的区别，“你给他甚么，他就可以吸取甚么。”不少时辰大人们感觉很难的工具，其其实孩子看来并无多大的区分，以是也其实不用特地一向挑那些比力简略的词语和句子。
双语发蒙更合适
大大都中国孩子的进修情况
在英语发蒙中，情况很首要，不少家长常常但愿孩子最佳能有一个全英文的发蒙进修情况，但在海内，除上国际黉舍可以或许在黉舍里常常接触到外教以外，实在可以或许一成天接触到英文的概率其实不多。豆豆爹暗示，若是孩子没有从小就起头发蒙，那比及后面直接用全英文的模式来举行发蒙和讲授，实在对付孩子是晦气的。
在发蒙早期，给孩子放一些英语的音频，给他读英语，这个时辰也不消太在乎孩子能不克不及听懂，他可以在你的语境傍边渐渐去理解，而这时候重要也是要创建起对英语的音素感知。
可是当孩子春秋略微大一些的时辰，光给孩子听是不可的，这个时辰孩
子已具有本身的母语系统，对付此外的说话没有前期的输入积淀，孩子听不懂就是听不懂，频频去听，反而是一种无效的做法。
这类时辰，就必要奉告孩子，这个单词的意思，或这句话的意思。用中文去给孩子做诠释，然后一遍又一遍的反复。
他谈起本身给小马哥练听力时，无论多繁杂的词语，他都说一遍英文再说一遍中文，儿子不懂意思不要紧，他会继续反复5次、10次、20次，最后把中文去掉，儿子天然就大白英辞意思。他不会由于儿子年数小放慢语速，也不会防止有难度的句式，2岁多就对着儿子说定语从句了。“小孩儿的影象力是很好的，你给他诠释一两遍以后，他就记着了意思，然后再抽调中文，以纯英文的方法给孩子磨耳朵。”
在日常平凡的糊口情况中，豆豆爹也会尽可能给孩子营建一种说英文的空气。好比不少平常的对话：你饿了吗？——Are you hungry?你该睡觉了——It’s time for bed；爸爸妈妈好爱你哦——I love you so much。“就是尽可能给他讲中文的时辰，也给他讲英语，双语一块儿输入。”
在分歧的阶段给孩子进修的内容也是纷歧样的，在孩子三四岁时，他们根基上起头对这个世界形成为了最根本的认知，家长们也会起头给孩子读绘本。在这时候，就要起头参加一些科普类、带有故事变节类的内容发蒙，也起头引入一些分级浏览。
豆豆爹说，在这个阶段，实在不少家长会用错法子。“很多多少家长会让娃娃随着本身读，你说一句我说一句。”如许短时间可能会有结果，但也是比力急于求成的做法。豆豆爹说：”由于在前期孩子的英语听力根本没有打牢的环境下让孩子去说，他的口腔，发音方法和中文的是纷歧样的，轻易养成一些欠好的习气，并且强迫性地让孩子去说，反而会造成一些孩子的逆反生理，孩子随着随着就不想共同了。“
他加倍建议，让孩子听爸爸妈妈讲，或直接听音频，“孩子本身听多了，本身去仿照，听多了听久了，到了阿谁点，他就本身会往外蹦，”而朗诵，可以放到5岁后再做。
在家若何给孩子
固定持久的英语空气
在家给孩子做
英语发蒙。家长们最头疼的是怎样给孩子缔造应用英语的情况。在“双减”以前，少儿英语机构会成为不少家长的选择，可是@如%3i542%今大情%67r44%况@的不肯定身分，如安在家给孩子做好英语发蒙成为了绝大大都家长的发急的问题。若是家长本身英语程度有限，别说跟孩子英语对话了，可能担忧把孩子的发音带偏了，也许连绘本都欠好意思启齿给孩子读。
对本身英语不自傲的家长，豆豆爹建议，家长们可以跟孩子一块儿学。”这是一个陪孩子进修的进程，也是一个家长自我修炼的进程。“他说。
豆豆爹有段时候发明小马哥很是喜好恐龙，实在那些比力冷僻的恐龙的专业名词，他也不懂，但为了从孩子的乐趣动身，他就去进修了不少相干的内容，也和小马哥开启了恐龙的英语发蒙讲授模式。
对付时候略微余裕一点的家长们，可以固定一个时候去陪孩子进修英语，尽可能给孩子营建一个比力好的进修空气。对付其实很忙，没有法子固按时间来给孩子做发蒙的家长，也尽可能地去见缝插针去和孩子用英文交换，可以借助一些诸如复读机、点读笔之类的装备来给孩子供给一个英语进修情况。
的
提到点读笔，豆豆爹提出了本身的建议：点读笔要选择孩子的春秋段，而孩子在学龄前最佳不要利用点读笔。“点读笔的感化实在就是用来识字的，而识字的条件就是听力根本，当孩子的听力理解能力得很是好的时辰，再去用。好比说在讲分级浏览的时辰，孩子在听、理解力都很是利害的水平之上，再用点读笔去夯实浏览是OK的。”
“英语发蒙是一个持久的进程，只要天天都抽一点时候固定地去进修，在一个英语的情况中去浸泡，那孩子对英语的进修天然是一个持久正向的成长进程。”豆豆爹说。
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