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为甚么中学生广泛认为英语时态最难学?
一般来讲，进修一门说话的原则是听、说在前，读、写在后。要想学好英语起首要创建起我能学好的信念,其次还要注重方法法子，按照本身的环境和分歧的进修目标，选择分歧的进修法子，可是必定要脚踏实地地、循序渐进地一步步走,才把根本常识把握好。
在英语进修中，可能最使同窗们头疼的就是语法了，由于英文表达与中文表达的差别，语序的分歧等等身分，不少同窗在初学时老是茫无头绪，实在万事开首难，只要入了门，一切也就名顿开了，今天安颖教员就想跟同窗们偏重探究一下初中语法进修中的一个重难点——时态语态。
由于中国人在说话的表达中只有时候的变革，而没有时态的观点，但英语中说话所表述的事变处在分歧的时候，要用分歧的时态，并且时态的关头表述在句子的谓语动词上。有时背起法则来很轻易，但在句子的利用中却经常呈现毛病，理解的不透辟。要正确地把握初中阶段的八个根基时态，首要的仍是要在句子中多应用，才能深入理解把握。
积年来选择填空是考核语法的一个首要题型。它可以经由过程选择的方法考核名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词等等，包括所有语法项目，笼盖面较广。
初中阶段所学的语法常识实在就那末寥寥可数的几个，天天接触天天频频操练，为甚么到头来仍是轻易犯错呢?笔者感觉问题的关头在于没有完全弄懂毛病的缘由或没有引发足够的器重。你应当把做错的每道题，都要举行当真、细心的阐发和思虑：错在哪里?是对该常识点没有深刻理解仍是粗心大意而至?怎么才能防止雷同毛病的产生?是不是必要总结归纳一下这种题的纪律?颠末这一番反思虑以后，完全把错题弄懂弄透，再把它们抄录到”错题库”中去，最佳总结一下那时选择毛病谜底的缘由，今后再碰着雷同标题就根基上可以防止此类毛病的产生，特别是那些易受思惟定势影响的标题更理当如许去处置，不然就会重蹈复辙。下面咱们就重点总结一下时态语态方面必要把握的常识点，比力周全，请同窗们偏重消化理解。
一、 一般如今时
（1） 暗示常常产生的动作或如今存在的状况，常与sometimes, always, often, every day等时候状语连用。如：He is often late for school.
She usually goes to work on foot.
（2） 暗示客观真谛、科学究竟等。
如：The earth goes round the sun.
二、 如今举行时
(1) 暗示措辞时或现阶段正在举行的动作，常与now, at present等时候状语连用。
如：What are you doing now?teacheray.com
也可用look、listen 等词提醒 Look! The boy is playing basketball.
(2) 和always, continually等连用，表一种常常频频的动作，常含有某种感情。
如：He is always doing good deeds.
三、 如今完成时
重要暗示动作产生在曩昔，对如今仍有影响，或动作一向持续到如今，或可能还要继续下去，常与just, already, so far, once, never 等词连用。
如: I have already finished my work .
He hasn’t found out who broke the door .
四、一般未来时
暗示未来某一时候要产生的动作或存在的状况，常与tomorrow, next year等连用。
shall / will + 动词真相
am / is / are going to + 动词真相
am / is / are to + 动词真相
am / is / are about to + 动词真相
am / is / are + 动词－ing tomorrow、next week、in an hour、the day after tomorrow 等
He will go to Shanghai next week.
We’re going to see a film next Monday.
They are to see a film in a hour.
She is about to mend the bike later.
五、一般曩昔时
暗示在曩昔某一时候或某一阶段内产生的动作或存在的状况，yesterday、last week、three days ago、before、 the day before yesterday 等
如 I finished my homework yesterday.
六、曩昔举行时
曩昔某个时刻正在举行的动作 was / were + 动词如今分词 at six yesterday morning、this time yesterday、也可用when等指导的从句
如 I was sleeping at 11 last night .
七、 曩昔完成时
暗示在曩昔某一时候或动作以前已产生或完成为了的动作。常与by the end of last 
month、when、before等指导的从句连用
如： I had seen the film when I was in college.
The meeting had begun before we arrived .
８、曩昔未来时
曩昔未来时 从曩昔某个时候看未来产生的动作 should / would + 动词真相
was / were going to ＋动词真相
was / were to + 动词真相
was / were about to + 动词真相
was / were + 动词－ing 凡是在宾语从句中呈现
如He said (that) he would go to Kunming the next day .
She told me (that) she was moving to France in two days .
初中英语辞汇的影象一向困扰着同窗们。英语老是考欠好，不少同窗就是辞汇这一关没过，一篇文章中有太多单词、固定搭配不晓得啥意思，或作文会说不会写，不成能考高分。我把我写的教导书初中英语自诊断举荐给同窗们。在这本书中我把中考英语最常考的五百单词做了收拾，并且每一个单词我都录制了视频，扫单词旁码便可检察我的讲授。视频中我会具体对单词举行出格具体的解析，这个单词统共有几多个意思，有几种固定搭配，有哪些典范例句，这个词和哪些词轻易混同。
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比拟他科目，英语是一门说话，很是依靠平常堆集，记辞汇也罢，浏览理解能力的提高也好，都是必要同窗们不竭堆集进修。学英语中最怕甚么？同窗们耍小聪慧，不懂装懂，有问题不实时解决。初中英语自诊断这本教导书很是合适英语亏弱的同窗。经由过程做题来诊断、发明进修问题，并经由过程我的视频讲授实时歼灭这些问题。您的单词都记牢了，辞汇量过关了，阐发能力也逐步提高起来了，碰到繁杂的句子晓得怎样去脱手断定了，测验想考欠好都难啊。
