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上周六早上手机蹦出一则消息，我晃了一眼，看到有警车出动，门路封闭的气象，阁下还立着 ” 测验区域严禁通行 “、” 制止鸣号 ” 的牌子。
心想今天是高考吗？仿佛日子还没到啊，并且据说本年有些地域的高考还推延了的嘛。
再细心看，本来是头几天江苏某地的中考英语听力白话测验。国度电网还出动了不少事情职员，以保障各个考点的电力供给，总之阵仗挺大。
想一想也正常。
这两年又是双减又是新课标，拉平了看，实际上是砍掉一些效力不高的刷题、反复操练，往更适用、更机动利用的标的目的走。
就英语来讲，听力白话必定会愈来愈受器重，究竟结果这才是说话进修的底子嘛，学说话，不就是为了沟通交换么。
不外这两样，还真是很磨练孩子的持久堆集工夫，无法抱佛脚。
并且它们都很依靠 ” 外部前提 “，有充沛的说话情况，比禀赋、尽力啥的都首要。
咱们家就是个极度例子，我跟逃爸吭哧吭哧学了十多年英语，而逃逃 5 岁零根本起头在美国上学，一两年后，他的听力白话就周全跨越咱们了。
以是我感觉，提高听力白话最本色最有用的法子，就是要有说话情况。
没真正的，也得 ” 造 ” 一个。
怎样造呢？
01
先说听力
今朝看，听力和白话的占分比例通常为 2:1 的模样，以是仍是听力更首要些。
和浏览分泛读、精读雷同，听力一样也是要搞好两方面，泛听和精听，前者保量，后者保质。
? 泛听
泛听的情况比力简略，就是给孩子供给充沛的听力资本和便利的东西，让 TA 多听，一有余暇时候就听。
但，多听其实不是 ” 平常而听 “。听力资本的拔取仍是要有讲求的。
一是选孩子认识的质料。好比课内或课外班正在进修的课本，孩子的讲义、新观点、朗文、剑桥少儿英语等等。
二是选孩子感乐趣的质料。好比喜好的书，苏斯博士、老鼠记者、奇异树屋…或喜好的片子剧本音频，冰雪奇缘、猖獗动物城等等。
固然泛听其实不请求听全听懂，但也不要让孩子听既不认识又不感乐趣的质料，如许很轻易成为布景 ” 白噪音 “，孩子只是听见了，但并无听进去，没有收成。
? 精听
精听的请求就要高不少。
它要精，要准，要很是合适孩子的程度。
记得咱们刚来美国时，逃逃在黉舍被放置在 ESL 班。English as Second Language，就是专门为非英文母语家庭孩子放置的班。这些孩子从小没怎样接触过英语，家里也缺少说话情况，必要分外 ” 开小灶 “。
迫在眉睫的是听力练习，由于这直接影响到孩子上课听讲的结果。
ESL 的教员建议，泛听日常平凡在黉舍已有必定情况，而精听，家长得和她打好共同。
详细是这么操作的：每隔一段时候，记得大要是一两个月的模样，教员会跟每一个孩子举行一对一的据说测评，给家长供给接下来合适的精听质料，日常平凡在家里陪孩子操练。过一段时候，再测评，再增长操练质料的难度。
挨次轮回，让孩子的听力一级一级往上涨。
那放到没有教员带，家长也没时候没精神陪练的情况下，该怎样操作呢？
这里我得给大师举荐一个很好用的东西，就是近来一向在体验测评的 ” 有道听力宝 “。
练听力的东西市道市情上挺多的，但我总感觉绝大大都都没把最关头的功效做好。
而听力宝真就把我想要的，昔时和 ESL 教员打共同的那套给做出来了。
它有一个Standard 分级测试、Schedule 制订方针、Speaking 听口练习的讲授系统。
一上来先给孩子做个测试定级。
然后，按照孩子的程度智能匹配符合的精听质料，制订进修方针规划。
依照这个规划，天天带着孩子操练精听。
过一段时候，从新测试进级，上新的质料，起头新一轮的操练。
有没感觉这个做法似曾了解？
实在跟我之前和大师分享过的 ” 分级浏览 ” 进级路径很雷同。
美国的小学教员会在课堂里放不少分歧级此外分级读物，每隔一段时候会给每一个孩子做评测，让孩子晓得本身如今合适读哪一级，天天读几多，要到达甚么方针。
说话进修，就是得有路径有法子有方针，不然资本再多再好也是抓瞎。
说到资本，由于听力宝自带了海量听力质料，还支撑用户自立上传，以是也是很是好的 ” 泛听 ” 东西。
总之，听力的说话情况，用它算是可以搞定了。
02
再说白话
为甚么把一个孩子丢在英文母语情况里，白话前进最快？
由于所有的 ” 启齿 ” 都是产生在真实情形中：他人说，你会怎样答，答了以后对方会怎样反响，你又该怎样接……如许一来一往颇有效。
总之，最佳能有小我在真实情形中陪娃练。
若是没有这类前提呢？
退而求其次，是有个具有人工智能的 ” 人 ” 在设定的主题情形中陪娃练，也有一来一往，一问一答。
听力宝就可以做到这点。
它的 “AI 情形对话 ” 呆板人，可以和孩子一来一往地对话，并且，也像精听操练那样，它本身会按照孩子的程度设分歧的难度。
好比最简略的级别，AI 呆板人说一句，会显示答复的字幕，孩子随着字幕
读就行：
当孩子的程度有所提高，可以起头真实的情形对话后，这时候就没有字幕了，而是给出答复提醒，让孩子本身组织说话：
更高的级别，就是彻底自由阐扬了，对话的情形也愈来愈繁杂。
如许的操练在 ” 应试 ” 中也很好用，好比每一年的中考白话测验，都有 ” 情形问答 ” 部门，并且一样也是 ” 人机对话 ” 的方法。
情形问答
题型阐明：请求考生在 10 秒钟内浏览屏幕上的情形提醒。以后将听到两个问题，要按照情形提醒的内容用英语举行答复，每一个问题问两遍。
白话练习有几个首要阶段：
起首要有信息量，言之有物，这时候可以容忍语法毛病和表达不完备；
在这个根本上，削减语法毛病，寻求准确完备的表达；
以后，再寻求流畅度。
由于有壮大的 AI 智能技能，听力宝在每一个阶段都能实时给到孩子反馈，哪里说得好说得正确，哪里有语法毛病，哪里可以优化，会逐一指出。
能匹配娃的程度每天陪练，还能实时点评反馈帮忙娃前进，也算很不错的白话 ” 说话情况 ” 了。
EASTWEST
真是科技扭转进修方法。
咱们小时辰人手一只的 ” 文曲星 “，解决了查字典问题；厥后人手一台 ” 复读机 “，解决了听音跟读问题；这代孩子，该步入 AI 智能期间了。
不外话说回来，若是有靠谱的真人外教常陪娃操练，那必定仍是比这些科技东西来得更真实。
假设没有，听力宝就算是很不错的替换了。
听力白话操练，便利、高频的说话情况很首要。天天 10 分钟，每天练，结果必定比一周一次 1 小时的好。
固然，以上说到的所有功效，其实不是听力宝特有，好比 ” 泛听 ” 资本的播放复读跟读，不少网红播放器也能做到；” 精听 ” 的讲授系统、AI 智能白话操练，我也别离在分歧的手机 APP 里见到过雷同的。
之以是给大师举荐听力宝，是它把这几个功效都做精做全了，很合适直接拿给孩子利用。
此外既然是孩子经常使用的工具，是用来 ” 造 ” 情
况的，就得造一个纯净点儿的情况，手机、平板甚么的几多有些此外滋扰，家长们都懂的。
总之，我感觉这个东西值得每一个小学生具有，来日诰日我会出推一篇听力宝的具体功效阐明文。
