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本学期我校英语组将以黉舍和教务处、教研处事情规划为根据；以搞好常态化讲授，提高讲堂讲授效力为中间，以提高讲堂讲授效力为重点，进一步深化课程鼎新，经由过程讲授钻研，提高西席把握讲堂能力，使西席经心尽职，全身心肠投入到讲授、教诲事情中，让学生在“以报酬本”的讲授空气中，个性获得充实的成长，使“落后生”可以或许顺遂摘帽。展开实效、调和的教研勾当，探讨科学有用的讲堂讲授情势，连系本教研组的现实环境和学生的英语进修状态，改良以往做得不敷的处所，为进一步提高我校的外语讲授质量而扎实事情。
2、事情方针
一、深刻进修
《英语课程尺度》，当真举行课本阐发、讲授模式探究及教法、学法的钻研事情。
二、踊跃展开反思型教研勾当，提高讲堂讲授质量。
三、以“有用讲堂―初探新课程语音讲授”为主题，开展磨课勾当。
四、摸索小课题实践钻研，以讲堂为主阵地，踊跃摸索、注意实效性，实时结题。
5.尽力提高英语讲授质量，夺取六年级结业测验获得优秀的成就。
六、创编，进修英语字母操，夺取这个学期，所有英语教员都能把握。
3、本学期事情重点、办法
一、备课、上课。当真研讨新课标、课本，阐发学生现实，备课时当真制订讲授方针，设计讲授进程，肯定讲授法子，选择讲授媒体，注意教案的讲明反思由通例性向有用细节反思过渡，凸起针对性及实效性，提高西席的反思能力，以讲授反思晋升备课、上课内在。凸起板书设计和课后操练设计。充实操纵讲堂这个讲授的主阵地，以学生为中间，阐扬其自动性和踊跃性。深刻进修温州市“关于施行有用讲授的引导定见”和永嘉县“关于改良学生功课提高讲授质量的施行定见”。，引导于实践，并当真写出心得领会。
二、通例校本教研勾当。以小课题为主题展开情势丰硕的教研勾当，如理论进修、团体备课、团队磨课、案例钻研、听课备课等。做到有规划、有勾当、有记实、有总结、有讲话人，内容充分，尽可能使每一个组员在教研勾当中能有所思、有所说、有所得。
三、踊跃加入各项勾当。按照校教研处和县、市相干教研规划，咱们组将踊跃加入各项英语比赛勾当。本学期的英语勾当比力多，如英语录象课评选、英语优良课评选、英语学科素养晋升角逐，五年级英语书写角逐，英语浏览讲授案例评选等等。
四、西席本身本质的提高。经由过程各类情势的进修、会商，不竭提高本身的教诲理论程度、专业常识程度、讲授能力和教科研程度。踊跃加入黉舍，县、市举办的西席英语书写比赛。充实阐扬“能者为师”，大师互相进修，多进修多反思，同心合力，配合发展。踊跃加入课题钻研事情，在讲授实践中不竭总结和反思本身的讲授，将课题钻研和讲授实践有机地连系来，提高本身的讲授结果和理论程度。
五、各年级详细事情
三年级重点事情：
a．英语进修乐趣培育。讲义常识的把握外，能增长一些课外乐趣常识加强学生的进修乐趣。
b．英语进修习气的培育。
四年级教研重点：
a.做好根本较差的学生和落后生的教导事情。
b.增强讲义常识的巩固，做好与三年级之间白话与笔头过渡的跟尾事情。
c.在讲授内容范畴内，举行英语演出赛。
五年级教研重点。
a.融英语书写讲授于平常讲授勾当中，踊跃筹办学生加入学区、县、市英语书写角逐。
b.当真其实地看待白话练习，使白话练习可以或许确切有用的办事于英语讲授事情。
c.指导学生走出讲堂，多在课后说英语，将讲堂的常识真实的应用于糊口。
六年级结业班事情重点：
a.当真做好结业班事情，监控好六年级的讲授质量，依照辅导处的请求落实勤学科规划。
b.与其他年级教员们做好资本同享事情，为六年级结业进修做好充实的筹备。
c.继续练习学生各方面的能力，为期中质量抽测和期末统考做好充实的筹备。
小学英语西席的讲授规划2
本学期仍担当六年级三个班的英语。颠末一个学期的教与学，同窗们已充实顺应和认识本身的讲授法子和讲堂通例。大部门同窗已消除上英语课害怕的生理。一些学生试着总结本身一套进修英语的法子，并获得必定成效。行将升入初中，学生们的进修意识逐步加强，严酷请求本身，进修不当真的征象削减。根本较差的同窗起头阐扬其自动性，踊跃去找缘由，并当真更正。英语进修乐趣晋升，讲堂氛围比力活泼。但另有少数学生，之前未接触过英语或是之前进修不当真的，根本相对于有一段间隔，进修上还存在一些坚苦，进修乐趣较弱。本学期，起头对成就中等得学生举行潜力发掘，多给他们进修机遇，多鼓动，提高进修乐趣，加强自信念。然后增强听，说，写练习，使他们进修有进一步的提高。本学期的一些设法和规划以下：
（一）方针
以“英语课程尺度”为主旨，顺应新课程鼎新的必要，面向全部学生，提高学生的人文素养，加强实践能力和立异精力。
1．在六年级下册英语中，学生应把握得辞汇有150个，重点句型有43个。
2.培育学生进修英语的踊跃立场。
3.建立进修英语的自傲。
4.晋升进修英语得乐趣。
5.增长浏览，构成开端的英语语感，打好语音、腔调的根本。
6. 注意学生说话情况的培育，帮忙他们具有开端用英语交换得能力。
7.让学生领会中西文化得差别，培育爱国主义精力和世界意识，为他们升入初中落后一步进修英语打好根本。
（二） 重点：
1.温习第七册的常识，进一步巩固曩昔，如今举行，曩昔举行时，未来时态。
2.经由过程课文得进修，学生能简略应用书上学的常识，去扣问方位，评论辩论精力状况，并给出缘由。利用曩昔时刻画地址，精力状况。利用曩昔的动作及搭配。评论辩论身心康健。讲述观光及规划。进修更多常见的动词，评论辩论事变得需要性。
3.纯熟地应用所学的平常寒暄用语。
4.听，说，写能力的另外一个条理的熬炼。
（三）难点：
1.能听完文章答复问题。
2.能应用所学的常识写短得段落和文章。
3.能朗读，浏览，理解文章。
（四）办法：
一、当真备课，研讨课本，加紧讲堂讲授，做到当堂内容当堂把握。
二、频频说，听，写，遵照影象遗忘曲线图。早读前叫学生带读单词。
三、学生总结合适本身进修英语的法子，高效力的进修英语。
４、设计周全、高效的课外功课，培育学生杰出的书写习气，做到整齐、规范、准确地书写。
五、加紧晨读时候，促成单词课文的消化。
六、请求学生在课余时候尽可能的应用已进修的英语举行对话。
七、多看英语画报，多读英语故事，多看英语册本。
八、多与学生交换，举行白话寒暄练习。
（六）放置
周次 讲授内容 第一周 Review and Unit1 第二周 Unit1 第三周 Unit2 第附近 Unit2―Unit3 第五周 Unit3— Unit4 第六周 Unit5 第七周 Unit5— Unit6 第八周 Unit6―Unit7 第九周 Unit7— Unit8 第十周 Unit9 第十一周 Unit9— Unit10 第十二周 Unit10— Unit11 第十三周 Unit11— Unit12 第十附近 Review and check(unit1～unit6) 第十五周 Review and check (unit7～unit12) 第十六周 RevisionandTest 第十七周 RevisionandTest 第十八周 RevisionandTest 第十九周 RevisionandTest 第二十周 Test
小学英语西席的讲授规划3
1、课标请求
请求学生对英语有好奇心，喜好听别人说英语。能按照西席的简略指令做游戏、做动作、做事变（如涂色彩、连线）。能做简略的脚色饰演。能唱简略的.英文歌曲，说简略的英语歌谣。能在图片的帮忙下听懂和读懂简略的小故事。能交换简略的小我信息，表达简略的感情和感受。能书写字母和单词。对英语进修中接触的外国文化风俗感乐趣。
2、环境阐发
1.学生环境阐发：
学生对英语已有必定的熟悉，也具备必定的能力，并且他们乐趣较浓，接管能力也很好。我信赖只要我能继续对峙信心，规矩讲授立场，准确应用多种讲授法子，踊跃调动小助手的感化，信赖在本学期，学生的英语据说读写能力将进一步提高。
2.课本阐发：
这套4B课本具备如下一些特色：
一、从视据说入手，注意据说练习，偏重培育学生的语感和
开端用英语举行简略平常交换的能力；并经由过程听、说、读、写、唱、游、演、画、做等勾当激起学生的进修乐趣，帮忙学生育成杰出的进修习气，构成有用的进修法子，成长自立进修的能力，为进一步进修打下根本。
二、按“话题－功效－布局－使命”相连系的原则编写，并
力图使话题、功效、布局和使命四个方面在比力真正的情形中慎密接洽，融为一体。
三、内容切近学生的糊口和进修现实，并配有大量活泼活跃、富有情趣的插图，以利于学生在比力靠近于现实的情形中举行据说练习，也为西席组织讲授勾当供给便利。
本册课本的常识请求是把握必定量的辞汇，根基句子布局和必定量的平常寒暄用语。课本编排表现了“由浅入深、由易到难、按部就班，渐渐扩大、点面连系、不竭复现”的原则。
3、讲授方针与请求
一、能依照四会和三会请求把握所学单词。
二、能依照四会请求把握所学句型。
三、能利用平常寒暄用语，举行简略的交换，做到斗胆启齿，发音清晰,腔调准确，到达学以至用的目标。
四、能在图片、手势、情形等非说话提醒的帮忙下，听懂清楚的话语和灌音。
五、养成听、说、读英语的习气，当真仿照语音腔调，以渐渐培育语感。开端培育杰出的书写习气，能做到书写规范整齐。
六、能演唱学过的英语歌曲，朗读学过的歌谣。
七、开端培育杰出的书写习气，能做到书写规范整齐。
4、讲授重点与难点
1.单词和句型的准确书写和流畅朗诵。
2.正确流畅朗诵会话，并机动应用。
3.准确书写单词和句型。
5、讲授办法
一、以游戏演出等勾当为讲堂讲授的重要情势，让学生在乐中学、学顶用，从而提高学生进修英语的乐趣。
二、借助身形语，操纵什物、多媒体等讲授手腕缔造一个比力真正的情形。
三、动脑动口，好学苦练。鼓动勉励学生斗胆启齿，敢于实践，尽量在课表里频频利用已学过的平常寒暄用语。
四、仔谛听音，当真仿照。请求学生注重师树模发音的口型变革，仔谛听准，再仿照语音腔调。
五、互帮合作，配合提高。创建英语互学小组，使学生相互帮忙，相互鼓励，扬长避短，配合前进。
六、设计周全、高效的课外功课，培育学生杰出的书写习气，做到整齐、规范、准确地书写。
小学英语西席的讲授规划4
1、学生根基环境阐发
本期我担当三年级的英语讲授事情，这俩个班学生从总体来
看，学生春秋较小，习气差，上课注重力不集中。但大部门学生聪慧活跃、勤恳勤学。这些学生根基上都不曾接触过英语，他们对英语感触好奇，对英语都有着十分稠密的乐趣。以是我对俩个班的英语讲授事情仍是布满了信念。
2、课程方针
（一）对英语有好奇心，喜好听别人说英语。能按照西席的简略指令做游戏、做动作、做事变（如涂色彩、连线）。能做简略的脚色饰演，能唱简略的英文歌曲，说简略的英语歌谣。能在图片的帮忙下听懂和读懂简略的小故事。能交换简略的小我信息，表达简略的感情和感受。能书写字母和单词。对英语进修中接触的外国文化风俗感乐趣。
（二）对英语进修有延续的乐趣和快乐喜爱。能用简略的英语互致问候、互换有关小我、家庭和朋侪的简略信息。能按照所学内容演出小对话或歌谣。能在图片的帮忙下听懂、读懂并讲述简略的故事。能按照图片或提醒写简略的句子。在进修中乐于介入、踊跃互助、自动就教；乐于领会异国文化、风俗。
3、本期讲授方针
激起学生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的踊跃立场，使他们创建开端的进修英语的自信念；培育学生必定的语感和杰出的语音、语和谐书写根本，和杰出的进修习气；使他们构成开端用英语举行简略平常交换的能力。同时，能听懂、会说12组对话，并能举行简略的交换；能听、说、读、写73个单词并举行简略地应用；得当先容中西方文化，培育学生爱国主义精力，加强世界意识，为学生的进一步进修奠基杰出的根本。
4、讲授办法
1.当真备课，研讨课本，加紧讲堂讲授，做到当堂内容当堂把握。
2.应用各类分歧的肢体说话来辅助讲授。
3.在讲堂上多展开一些有趣的勾当、游戏让学生在勾当中进修英语，在糊口中进修英语。
4.多为学生营建一些进修空气，如：创设班级英语角等等。
5.请求学生在课余时候尽可能的应用已进修的英语举行对话。
6.多看英语画报，多读英语故事，多看儿童英语册本。
7.多与学生交换，举行白话寒暄练习。
