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child—children、foot—feet、tooth—teeth、mouse—mice、man—men、woman—women
注重：与 
man 和 woman组成的合成词，其复数情势也是 -men 和-women。
如：an Englishman，two Englishmen.
但German不是合成词，故复数情势为Germans;
Bowman是姓，其复数是the Bowmans
2)单复同形
如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
但除人民币元、角、额外，美元、英镑、法郎等都有复数情势。
如:a dollar, two dollars;a meter, two meters
3)团体名词，以单数情势呈现，但实为复数
如：people、police、cattle 等自己就是复数，不克不及说 a people，a police，a cattle，
但可以说：a person，a policeman
暗示国民总称时，作复数用。
如：The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤快英勇的。
4)以s末端，仍为单数的名词
如：maths，politics，physics等学科名词，为不成数名词，是单数。
news 是不成数名词。
the United States，the United Nations 应视为单数。
以复数情势呈现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
“The Arabian Nights” is a very interesting story-book.
<>是一本很是有趣的故事书。
5) 暗示由两部门组成的工具
如：glasses (眼镜) trousers, clothes
若表达详细数量，要借助数目词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
6) 此外另有一些名词，其复数情势有时可暗示出格意思
如：
goods货品，waters水域，fishes(各类)鱼
四. 不成数名词量的暗示
1)物资名词
当物资名词转化为个别名词时
比力：
Cake is a kind of food.(不成数)
These cakes are sweet.(可数)
当物资名词暗示该物资的种类时，名词可数
比力：
This factory produces steel.(不成数)
We need various steels.(可数)
当物资名词暗示份数时，可数
比力：
Our country is famous for tea.(不成数)
Two teas, please.(可数)
2) 抽象名词有时也可数
four freedoms 四大自由
the four modernizations四个现代化
物资名词和抽象名词可以借助单元词表必定的数目。
如：
a glass of water 一杯水
a piece of advice 一条建议
五. 定语名词的复数
名词作定语一般用单数，但也有如下破例
1) 用复数作定语
如：
sports meeting 活动会
students reading-room 学生阅览室
talks table 会商桌
2) man, woman, 等作定语时，其单复数以所润饰的名词的单复数而定
如：
men workers
women teachers
3) 有些原有s末端的名词，作定语时，s保存
如：
goods train (货车)
arms produce 兵器出产
4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保存单数情势
如：
two-dozen eggs 两打/(二十四个鸡蛋)
a ten-mile walk 十里路
六. 名词所有格
在英语中有些名词可以加”‘s”来暗示所有瓜葛，带这类词尾的名词情势称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格的法则以下：
1) 单数名词词尾加”‘s”，复数名词词尾没有s，也要加”‘s”
如：
the boy’s bag
men’s room
2) 若名词已有复数词尾-s ，只加”‘”
如：the workers’ struggle
3) 凡不克不及加”‘s”的名词，均可以用”名词+of +名词”的布局来暗示所有瓜葛
如：the title of the song
4) 在暗示店肆或教堂的名字或或人的家时，名词所有格的后面经常不呈现它所润饰的名词
如：the barber’s
5) 若是两个名词并列，而且别离有’s，则暗示”别离有”;只有一个’s，则暗示’共有’
如：
John’s and Mary’s room(两间)
John and Mary’s room(一间)
6) 复合名词或短语，’s 加在最后一个词的词尾
如：a month or two’s absence
七.不定冠词的用法
冠词是虚词，自己不克不及零丁利用，也没有词义，它用在名词的前面，帮忙指明名词的寄义。
英语中的冠词有三种：
一种是定冠词(the Definite Article)
另外一种是不定冠词(the Indefinite Article)
另有一种是零冠词(Zero Article)
不定冠词a (an)与数词one 同源，是”一个”的意思。
a用于子音音素前，一般读作[e]，
an用于元音音素前，一般读做[en]。
1) 暗示”一个”，意为one;指或人或某物，意为a certain
A Mr. Ling is waiting for you.
2) 代表一类人或物
A knife is a tool for cutting with.
Mr. Smith is an engineer.
3) 词组或针言
a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden
八.定冠词的用法
定冠词the与批示代词this，that同源，有”那(这)个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来暗示某个或某些特定的人或工具。
1)特指两边都大白的人或物：
Take the medicine.
2)上文提到过的人或事：
He bought a house.
I’ve been to the house.
3)指世上唯一物二的事物：
the sun、the sky、the moon、the earth
4)单数名词连用暗示一类事物：
the dollar 美元、the fox 狐狸
或与形容词或分词连用，暗示一类人：
the rich 富人、the living 生者
5)用在序数词和形容词最高档，及形容词only、very、same等前面：
Where do you live?
I live on the second floor.
6)与复数名词连用，指全部群体：
They are the teachers of this school.（指全部西席)
They are teachers of this school.(指部门西席)
7)暗示所有，至关于物主代词，用在暗示身体部位的名词前：
She caught me by the arm.. 她捉住了我的手臂
8)用在某些由平凡名词组成的国度名称、构造集团、阶层、等专着名词前：
the People’s Republic of China 中华人民共和国
the United States 美国
9)用在暗示乐器的名词以前：
She plays the piano.
10) 用在姓氏的复数名词以前，暗示一家人：
the Greens 格林一家人 (或格林佳耦)
11) 用在习用语中：
in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow
the day before yesterday, the next morning,
in the sky (water，field，country)
in the dark, in the rain, in the distance,
in the middle (of), in the end,
on the whole, by the way, go to the theatre
九. 零冠词的用法
1) 国名，人名前凡是不消定冠词
England，Mary;
2)泛指的复数名词，暗示一类人或事物时，可不消定冠词
They are teachers. 他们是西席
3)抽象名词暗示一般观点时，凡是不加冠词
Failure is the mother of success.
失败乃乐成之母
4)物资名词暗示一般观点时，凡是不加冠词，当暗示特定的意思时，必要加定冠词
Man cannot live without water.
人分开水就没法保存
5)在季候、月份、节日、 沐日、日期、礼拜等暗示时候的名词以前，不加冠词
We go to school from Monday to Friday.
6)在称号或暗示官衔，职位的名词前不加冠词
The guards took the American to General Lee.
兵士们把这个美国人送到李将军那边
7)在三餐、球类@活%TKqy1%动和文%q3332%娱@活动的名称前，不加冠词
如：have breakfast，play chess
8)当两个或两个以上名词并历时，常省去冠词
I can’t write without pen or pencil.
没有钢笔和铅笔，我就写不了字
9)当by与火车等交通东西连用，暗示一种方法时，中心无冠词
by bus，by train
10)有些个别名词不消冠词
如：
school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个别名词，直接置于介词后，暗示该名词的深层寄义;
go to hospital去病院看病
go to the hospital去病院 (其实不是去看病，而是有其他目标)
11)不消冠词的序数词
a. 序数词前有物主代词
b. 序数词作副词
He came first in the race.
c. 在固定词组中
at (the) first,first of all,from first to last
十. 冠词与形容词+名词布局
1) 两个形容词都有冠词，暗示两个分歧工具
He raises a black and a white cat.
他养了一只黑猫和一只白猫
The black and the white cats are hers.
这只黑猫和白猫都是他的
2) 如后一个形容词无冠词，则指一物
He raises a black and white cat.
他养了一只花猫
十一. 冠词位置
1) 不定冠词位置
不定冠词常位于名词或名词润饰语前
a. 位于以下形容词以后：such，what，many，half
I have never seen such an animal.
Many a man is fit for the job.
b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough润饰时，不定冠词应放在形容词以后
It is as pleasant a day as I have ever spent.
So short a time.
Too long a distance.
c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在厥后
但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其先后都可。如：quite a lot
d. 在as，though 指导的妥协状语从句中，当口号为形容词润饰的名词时，不定冠词放形容词后
Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes.
他虽然英勇，可见到蛇仍是抖动
当名词被比力级形容词润饰时，不定冠词凡是置于比力级形容词以后
2) 定冠词位置
定冠词凡是位于名词或名词润饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词以后，名词以前。
All the students in the class went out.
班里的所有学生都出去了
十二. 数词
暗示数量几多或次序几多的词叫数词，数词分为基数词和序数词。暗示数量几多的数词叫基数词;暗示次序的数词叫序数词。
1、基数词
1)基数词写法和读法：
345 three hundred and forty-five;
2)基数词通常为单数情势，但以下环境，经常使用复数：
a. 与of 短语连用，暗示概数，不克不及与详细数量连 用，如scores of people 指很多人;
b. 在一些暗示”一排”或”一组”的词组里;
如：They arrived in twos and threes. 他们三三两两的达到了。
c. 暗示”几十岁”;
d. 暗示”年月”，用 in +the +数词复数;
e. 在乘法运算的一种暗示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.
2、序数词
序数词的缩写情势：
first—1st second—2nd thirty-first—31st
3、 数词的用法
1)倍数暗示法
a. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + as
I have three times as many as you. 我有你三倍那末多。
b. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount，length…) of…
The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。
c. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形容词(副词)比力级+ than…
The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
本年比客岁食粮产量增长8%。
d. 还可以用by+倍数，暗示增长几多倍
The production of grain has been increased by four times this year.
本年食粮产量增长了4倍。
2)分数暗示法
组成：基数词代表份子，序数词代表分母。份子大于1时，份子的序数词用单数，分母序数词用复数：
1/3 one-third ;
3/37 three and three-sevenths.
十三.人称代词的用法
1)人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，
比方：
John waited a while but eventually he went home.
约翰等了一下子，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.
约翰但愿那位搭客是玛丽，还真是她。
阐明：在复合句中，若是主句和从句主语不异，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，比方：
When he arrived, John went straight to the bank.
约翰一到就直接去银行了。
2)人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在白话中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，
比方：
I saw her with them, at least, I thought it was her.
我看到她和他们在一块儿，最少我认为是她。(her做宾 语，them做介词宾语，her做主语补语)
a. — Who broke the vase? –谁打坏了花瓶?
b. — Me.–我。(me做主语补语= It’s me.)
阐明：在上面两例句中，her和me别离作主语补语。现代英语中多用宾格，在正式体裁中这里应为she和I。
十四. 人称代词之主、宾格的更换
1) 宾格取代主格
a.在简短对话中，当人称代词零丁利用或在not 后，多用宾语。
—- I like English. –我喜好英语。
—- Me too. –我也喜好。
—- Have more wine? –再来点酒喝吗?
—- Not me. –我可不要了。
b.在暗示比力的非正式的体裁中，经常使用宾格取代主格。但若比力状语的谓语保存，则主语只能用主格。
He is taller than I/me.
He is taller than I am.
2) 主格取代宾格
a. 在介词but，except 后，有时可用主格取代宾格。
b. 在德律风用语中经常使用主格。
—- I wish to speak to Mary. –我想和玛丽通话。
—- This is she. –我就是玛丽。
注重：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
I thought it was she. 我觉得是她。(主格—-主格)
I thought it to be her. (宾格—-宾格)
I was taken to be she.我被当成为了她。(主格—-主格)
They took me to be her. 他们把我当成为了她。(宾格—-宾格)
十五. 代词的指代问题
1)不定代词 anybody，everybody，nobody，anyone， someone， everyone，no one， 及whoever和person在正式场所使历时，可用he, his, him取代。
Nobody came, did he? 谁也没来，是吗?
2)动物名词的指代一般用it或they取代，有时也用he, she，带有亲热的豪情色采。
Give the cat some food. She is hungry. 给这猫一些吃的。她饿了。
3)指代车或国度，船舶的名词，含豪情色采时经常使用she。
十六. 并列人称代词的分列次序
1) 单数人称代词并列作主语时，其次序为：
第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称
you -> he/she; it -> I
You, he and I should return on time.
2) 复数人称代词作主语时，其次序为：
第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称
we -> you -> They
注重：在以下环境中，第一人称放在前面。
a. 在认可毛病，承当责任时，
It was I and John that made her angry.
是我和约翰惹她朝气了。
b. 在尊长对晚辈，主座对部属措辞时，如主座为第一人称， 如：I and you try to finish it.
c. 并列主语只有第一人称和第三人称时，
d. 当其别人称代词或名词被定语从句润饰时。
十七. 物主代词
1)物主代词既有暗示所属的感化又有指代感化
比方：
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
约翰割破了手指，不言而喻，他桌子上有个破玻璃杯。
物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine, yours等)两种，形容词性的物主代词属于限制词。
名词性的物主代词在用法上至关于省略了中间名词的 –‘s属格布局，比方：
Jack’s cap 意为 The cap is Jack’s.
His cap 意为 The cap is his.
2) 名词性物主代词的句法功效
a. 作主语，比方：
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。
b. 作宾语，比方：
I love my motherland as much as you love yours.
我爱我的故国就像你爱你的故国同样深。
c. 作介词宾语，比方：
Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你理当按我所用的词义去诠释我说的话，而不克不及按你本身的意义去诠释。
d. 作主语补语，比方：
The life I have is yours. It’s yours. It’s yours. 我的生命属于你，属于你，属于你。
十八. 两重所有格
物主代词不成与 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一块儿前置，润饰一个名词，而必需用两重所有格。
公式为：
a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。如：
a friend of mine.
each brother of his.
十九.反身代词
1) 列表
I-myself
we-ourselves
you-yourself
you-yourselves
she-herself
he-himself
they-themselves
2)做宾语
a. 有些动词需有反身代词
absent, bathe, amuse, blame, dry, cut, enjoy, hurt, introduce, behave
We enjoyed ourselves very much last night.
咱们昨晚玩得很高兴
Please help yourself to some fish.
请你随意吃点鱼
b. 用于及物动词+宾语+介词
take pride in, be annoyed with, help oneself to sth.
I could not dress (myself) up at that time.
阿谁时辰我不克不及服装我本身
注：有些动词后不跟反身代词， get up, sit-down, stand up, wake up等。
Please sit down.
请坐
3) 作表语; 同位语
be oneself: I am not myself today.
我今天不惬意
The thing itself is not important.
事变自己其实不首要
4) 在不夸大的环境下，but, except, for 等介词后宾语用反身代词某人称代词宾格都可
如：
No one but myself (me) is hurt.
注重：
a. 反身代词自己不克不及零丁作主语。
(错) Myself drove the car.
(对) I myself drove the car. 我本身开车。
b. 但在and, or, nor毗连的并列主语中，第二个主语可用反身代词，出格是myself 作主语。
Charles and myself saw it.
5)第二人称作宾语，要用反身代词
You should be proud of yourself.
你应为本身感触自豪
二十.互相代词
1)互相代词只有each other和one another两个词组
他们暗示句中动词所论述的动作或感受在触及的各个工具之间是互相存在的
比方：
It is easy to see that the people of different cultures have always copied each other.
不言而喻，分歧文化的人老是互相鉴戒的
2) 互相代词的句法功效：
a. 作动词宾语;
People should love one another. 人们理当相互相爱。
b. 可作介词宾语;
Does bark, cocks crow, frogs croak to each other. 吠、鸡鸣、蛙儿对唱。
阐明：传统语法认为，互相瓜葛存在于两小我或物之间用each other， 存在于两个以上人和物之间用one another。现代英语中，两组词瓜代利用的实例也不少，比方：
He put all the books beside each other.
他把所有书并列摆放起来。
He put all the books beside one another.
他把所有书并列摆放起来。
Usually these small groups were independent of each other.
这些小集团凡是是互相自力的。
c. 互相代词可加-‘s组成所有格，比方：
The students borrowed each other’s notes.
学生们互借条记。
二十一. 批示代词
1) 批示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种情势，既可作限制词又可做代词
比方：
单数复数
限制词：This girl is Mary.Those men are my
teachers.
代词：This is Mary. Those are my
teachers.
2) 批示代词的句法功效
a. 作主语
This is the way to do it.
这事儿就该如许做
b. 作宾语
I like this better than that.
我喜好这个乃至阿谁
c. 作主语补语
My point is this.
我的概念就是如斯
d. 作介词宾语
I don’t say no to that.
我并未回绝阿谁
There is no fear of that.
那其实不可骇
阐明1：
批示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成份时只能指物，不克不及指人，比方：
(对)That is my teacher. 那是我的教员。( that作主语，指人)
(对)He is going to marry this girl. 他要和这个密斯成婚。(this作限制词)
(错)He is going to marry this. (this作宾语时不克不及指人)
(对)I bought this. 我买这个。(this指物，可作宾语)
阐明2：
That和those可作定语从句的先行词，但this和 these不克不及，同时，在作先行词时，只有those可指人，试比力：
(对) He admired that which looked beautiful. 他赞美外表标致的工具。
(对) He admired those who looked beautiful. 他赞美那些外表标致的人。(those指人)
(错) He admired that who danced well. (that作宾语时不克不及指人)
(对) He admired those who danced well. 他赞美舞蹈好的人。(those指人)
(对) He admired those which looked beautiful. 他赞美那些外表标致的工具。(those指物)
二十二. 瓜葛代词
1) 瓜葛代词用来指导定语从句。它代表先行词，同时在从句中作必定的句子成份
比方：The girl to whom I spoke is my cousin. 跟我发言的密斯是我表妹。
(该句中whom既代表先行词the girl，又在从句中作介词to的宾语。)
2) 瓜葛代词有主格，宾格和属格之分，并有指人与指物之分。在限制性定语从句中，that 可指人也可指物
见表：
限制性 非限制性限制性
指 人 指物 指人或指物
主 格 who which that
宾 格 whomthat that
属 格 whose of which/whose of which/whose
比方：
This is the pencil whose point is broken.
这就是阿谁折了尖的铅笔。
(whose 指物，在限制性定语从句中作定语)
He came back for the book which he had forgotten. 他回来取他丢下的书。
(which指物，在限制性定语从句中作宾语，可以省略)
3) 瓜葛代词which的先行词可所以一个句子，比方：
He said he saw me there, which was a lie.
他说在那儿看到了我，纯属假话。
阐明：瓜葛代词that在从句中作宾语或表语时可省略， 比方：
I’ve forgotten much of the Latin I once knew.
我曩昔懂拉丁语，如今多数忘了。
He’s changed. He’s not the man he was.
他变革很大，已不是曩昔的他了。
二十三. every,no,all,both,neither,nor
1)不定代词有
all , both, every, each, either, neither, more, little, few, much, many, another, other, some, any , one, no 和some, something, anything, everything, somebody, someone, anybody, anyone, nothing , nobody, no one, none, everybody, everyone.等。
2)不定代词的功效与用法
a. 除every 和no外不定代词既可用作名词，也可用作形容词。every和no在句中只能作定语。
I have no idea about it.
b. all 都，指三者以上。
all 的主谓一致：all的单复数由它所润饰或指代的名词的单复数决议。
All goes well. 一切希望得很好。
all 凡是不与可数名词单数连用，如：不说 all the book，而说 the whole book。
但all可与表时候的可数名词单数连用，如 all day，all night，all the year; 但习气上不说 all hour，all century。
all还可以与一些特别的单数名词连用，如 all China， all the city， all my life， all the way
3)both都，指二者
a. both 与复数动词连用，但 both… and…可与单数名词连用。
b. both, all 均可作同位语，其位置在举动动词前， be 动词以后。若是助动词或情态动词后面的实义动词省 去，则位于助动词或情态动词以前。
Who can speak Japanese?We both (all) can.
4)neither二者都不
a. neither作主语时，谓语动词用单数。
b. 作定语与单数名词连用，但neither… nor 用作并列连词，可与复数名词连用。其谓语采纳就近原则。
c. 可用于以下句型，防止反复。
She can’t sing，neither (can) he.
neither 与nor
d. 如前句是否认式从句，则主句用neither，而不消 nor。
If you don’t do it，neither should I. 若是你不干，我也不干。
e. 如后持续有几个否认句式，则用nor，不消neither。
He can’t sing，nor dance，nor skate.
二十四. none,few,some,any,one,ones
1、 none 无
1) none作主语，多与of 组成短语 none of。在答语中，none可零丁利用。
Are there any pictures on the wall? None.
2) none作主语，谓语动词单复数都可。但如做表语，则其单复数与表语一致。
It is none of your business.
2、few 一些，少数
few 作主语时，谓语动词用复数，多用于必定句。
3、some 一些
1) 可与复数名词及不成数名词连用。
2) 当成”某一”解时，也可与单数名词连用。(= a certain)
You will be sorry for this some day.
总有一天，你会懊悔这件事的。
A certain (some) person has seen you break the rule.
某些人分歧意你的见解。
注重：
(1)在必定疑难句顶用some取代any。
(2)some用于其他句式中:
a. 必定疑难句中：措辞人认为对方的谜底会是必定的，或指望获得必定答复时。
Would you like句式中，表婉转哀求或建议，如：
Would you like some coffee?
b. 在前提状语从句中暗示肯定的意义时，如：
If you need some help，let me know.
c. some位于主语部门,
Some students haven’t been there before.
d. 当否认的是总体中的部门时，some可用于否认句。如：
I haven’t heard from some of my old friends these years.
这些年我没有收到一些老朋侪的信。
4、any 一些
any 多用于否认句和疑难句和前提状语从句中。
当句中含有任何的意思时，any可用于必定句。
Here are three novels. You may read any.
这有三本小说，你可任读一本
5、one, ones 为复数情势
ones必需和形容词连用。若是替换的名词时无形容词在前，则用some, any，而不消ones。
Have you bought any rulers?
Yes，I ‘ve bought some.
二十五.代词比力辩异one,that和it
one暗示泛指，that和it 暗示特指。that与所指名词为同类，但不是统一个，而it 与所指名词为统一个。
I can’t find my hat. I think I must buy one. (不定)
我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。
The hat you bought is bigger than that I bought. (同类但分歧个)
你买的那顶帽子比我买的大。
I can’t find my hat. I don’ t know where I put it. ( 统一物)
我找不到我的帽子。我不晓得我把它放在哪了。
二十六. one/another/the other
one… the other 只有两个
some… the others 有三个以上
one… another，another…
some… others，others…
others = other people/things
the others = the rest 残剩的全数
1) 泛指另外一个用another。
2) 必定范畴内两人(物)，一个用one，另外一个用the other。
3) 必定范畴内三者，一个用one，另外一个用one (another)，第三个可用the other，a third。
4) 必定范畴内，除去一部门人/物，残剩的全数用the others。
5) 泛指此外人或物时，用others当在必定范畴内，除去一部门后，残剩部门但不是全数时，也用others。
二十七. anyone/any one；no one/none；every/each
1.anyone 和 any one
anyone仅指人，any one既可指人，也可指物
2.no one 和none
a) none 后跟of短语，既可指人又可指物，而no one只零丁利用，只指人。
b) none 作主语，谓语动词用单，复数都可，而no one作主语谓语动词只能是单数。
None of you could lift it. 你们中没有人可举起它。
—- Did any one call me up just now? –适才有人打德律风给我吗?
—- No one. –没有。
3.every 和each
1) every 夸大全部的观点， each夸大个别观点。
Every student in our school works hard. 咱们黉舍的学生都很用功。
Each student may have one book.. 每一个学生均可有一本书。
2) every 指三个以上的人或物(含三个)，each指两个以上的人或物 (含两个)。
3) every 只作形容词，不成零丁利用。each可作代词或形容词。
Every student has to take one.
Each boy has to take one.
Each of the boys has to take one.
4) every不成以作状语，each可作状语。
5) every 有频频反复的意思，如 every two weeks等; each没有。
6) every 与not 连用，暗示部门否认; each 和not连用暗示全数否认。
Every man is not honest. 并不是每小我都诚笃。
Each man is not honest. 这儿每小我都不诚笃。
二十八. both,either,neither,all,any,none
这些词均可用作代词或形容词。其位置都在be 动词以后，举动动词以前或第一助动词以后。
1) both (二者都)，either(二者中任何一个)， neither (二者都不)
以上词利用范畴为两小我或物
Neither of the two boys is clever. 两个男孩都不聪慧。
2) both，either
both与复数连用，either与单数连用。
Both the boys are clever. 两个男孩都很聪慧。
Either of the two boys is clever. 两个男孩都很聪慧。
There are flowers on both sides of the street.
(两岸)
There are flowers on either side of the street.
(岸的双方)
路边长满了野花。
3) all (所有的，全数的人或物)，any (任何一个)， none (都不)
以上词利用范畴为三者以上
All the flowers are gone. 所有的花都谢了。
I don’t like any of the flowers. 这些花我都不喜好。
I like none of the flowers. 这些花我都不喜好。
注重：all与none用法同样。跟单数名词，用单数动词;跟复数名词，用复数动词。
All of the students are there.
所有的学生都在那。
All (of) the milk is there.
所有的牛奶都在那。
二十九. few,little,a few,a little
(a) few + 可数名词,
(a) little + 不成数名词
a few / a little 为必定寄义，另有一点
few / little 为否认寄义，没有几多了。
He has a few friends. 他有几个朋侪。
He has few friends. 他几近没有朋侪。
We still have a little time. 咱们另有点时候。
There is little time left.几近没剩下甚么时候了。
典范例题:
Although he ‘s wealthy，he spends___ on clothes.
A. little B. few C. a little D. a few
谜底：A. spend所指的是钱，不成数，只能用little或 a little. 本句为although指导的妥协状语从句，由句意知后句为否认寄义，是以利用little暗示几近不。
固定搭配:
only a few (=few)
not a few (=many)
quite a few (=many)
many a (=many)
Many books were sold.
Many a book was sold.
卖出了很多书。
三十. 形容词及其用法
形容词润饰名词，阐明事物某人的@性%4iM5G%子或特%861Z8%性@。凡是，可将形容词分成性子形容词和论述形容词两类，其位置不必定都放在名词前面。
1)直接阐明事物的@性%4iM5G%子或特%861Z8%性@的形容词是性子形容词
它有级的变革，可以用水平副词润饰，在句中可作定语、表语和补语。
比方：hot 热的
2)论述形容词只能作表语，以是又称为表语形容词
这种形容词没有级的变革，也不成用水平副词润饰。大大都以a开首的形容词都属于这一类。
比方：afraid 惧怕的。
(错) He is an ill man.
(对) The man is ill.
(错) She is an afraid girl.
(对) The girl is afraid.
这种词另有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。
3)形容词作定语润饰名词时，要放在名词的前边
可是若是形容词润饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词以后，比方：
something nice
用形容词暗示种别和总体
某些形容词加之定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数毗连。
如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry
The poor are losing hope.
有关国度和民族的形容词加之定冠词指这个民族的总体，与动词的复数连用
the British，the English，the French，the Chinese.
The English have wonderful sense of humor.
注：多个形容词润饰名词时，其次序为：
限制词–数词–刻画词–(巨细，是非，外形，新旧，色彩) –来由–质料性子，种别–名词
