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如今学英语很风行磨耳朵一说，为甚么耳朵就如斯首要，为甚么没有磨眼睛，磨嘴巴一说呢，主如果由于耳朵是五官中很出格一个存在，眼睛可以自立闭上，鼻子可以屏障不呼吸，嘴巴也能够合起来，就只有耳朵，只能靠外力去干涉干与，才能袒护声音，以是大部门时候，咱们都只能被动地去接管身旁产生的各类声响。
既然耳朵这么出格，就来看看婴儿从诞生后耳朵的发育进程是怎样样的，领会好耳朵的发育进程，才能更好按照它的特色，对应做响应操练。
1、耳朵的发育进程
一、刚诞生：诞生的时辰，鼓室无氛围，听力差，要在诞生后3-7天听觉才会发育不错。
二、1个月：能辨认一些声音，听到认识的人事物发出的声音，会做出扭头去看的的表示。
三、3-4个月：宝宝的头可以转向声源，听到好听的声音会给出反响，比方面露微笑。
四、7-9个月：能肯定声源，区分说话的意义，家人的一些根基指令，宝宝能大要大白此中意思。
五、13-16个月：可以本身寻觅分歧响度的声音。
六、4岁：听觉已发育完美。
按照宝宝分歧春秋段耳朵发育的特色，给宝宝听力做分歧的熬炼，还可以连系听力金字塔的特色，让孩子在进修第二说话的路上，事半功倍。
2、
操纵听力金字塔，做好英语发蒙
一、底层：听到，听清的能力
上面提到，耳朵是很特别，被动输入，只要宝宝耳朵不是有问题，根基上从诞生后，便可以能听到声音，可是听到跟听清，又是两码事，宝宝除会听到你跟他措辞的声音之外，还会听到其他的混合声音，这个时辰，咱们必要让宝宝屏障一些参差不齐的杂音，让他听一些你想他听的工具便可以。
不是说耳朵不克不及自立屏障声音吗，怎样才能摒弃一些杂音，很简略，就要培育听的专注力，等宝宝专注的听某些工具的时辰，自但是然就会屏障其他杂音。当宝宝当真，专注听童谣，故事的时辰，家长不要在阁下干其他事变去滋扰到他，如许就晦气于他培育听的专注力。
美国教诲生理学的钻研发明，长于用听力进修的孩子占30%，给这些孩子讲故事或放灌音来进修，进修结果常常更好。找到最合适孩子的进修方法，就可以帮忙他们在进修上事半功倍。
二、中层：听力能力
这个阶段，不是说在家里随意给孩子听听童谣，儿歌，故事，就可以给孩子磨耳朵，就可以让他自但是然学会英语，在听童谣，故事的条件是要帮忙宝宝理解歌词，绘本里的内容，家长在唱童谣时，可以用一些浮夸的声音，在读绘本时，参加一些情形的辅助，让宝宝更好的理解，如许才能更好的熬炼宝宝的听力能力。
此外一个方面就是熬炼宝宝听出差此外能力，比方一些童谣或绘本，内里的单词都有一些压韵或类似的音，熬炼宝宝听出类似发音的分歧的单词的意思，如许也能很好的熬炼宝宝的听力。
三、顶层：听的影象能力
如今不少妈妈都被不少早教机构洗脑说，0-3岁这个阶段是大脑神经元发育的黄金时代，感觉这个阶段就要靠大量的听童谣，看绘本、动画片就储蓄必定的单词量，多听就可以让宝宝启齿。
其其实宝宝还不睬解歌词、绘本、动画片的内容时，就算听再多，都是无效输入，由于他们还没能很好的理解这个单词的寄义，不晓得该何时用它来表达本身的设法，在糊口中就不会自觉地说出口。只有当宝宝很认识这个单词的寄义，他才能在糊口中天然的应用。
说完听力金字塔，咱们就来看看学龄前的孩子，若是想要经由过程听力做好英语发蒙，可以尝尝如下法子。
3、若何操纵听力做英语发蒙
一、累计1000个听力辞汇
这里说的是听力辞汇，而不是简略让宝宝听1000个单词这么简略，听力辞汇的意思，就是孩子能很好的理解，大白这些辞汇的寄义，并在糊口中能加以应用。
比方糊口中的一些色彩，他能看到一个色彩就可以顿时反响过来并说出这个色彩的英文单词，如许的话，才算真正理解这个单词。
咱们常说据说，先听才会说，听是输入的一个进程，只有足够的输入，孩子才会输出，以是听永久都是说出口的根本。
此外，听除是说出口的条件，也是发音尺度的条件，当孩子晓得单词的寄义，发音，利用的场景，他才会愿意把这个词发自心里的说出口，不少家长也会担忧，本身发音不纯，会不会教偏孩子。
这个可以安心，孩子学英语的路上，不但单只接管你一小我的讲授，还会听不少童谣，动画片，往后另有英语教员讲授，他在进修的进程中，会不竭改正本身的发音，这个发音问题，家长就不消过度担忧，你要做的是，斗胆说，鼓动勉励孩子爱上英语便可以了。
二、认识糊口平常场景辞汇
比方一些根基的食品和根基需求，快乐喜爱和设法，数字和物品，地址和事情，动物和他们的习性，日经常使用语和指令，打扮，玩具和周边情况，糊口事变等，若是触及这些场景的单词，孩子都根基把握，那发蒙就举动当作到位了。
若是是家长在家给孩子做发蒙的话，建议从这些平常糊口场景入手教孩子，可以经由过程游戏，绘本，日程对话等，跟孩子反复屡次的说，这些高频辞汇，孩子听多了，天然就可以理解和应用。
三、从绘本中积累辞汇
碰到一些家里不太常见的工具或场景，就必要寄托绘原本给孩子丰硕这方面的辞汇，绘本中能图文并茂的讲述单词，句子，一本绘同族长可以反复屡次跟孩子浏览，如果出外恰好碰到雷同的场景，也能够跟孩子举行回首，加深他的影象。
完成以上三个法子后，孩子若是能听懂1000个辞汇，根基上能说出来500-600个就很不错了。家长对孩子发蒙要做到按部就班，一步步跟孩子一块儿进修，配合前进。
4、听力对英语发蒙这么首要，平常该若何庇护耳朵
一、防止中耳炎
中耳炎指的是中耳部门，就是鼓膜后方的中耳内液的炎症，一般伤风、流感等比力轻易引发炎症，一旦发明宝宝耳朵有炎症，就必要实时就诊，若是实时医治，一般影响不大，若是恶化的话，就会对鼓膜发生毁伤，影响听力。
二、不要给宝宝掏耳朵
不少妈妈看到宝宝有耳屎会不由得拿棉签等帮他掏耳朵，但由于宝宝比力好动，在掏耳朵的进程宝宝会由于痒或不惬意，进而抵挡，这时候就很轻易危险到宝宝耳朵，是以不建议帮宝宝掏耳朵。
实在，在宝宝平常用饭，措辞的时辰，上下颌勾当就会把耳朵里的脏工具自行排挤，不消决心去掏，如果发明宝宝有不少并且很硬的耳屎，建议家长带宝宝到病院举行清算。
三、防止耳道进水
在沐浴或孩子泅水的时辰，轻易不谨慎让水进耳道，这个时辰必要出格注重，尽可能防止这个环境，如果真的不谨慎让耳朵进水，也能够用一个小棉球放在耳道内吸收水份，防止水进去耳朵内里。
四、防止噪杂情况
平常糊口中，家里的电视，音响就尽可能防止太高声，对宝宝耳朵影响欠好，如果出外，碰到一些烦吵的情况，也不要逗留过久，更不要带宝宝去KTV，片子院等音量较大的处所。
五、防止接触二手烟
若是家人吸烟的话，就尽可能到外面或阳台上抽，不要在宝宝眼前抽。若是在外面，家长看到四周有人吸烟，就带宝宝阔别，防止吸到二手烟。
科学家钻研发明，卷烟烟雾是致使0~6岁儿童患排泄性中耳炎的重要缘由。以是家长必需器重这个问题。
总结：
宝宝的听力在全部进修进程中起着很是首要的感化，只要熬炼好听力能力，能让他们在英语发蒙中到达事半功倍的结果。
暑假行将到来，家长可以加紧这个机遇，多给孩子听童谣，读绘本，与此同时，也要记得要注意跟孩子举行互动交换，交互性的进修，才能让孩子真正理解这个单词的寄义和相干的常识，家长不要再纯真的觉得，单靠磨耳朵，就可以让孩子学会英语，那是很是不实际的事变。
