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2020年拉姆·查兰办理实践奖——“立异创业实践
奖”领甲士、新浪2020中国教诲盛典“年度影响力教诲人物” 、2020年度“星耀企业家”… 备受业内权势巨子表彰的贝乐教诲团体结合开创人、CEO冯菲，在2020年率领贝乐英语窘境突围，实现了向OMO全新讲授模式的学术转型，完成为了天下校区邦畿扩大等鞭策企业成长的首要行动。
在“掌舵”贝乐英语以前，冯菲还前后担当过澳洲皇冠团体的中国首席代表、清华安德鲁办理学院院长，美鼎祚通团体的中国区市场总监。在她身上，能看获得一切优异女人的特质：暖和、细腻、感性、随心。
托福满分的清华学霸也得刷题备考
本科结业于清华大学英语专业的冯菲，在学生期间是彻彻底底的学霸。进入海内最高阶级的学府后，她也没放慢向前的脚步。在校时代，冯菲不但满分考过了托福，还以靠近满分的成就拿到了昔时北京的GRE分数前10名！如许的成就并不是瓜熟蒂落，而是冯菲经由过程在藏书楼啃了3个月干面包不竭刷题、突击尽力学出来的。
“当时的GRE测验会触及到说话、数学和逻辑，对付中国孩子来讲数学和逻辑是必定要拿到满分的，差就差在说话上面。这部门的文章会是生物、医学这类深度很强的内容。我和睡房里的小火伴会一块儿背英语辞书，一块儿翻着字典相互考内里冷僻的词语。”
在外洋肄业、打拼多年，关于本身所受的教诲与外洋的现实环境，冯菲有着不少感到：“现在海内的根本教诲系统已愈来愈丰硕了。但海内的英语教诲更多的是教会孩子进修的‘道’，而外洋则传授的是若何实现说话自若利用的‘术’。正所谓：读万卷书不如行万里路，外洋的学术系统、进修空气与海内是截然分歧的。教诲虽没有好坏之分，但让孩子具有一段出国留学的履历，无疑会极大水平的拓宽他们的看法与眼界，和将来成长前行的门路。孩子也不会像咱们当时同样，由于形如天书的话题，不能不经由过程背诵辞书，去猜想文章的意思，机器的举行英语备考了。”
走出国门光辉不在，感悟“道”与“术”的碰撞
结业那年，事情机遇下冯菲去到了澳洲，而且继续攻读MBA进修，可在这一时代，她过往的光荣，却全都不复存在了：“教
员每周留的功课不是Case Study就是论文和Presentation，作为大学只在结业时磨了一学期写过一次论文的中国粹生来讲，构成、论证及表达本身的概念是一件极其坚苦的事变。”
冯菲忽然意想到，实在本身还不具有杰出利用英语这门东西的能力。“经由过程刷题所获得的收益只能逗留于纸面，虽然那时可以或许顺遂经由过程测验，可是很快就会把常识内容遗忘，英语程度也会呈现断崖式降低。要想学好英语，无外乎是要做好听、说、读、写这四个方面，对应下来就是单词、语法、写作、浏览这四大板块。但海内今朝广泛是依靠于题海战术去霸占。固然扎实有余，可是机动不足。可最为首要的就是对付英语这门东西的深条理应用。”
孩子学英语，法子比对峙更首要
在公司，冯菲是备受崇拜的带领人；但在家中，她是让别家孩子恋慕的榜样妈妈。除讲究荤素搭配、养分平衡的爱心早饭，作为教诲人的冯菲对付两名孩子的教诲问题，更是付诸了无穷的血汗与尽力。
现在，冯菲的小儿子Cesar，已“出落”成了顶天登时的小男人汉，对他的教诲冯菲有着独到的看法。从孩子3岁起头便让他跟从着贝乐的课程系统举行进修。原版的英语课本、完备的美式课程系统，全外教的讲课情况，给Cesar做了杰出的发蒙、语音语感和说话架构的搭建。乐趣指导的好，使得还在上幼儿园的Cesar可以或许敏捷吸取贝乐的讲授内容，天天认当真真的完成贝乐教员安插的功课，踊跃弥补教员给分外扩大的部门。英语常识很扎实，而且很是愿意去表达，输出本身的概念。
学龄阶段，Cesar进入北京第一实行小学，对单词、语法、浏览、写作的需求大幅增长。在增长贝乐专项精品课程，和操纵myON线上藏书楼增强浏览的根本上，冯菲还专门钻研了分歧的原版课本，重点弥补强化单词计谋和语法计谋。她认为，对付第二说话习得者而言，读和写的能力比力少有机遇天然养成，体系的强化是必不成少的。而究竟证了然冯菲的法子是行之有用的：在全部2020上半年，虽然黉舍、培训机构都停课了，Cesar的英语能力却在稳步晋升。2020年9月，刚从北京第一实行小学转入双语黉舍的Cesar，经由过程入学MAP测试测出的浏览能力不单在班上排名前三，更高于美国同春秋、同年级的均匀程度。
领衔研发全新剑桥国际课程系统
“学海无涯，苦作舟”！在冯菲看来，进修不管对付天才、学霸仍是平凡公共，都不是一件轻松的事儿。家长除要晓得指导、催促孩子对峙进修以外，为他们选择符合的进修法子也是尤其首要的一堂必修课程。而教诲机构从业者，则要能从孩子分歧的进修需求动身，丰硕课程系统，进级讲授模式，供给最合适孩子本身发展的讲授方案。这是冯菲从Cesar在公立黉舍系统内里的进修履历获得的最大开导，也是她此次领衔贝乐学术团队推出剑桥国际课程系统的初心。
英语专业身世的冯菲，凭仗着多年的海外肄业和事情履历，和对付国表里测验系统的深刻领会，终极决议与美国国度地舆进修NGL达成为了出色互助火伴瓜葛，引入国度地舆的Our World，Impact和Perspectives全套课本系统，重点霸占海内孩子最为必要的白话、辞汇增加、语法计谋和写作难关。这套全新的课程系统，使贝乐能知足分歧阶段、分歧系统内孩子的英语进修需求，由5岁一向延展到18岁。将英语的听、说、读、写四个维度，拆分为单词、语法、浏览、写作四大重点模块。对应海内讲授纲领，涵盖海内升学的分歧阶段，对标剑桥、托福等国际测验系统。
对付如许的课程系统设计，冯菲暗示：“Cesar从小学起头，对这方面需求的增长是很较着的，咱们海内讲授纲领对这部门的请求也是很明白的，以是如许的课程设计可以知足我们孩子的广泛升学需求。Cesar在转入双语黉舍的时辰，是二年级竣事直接升三年级的，也就是他在海内体系体例读了两年，加之贝乐原有系统根本和弥补的这套国度地舆系统，彻底无缝对接不必要顺应进程。另外一方面，这套课本交融的举世人文、科学、地舆等等的学科常识、国度地舆的记者和TED Talk演讲者的分享，可以或许开导孩子们从多元视角摸索分歧范畴的话题。他们的怪异视角、自力摸索、表达的张力是我出格垂青的。由于在我留学阶段中国粹生这方面的不足，我是有亲身领会的。我要做全人教诲，以是这方面是我一向对峙的。”
“在师资上，此次是采纳了中外教教员讲课的模式，外教教员是外洋教诲系统培育出来的，他们的说话、学术和坦荡视角上的上风是无庸置疑的。中教教员的参加则可以或许更好的帮忙我们孩子去强化辞汇、语法和写作计谋。履历过海内教诲的都有同感，海内教员教这些是最扎实的，也是最轻易被海内孩子吸取的。再共同上咱们myON线上藏书楼，大量的弥补原版浏览，有蓝思分级和发展曲线陈述，可以或许科学晋升孩子的浏览技能，扩宽常识储蓄。说话进修上，浏览的弥补再多都是符合的。”
专访跋文：
固守对峙又不失法子，冯菲将本身每次能掌控住的机遇和选择都做到了最佳。在收成幸福家庭以后，她跟从着本身的“心之所向”，不余遗力的对峙对孩子好的事变，将对孩子的责任与关爱，化作对付奇迹成长的标的目的与动力。这不但成绩了眼下贝乐的光辉，也为海内本质教诲的将来成长标的目的写出了全新篇章！
