英语启蒙教育应该什么时候开始,怎么入手,用什么方式最好呢

不少家长都头痛一个问题:孩子的英语发蒙教诲应当何时起头,怎样入手,用甚么方法最佳呢? 固然是越早越好!从孩子一诞生,英语发蒙便可以起头了。 我今天想对家长们说:孩子的英语发蒙,靠家…

不少家长都头痛一个问题:孩子
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的英语发蒙教诲应当何时起头,怎样入手,用甚么方法最佳呢?

固然是越早越好!从孩子一诞生,英语发蒙便可以起头了。

我今天想对家长们说:孩子的英语发蒙,靠家长本身便可以搞定。不必要你可以说一口流畅隧道的英语,只要你想,便可以带着孩子一块儿学好英语!

出于本人的专业布景和乐趣,我体系钻研过儿童英语发蒙的理论,在这些的根本之上,总结出本身的履历和法子。朋侪们用我教的法子去对他们的小朋侪实践,结果很是显著。

花十分钟耐烦看完此文,必定会帮忙到你!

怎样发蒙算是教诲法子适当呢?如下是我小我的几个概念:

1. 幼儿英语发蒙,重在培育小朋侪对英语的乐趣。

起首,要培育乐趣,就要发明兴趣。那末进修说话有甚么兴趣吗?作为一个学了快要20年英语的人,我认为学说话最大的兴趣在于交换。比起做对一道语法题,拼对一个单词,能用英文(哪怕不那末尺度)自若地和他人唠唠嗑,是否是更让人高兴?

由于,说话最大的功效就是人际交换。可以或许理解他人说的话,而且予以反馈,从而拉近相互的间隔,这就是进修说话的兴趣地点。对付小朋侪来讲,他们尚未为了实现某种目标而进修的意识,能让他们自发烧爱的,恰是说话的天然属性:交换。

是以,幼儿英语发蒙要做到有的放矢,从交换入手,培育孩子的乐趣。

2. 应当让英语的习得进程,尽可能和母语类似。

在传统的英语教诲中,英语作为第二说话(或外语),它的习得进程是和咱们的母语彻底分歧的。

想一想咱们是怎样进修中文的?

摇篮里,襁褓中,乃至还在老妈肚子里的时辰,咱们的怙恃就已在跟咱们不竭地交换了。咱们的中文习得是从listening 和 speaking 起头的,怙恃是最先的教员。经由过程在各类糊口场景中频频操练,不竭地做信息的输入、处置和输出,最后根基把握对中文的理解认知和据说的能力。上学以后,咱们才起头进修拼音、笔划、语法等更加观点化的工具。

传统的英语习得进程则刚好相反。

传统的英语进修是从黉舍才起头的,并且一上来就是26个字母、音标、单词、语法。近
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来天然拼读貌似被炒得很热,家长一窝蜂地让孩子学。确切,这些都是很是有需要进修的常识,英语母语国度的孩子上学也会学。可是,英语母语的孩子在进修这些常识以前,已有了至关的英语据说能力。

若是咱们的孩子前期没有如许的储蓄,就直接接管传统的英语进修,成果就是不少孩子背诵音标和朗诵单词的时辰,看到的只是几个字母的组合,对这个单词所代表的寄义是没有理解的,天然也很难激起出乐趣。如许的进修从一起头就是欠好的。

是以,幼儿英语发蒙,要做到让孩子像进修母语同样进修英语。就是从据说起头入手,不必要引入单词、音标、字母等观点,这些可以交给小学教员去完成。家长在发蒙阶段要做的就是培育起孩子说英语的习气,把英语据说变成一种自但是然的举动。

3. 怙恃没有英语根本,应当怎样着手,天天教孩子哪些内容呢?

终究进入正题了。

起首,幼儿英语发蒙,应当从大量详细的名词和动词起头学起。怙恃要尽可能应用肢体说话,帮忙孩子理解意思,并把进修融入游戏当中。

举个例子:咱们可以先教会孩子stand up 和 sit down。怙恃先把这两个动作演示出来,直到孩子理解这两个词的意思。然后,试着让孩子去做这个动作。怙恃说stand up,孩子就要快快站起来。怙恃说sit down,孩子就要顿时坐下去。

然后便可以家长和孩子角逐了。好比妈妈在一边说stand up!爸爸和孩子角逐看谁先站起来。把进修的进程变得尽可能有趣。

比及孩子彻底可以听懂而且理解这个词的意思以后,怙恃便可以让孩子对怙恃举行指令。让孩子说sit down,怙恃立即坐下去。也能够成心假装听不懂的模样,或做错动作,看看孩子有甚么反响,不竭强化他们的影象,熬炼speaking能力。

其次,英语发蒙的内容应当分板块分话题举行。依照幼儿认知成长的纪律,不竭地引入新内容,同时把旧的内容串连起来。

好比,一起头可以进修body、family等,让孩子指指眼睛在哪里,鼻子在哪里,哪个是外婆,哪个是外公。这些内容是天天城市反复说到,频频操练的,也是幼儿认知成长中最早认知的事物。

接下来,便可以引入color、shape等话题,好比分歧的色彩,分歧的外形等。幼儿对色采和外形的认知是渐渐创建的,甚么是赤色,球为甚么是圆形的,这些明显要比“这是爸爸”“这是妈妈”更难理解。可以与母语同时引入这些观点,也就是说当咱们第一次奉告孩子“这是赤色”的时辰,便可以同时奉告他们“this is red”.

再接下来,便可以引入更加抽象的four seasons、feeling、number等话题。一年四时、喜怒哀乐、简略的数字,可以经由过程串连旧的内容来引出。好比,说到春季,咱们想到树叶是绿色的;说到冬季,咱们想到雪花是白色的。用前面学过的色彩,来使四时的观点加倍详细易懂。

最后,回归到进修英语是为了交换的主旨上来,要经由过程对话的方法,熬炼孩子在分歧情形当中说完备句子的能力。

家长可以在平常情境下与孩子对话,好比出门溜娃的时辰便可以指着一棵树说 Wow look!There is a big tree! Is it an apple tree? Or is it a banana tree? 或说:The sky is blue. The flower is red. What color is the grass? 经由过程说和问的方法,巩固学过的辞汇,帮忙孩子创建起英语的语境。

也能够缔造一些说英语的亲子时候。好比在为孩子读绘本的时辰,不要纯真地念绘本上面的文字内容,可以对着一幅图举行看图措辞。如下图为例:

总之,尽可能,把能看到,能做出来的一切都用嘴巴说出来,即便孩子不启齿也没有瓜葛,由于他们必要一个信息的储蓄期,信赖我,他们比咱们想的聪慧,会默默听进去而且很快记着的。

别忘了最首要的一点:对峙。进修英语是一个漫长的进程,我不信赖也不看好任何宣传几多天说好流畅英语的论调。由于英语进修真的没有甚么捷径,不过就是practice,practice,practice. 对峙操练,对峙应用,任何人均可以说一口流畅的英语。

若何家长能力有限,找个专业的教员引导孩子,不失为一个好的法子。

如今不少人都起头往在线教诲方面去选择了,我这里也有一节在线英语外教一对一的免费试听体验课:有必要的家长可以带孩子去试听看看。

作者: admin

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