“一学年换了三个外教,老师脸都没能认得过来就换人了。”国际…？

“一学年换了三个外教，老师脸都没能认得过来就换人了。”

“孩子转学居然还能碰到原先学校的老师！”真不知道是喜还是忧。

不少学生在国际学校读书时都会遇到这样的问题：老师太不稳定了。体制内中学毕业了老师还是那些熟悉的面孔，国际学校一年之内的老师的变动就很大。

在选择国际学校的时候，对比公立学校，在师资力量、教学设施、课程、环境等方面，国际学校确实有得天独厚的优势，但说到师资，老师（尤其是外籍）的流动性大又成了不少家长的一大心病！

part 1

国际学校教师流动性大的原因

一、 教师管理体制的影响

国际学校的教师管理与体制内学校相比有很大不同。老师们没有固定编制，工作合同一年一签，教师选择去留更加自由。

在离职跳槽的国际教师中，外籍教师占了很大比例。不少外教“心系四方”，“心态洒脱”，抱着来华旅游心态进行教学，很少会在同一个地方停留很长时间。

二、 激烈人才竞争的结果

另一方面，各大国际学校之间的激烈竞争，互相挖人也是很多老师跳槽的原因。

师资力量是国际学校的最强竞争力，为了提高各自学校的办学水平，升学质量，给来年招生增加优势，国际学校会想尽办法寻找更可靠，专业能力更强，更受学生欢迎的老师，从其他学挖优质资源，也是一种很常见的办法。

除了频繁更换老师，国际学校是师资质量问题也是关系到孩子学习成绩的重要因素。

有些学校一心想要增加学校的国际化氛围和形象，放松对外教资质和教育背景的考察，聘用了一些初次参加工作，缺乏教学经验的外籍老师。这些老师更容易会在工作不顺心或者找到更好的工作机会后跳槽。

part 2

对孩子有什么影响？

老师永远是一所学校的核心，在国际学校更是如此。国际学校老师流动性过大，会对孩子的学习和成长产生不利影响，但这不能作为家长择校的唯一准则，家长可询问学校的外教是否具备教师资格证，了解外籍教师的来源和身份。

学习过程中频繁更换老师一定会造成孩子的学习过程产生停顿。

孩子的学习特点、学习优势和弱势、合适的学习方法这些问题都需要老师花时间去了解，去琢磨。同样老师的授课方式、授课风格也需要学生去调整和适应。

频繁的更换授课老师自然会打破这种老师与学生之间长期建立起来的默契，需要双方重新花时间建立熟悉度，学习效率自然会受影响。

为了应对教师流动带来的上课问题，有些学校还会暂时让部分老师“身兼多职”，比如让体育老师临时被调去数学……这不是开玩笑，是真的有学校这样做。

part 3

国际学校利弊分析

优势：①学校设备的更先进化和舒适化②教学方式的更科学化③ 后 续出国留学的便利化

劣势：①高昂的花费成本②学生文化背景的冲突③不正规学校所导致的沉没成本

一般国际学校都拥有软硬件相对较好的国际化校区，国际学校国际课程设置比较合理，一般都会有很多与国外交流的机会，也有机会结识志同道合的朋友，学校认可度高后续出国等比较便利。

但以上优势的前提在于选择了好的国际学校。

值得留意的是由于现在国内国际学校收生暂时没有一个统一的标准，每个学校之间的生源质量和师资差异比较大。

从师资来看，国内国际学校，师资水平和学术环境参差不齐，好的特别好，差的特别差，老师来源是外籍教师和归国留学生。培训机构，师资水平可能更是差距悬殊，一定要选择有考试局认证和教师资格认证并且口碑好的。

国际学校一年费用需要大概在10万-20万左右。全国公立学校国际部收费较低，10万左右，但名额有限。好的私立国际学校，费用一年需要25万以上。

培训机构在国内a-level课程中算是费用最低的，平均每年大概10-20万左右，不过这类a-level课程，多数以小班、一对一辅导为主，老师能给与学生全面的关注，为学生量身打造课程，这是国际学校班比不了的优势。

另外，好的国际学校入学门槛也非常高，有入学考试，程度一般的学生想考进去具有一定难度。

国际学校更偏向于“放养”，对于学习能力不太行和学习能力太行的，机构更适合一些。

最佳选择是转入有资质的学习中心学习。文蓝是爱德思和牛津aqa两大考试局的官方授权考点，配备顶级师资力量！授课教师均毕业于海外名校，且拥有多年a-level/ig等国际课程的教学经验， 对英国本土及国际版课程都非常熟悉，可兼容不同考试局：爱德思&cie&aqa课程。教学质量有保障！

文蓝开设除数学、进阶数学、物理、化学、经济、生物等传统学科以外，还开设艺术、中文、心理学、社会学等学科，学生可自由搭配选择3门科目学习。

文蓝a-level多位直升班课程学员摘得g5名校offer，给大家展示部分成功案例：

文蓝 成功案例

z同学背景

录取院校：ucl、谢菲、巴斯、伦敦玛丽女王大学

专业： 政治与国际关系专业offer

预估成绩：经济 a* 地理 a 政治 a 中文a*

选择的服务：文蓝a-level全程课

其他经历：z同学的学术经历和社会活动经历十分丰富

申请案例分析

z同学从高一就开始给自己规划了。父母非常鼓励她用自己的方式去探索世界，所以很早就决定了自己的专业规划。

学术经历和社会活动经历十分丰富，曾在两年ctb的竞赛当中以讨论并解决中国流动儿童以及医患关系的问题获得了全国三等奖，并且拿到了哈佛大学的考官推荐等。

z同学是2021年7月进入文蓝进行全脱产a-level学习的，后递交申请拿到几大名校offer。

“很多次给老师发微信的时间都在深更半夜，但是老师们还是依然非常细心地回复我。这代表了这所机构对于学生的专注和负责，不论是在漫漫长夜还是在黎明时分”。

z同学还表示，文书老师的提供的信息都非常高效地帮助了她的文书写作，也加大了优秀大学的录取几率。

“开挂”的活动经历，让她顺利“卷”来了ucl offer！

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文蓝 成功案例

s 同学背景

录取院校：lse、华威、kcl

专业：lse政治与数据科学、华威morse、kcl数学与管理和金融

预估成绩：数学a*、高数a*，经济a*，物理a*

选择的服务：文蓝a-level全程课

其他经历：还参加了math kangaroo竞赛，获得了silver prize，也参加过论文写作的研究项目

申请案例分析

s同学原本是一名体制内高中生，但是她做出了一个颠覆式的决定，高二从学校内退学，转入文蓝开始脱产全程学习a-level。虽然没经历过高考，但是她对自己的要求一点都不低，坚定地把目标定在lse商科。

文蓝老师根据s同学学习特点，在科目上制定了专属学习计划，总是能及时帮助答疑解难。

4a*的申请成绩已足够优秀，亮眼的ps也为她增色不少。

s同学对文蓝老师的评价是：“文蓝的老师给予我的帮助不仅包括学习还有日常的思考上，在尊重我的选择并支持我的基础上，除了对我的学习耐心指导，也将自己的经验分享给我，让我受益良多。”

“拿到lse的offer，大晚上的完全失眠了”！

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数学、进阶数学、物理、化学、经济、生物、地理、

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