style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>英语教研——同课同构听评课活动 2021.3.22清河县奥城大学elaine
<h3> 上午第一节在五三班听了张辉教师的课；第二节在五二班听了陈冬芳教师的课????</h3><div> 两位教师就冀教版五大学下册lesson 4 who is hungry?作课，上出了自个的个性，展示出三三三高效课堂方法的风貌！谢谢两位教师的用心预备，为咱们呈现了精彩的课！</div> <h3>小组活动，对子展示，孩子们很自傲，非常棒??????</h3> <h3>分人物朗读课文，咱们掌控的很厚实，很自傲??</h3> <h3>听录音，跟读课文，孩子们特别细心????</h3> <h3>小组活动，快速行为起来，自个组内组织分人物朗读活动????</h3> <h3>活泼举手，活泼展示自个????</h3> <h3> 两位教师都很全部，听、说、读、写各方面的才能都得到了操练。张教师的课生动，陈教师的课大气沉稳，各有个性！一个更偏重读，一个更偏重写，常识重难点杰出，言语操练厚实，环节清楚，评价及时到位！这次的同课同构活动让咱们的听评课上升了一个层次，教师们都收成许多，持续尽力！</h3>
教师小组活动同课评课同构两位偏重厚实自傲展示</art
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