admin
快乐喜爱是最大的学习推进力。在英语课堂上适中选用游戏的方法打开学习、温习活动，不只可以活泼课堂气氛，集结学生的活泼性，还可以让学生在文娱中潜移默化地掌控言语。修改精心选择了几个风趣的练习单词、句型的英语课堂游戏。这些游戏方法，小、初、高全学段通用，合适大班授课打开。教师们可以根据教育需要调整练习内容，然后习气自个的教育。
1
单词接龙
游戏称号
magic banana / a makes me think of b.
意图
练习学生反应速度，温习已学词汇。
进程与规则
1. 学生4人一组并排站在教室前面，教师起头说第一个单词。（如教师说：“magic banana.”则学生从banana初步联想。）
2. 学生a根据前面的单词联想出新的有关单词，并快速说出。（如学生a接着教师，说：“banana makes me think of fruit.”）学生b接着学生a持续联想，以此类推。（如：fruit makes me think of vegetables.）
3. 一旦学生卡住、说错或重复了前面说过的单词，则该学生出局。坚持到最终的学生获取成功。
操作技巧
1. 假定学生词汇水平较低，可以答应学生中止3秒，答应学生说出与前面的单词同一领域的词。（如：red makes me think of yellow.）假定学生水平较高，则可以前进需求，不答应中止，不答应下一个单词与上一个单词在同一领域。（如：red makes me think of colour.√ red makes think of yellow.×）
2. 可以先请全体学生4人一组在坐位上打开游戏，然后请胜出者来到教室行进行复赛，最终选出前几名。
2
论题词脑筋风暴
游戏称号
word blizzard
意图
展最初脑风暴活动，激活学生的有关论题词汇，构建词汇图式。
进程与规则
1. 将全班分为若干组（3-6组为宜），提出某一论题，给学生2分钟时刻思考这一论题下的词汇。（如：means of transport之下包括car, bicycle, scooter, coach等）
2. 每组轮流说一个单词，教师将单词写在黑板上。假定其间一组无法提出新的单词，则出局。坚持到最终的小组取胜。
操作技巧
1. 此游戏特别适用于新的模块/单元开篇。
2. 教师根据学生水平规则构思时刻、是不是答应看书查字典等。
3
猜单词
游戏称号
got it！
意图
选用tpr或paraphrase方法，加深学生对词汇的了解和回想。
进程与规则
1. 学生两人一组打开游戏。每组发一盒单词卡片（可收购也可克己）。
2. 学生a抽出一张单词卡片，用英语描绘卡片中词汇的意义，但描绘中不得呈现这个单词，学生b根据对方的描绘猜测单词。如猜对，则学生b得到这张卡片。
3. 在规则时刻内打开小组间竞赛，猜对单词数最多的小组取胜。
操作技巧
1. 大学期间可以答应学生选用肢体动作描绘卡片，大学期间可以选用造句等方法（留心提示学生不得在句中呈现该单词），而大学期间则建议学生悉数运用英文paraphrase单词。
2. 可以进一步需求猜测单词的学生不只说对，还要写对，才干得到卡片。
4
听句接力
游戏称号
secret message
意图
练习英语听力、短期回想。
进程与规则
1. 全班依照坐位摆放情况，每列为一组。教师将每组第一论理学生叫到教室外，对他们说一个语句。要肄业生记在心中。
2. 各位学生回到坐位，向每组第二论理学生耳语复述方才听到的语句，第二论理学生再向第三论理学生耳语复述，以此类推。留心语句一旦传向下一位学生，就不能再向前面的学生诘问。
3. 最终一论理学生将听到的语句写在黑板上（或写在纸上）。最早写出正确语句的小组得分。
操作技巧
1. 可以先从简略句甚至短语初步，逐步过渡到长句，加大难度。教师可以联系其时要点学习的句型。
2. 得分条件可恰当调整，如最接近正确答案者得分。
3. 可以给每组一次求助机缘，传达语句进程中假定有学生忘掉了语句，可以请教师重复一遍语句。
5
句型变换（直接引语变直接引语）
游戏称号
gossip
意图
特定句型操练，检测学生掌控程度。
进程与规则
1. 全班依照坐位摆放情况，每列为一组。第一位学生说一个陈述句，第二位学生将该陈述句变换为直接引语，用“he said… / she said…”
2. 第三位学生再说一个陈述句，第四位学生将其变换为直接引语，以此类推，直至一切学生说完。
3. 假定学生呈现差错，可以请其他学生协助更正。游戏结束后，教师可以点评：facts may be distorted through gossiping. so we’d better not spread gossip.
操作技巧
1. 在游戏初步前，教师可以提示学生哪些语句变换为直接引语不时态不变，一起提示学生重视人称改变。
2. 可认为每组指派一名同学作为裁判，记载下规则时刻内正确结束变换的语句，就可以打开小组间竞赛了。
3. 该游戏方法还可以用来操练其他句型变换，如时态、语态变换等。
来历 | 外研社k12
美观请点这儿~ 回来搜狐，查看更多
责任修改：
