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如何让生长在汉语母语环境中的儿童进行有用的英语学习？
完全的双语环境
假定您的孩子出世在一个混血家庭，那么，这样的家庭可以遵从“one parent，one language”的原则与孩子交流。简言之，就是以母语为汉语的家长和孩子专说汉语、以母语为英语的家长和孩子专用英语对话。其最大的优点就是孩子一触摸言语就是完全的双语环境，而且母语英语都能均衡打开。
以汉语为母语的环境
那么，关于绝大大都我国家庭来说，咱们的孩子就是以汉语为母语的环境，父母都是我国人，承受过比照标准的英语学习。在这样的家庭环境中，咱们又该如何教孩子学英语呢？
怎么教和教啥
除了在菲尔德外教教师的辅导下学习，咱们还可适度学习单词，给孩子丰厚的景象影响，凭仗母语的提示或说明进行英语教育。一味地学英语单词并不好，学单词的意图究竟仍是要构成语句表达才能。所以，从便于儿童了解的视点来看，关于一段无缺的英语对话或故事，母语的说明要控制在3遍支配，等孩子理解之后，重复的对话和操练就要脱节汉语翻译。在这样的基础上，以故事、儿歌、音乐、游戏等方法股动孩子对英语的学习。
可以预备原版的英语发音的动画片或国外编制的原版儿童图书，因为动画片是儿童最喜爱的一种前言方法，在赏识孩子喜爱的动画片时，播映原版英文对白不失为一个好办法。当然，咱们可以先让孩子用中文看上一两遍，给孩子讲理解故事的来龙去脉后，再刺进英语对白。另外，英语歌曲、儿歌，可以常常让孩子听，简略说明就可以了。
以培育快乐喜爱为主
英语学习是以培育儿童对英语的快乐喜爱为主，是为了培育孩子对英语的活络和对英语言语的感知、对不一样文明和风俗的晓得、对其他国家和人的认同，这才是英语学习的最根柢意图。那些浸泡在英语中、自个主动需求看英语故事或听英语歌曲的孩子，他们对英语的快乐喜爱在日后必定会激起持续学习的动力。
菲尔德世界教育树立于2009年，依托美国纽约菲尔德斯顿文理学校私立名校及常青藤预备名校联盟的优质教育本钱，专门为0-15岁我国少年儿童供给幼儿园、大学无缺课程体系教育。给孩子一个非常好的将来！
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