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众所周知，中国家长在成人早教辅导上花了大量时间和心血，但有时效果并不理想，究竟是哪个教学环节出了问题呢?可以总结为以下几个误区。
误区一：孩子年龄小，不适合学英语
语言学研究表明，3-12岁是人类学习第二语言的最佳时期。人类大脑中掌管语言学习的”布洛卡斯”区在3-12岁处于灵敏期，处于这一阶段的孩子学习第二语言几乎跟学习母语一样容易，此时接触的语言会被大脑认为是母语，并且终生不会遗忘。
误区二：学英语就是背单词
孩子背了很多单词并不意味着就能把英语学好，因为死背单词不会运用，不会用英语思维和表达，很多人脑袋里装着很多单词，却说不出几句英语。如果不能灵活运用，背再多的单词都是徒劳。
误区三：中英互翻，分析语法
事实上，不少家长企图通过“一己之力”来帮助孩子学英语，其实家长们这样的苦心并不能助孩子一臂之力，而是误导了孩子，阻碍了孩子语感和英语思维的形成，与家长们的初衷背道而驰，建议家长们可以试试这家成人早教辅导试试效果：【https://www.acadsoc.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm】
所以究竟该怎么进行成人早教辅导呢？
一、做好英语启蒙
首先，抓住时机，做好启蒙教育。3-6岁是儿童学习第二语言的关键期，这个是后让孩子学习英语是最佳的。7-12岁开始学英语虽然比较迟了，但还有机会形成英语思维系统。
为了有效把握住孩子学习语言的最佳时期，针对孩子年龄特点，营造适合年龄特征的不同的教学氛围，有的放矢，做到以高效率帮助孩子打开英语学习之门。
二、培养语感和英语思维模式
培养语感的正确方法是多接触英语，多听英文，多看英文动画片、电影或英文节目，不管是否听得懂，尽量创造机会让孩子说英语。如果有意愿让孩子上“在线英语班”，外教一对一可以帮孩子从音标开始学英语。与国内老师相比，外教的优势就是口语，从发音准确度和用词来说，外教具有先天优势。
在上课之前，外教就已经了解学生对英语的需求、困惑和难点，再加上在线外教机构，通过安排合理的教学内容和学习的难度，创设英语表达的最佳情境，从而提高学员的英语水平，使成人们轻松愉快地学英语。
建议家长们不要急于求成，要有耐心和信心，帮助孩子度过英语学习的沉默期。这个时候营造全英文交流环境就体现的至关重要了。阿卡索成人早教辅导，活跃轻松的课堂氛围、全英文的交流环境、专业的外教老师，不仅最大限度的加大英语接触，更是让孩子有开口说英语的勇气与自信，家长不妨带着孩子试试看效果：【https://www.acadsoc.com.cn/lps/children/childrenlbqhz.htm】
