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？暑假，忙碌了一个学期，终于可以放松了，但放松的时候，不要把学习抛在脑后。为你的暑假制定一个仔细的学习计划，这样你的暑假就会很充实。因为每个学生都是独一无二的，最了解自己学习情况的还是自己，不知道大家有没有适合自己的暑期英语学习计划？有些学生想利用暑假跨越学习的“分水岭”。不管你有没有，你都觉得这个资本是你暑假需要的，它一定会帮助你提升英语。
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学习英语，需要回忆词汇，这是学好英语的基础。没有词汇就没有句子，更不用说文章了，所以记单词对我们来说极其重要。
初中词汇1600。
中考教学大纲1600字！
老师们感叹：说实话，1600字分类速记，成绩差120！
高中词汇3500。
2018年高考英语3500单词短语。
高考3500字最全分析！
蔡教授从唤醒密集、快乐和爱、培养优秀习惯、控制正确方法的角度进行了分享。此外，他深刻地指出并分析了词汇学习中的四个误区，并给出了解决方案：
误解1词汇与阅读理解关系不大，因为阅读理解是询问对景物的理解能力和常识。
【分析】有计算显示，读者每增加1000字，理解率从3000字增加到10000字，增加约7个百分点。这个道理可以用脚后跟来理解。假设文章中遇到的生词太多，读者会像《红楼梦》中的刘奶奶进入大观园一样，处处瞻前顾后，无法将注意力融入到文章的首要理念和实践中。另外，阅读和理解太多的中文单词会让读者感到沮丧，并在阅读中失去快乐和爱。
【命题】学生的词汇量达到一定水平才能主动阅读，即阅读时只需要分配一点注意力和单词，更多的注意力分配到单词所表达的思维或形象上。
错别字要一步一步背，一天只背20个字。
【分析】每天背20个单词的时候，哪一天能完成“沉船”？值得注意的是，这种加油战术不能构成战争力量。为了能够阅读一般和真实的阅读材料，读者应该有不少于5000的阅读词汇量。
因此，我们建议收集许多快速回忆的单词，降低词汇学习的起点，让学生初步了解常见的阅读词汇，然后在接下来的阅读中逐步控制。
【命题】北师大外国语学院院长程教授说了一句很经典的话，给了我很大的启示：比起完全控制10个字，知道50个字的意思越来越严重。
坊间传说：第一年能不能参加，就看数学成绩了。你能去985看英语吗？这句话有一定的道理，凸显了英语的重要地位。
以江苏纸业(满分120分)为例，假设一个考生的英语成绩低于105分，他进入211或985大学的可能性会大大降低。
男人不一定要学语法，但需要背很多单词，读很多书。有了文字，你就能读懂它们。通过阅读，你可以平静你的词汇量。103010，即将中学6年的单词编成连载24个故事的小说，发展成为期9天的课程教师会议，从而完成对单词和阅读的强调。这就构成了英语学习的良性循环，英语成绩自然会一飞冲天！
误区：语言/词汇学习不能加速。
【分析】外国孩子英语说得比中国大学生好，并不代表外国孩子智商比中国大学生高。
【结论】言语与智商无关，但可以加速。
当在阅读中遇到生词时，学生可以根据上下文猜测词义
【分析】以前经常鼓励学生根据上下文猜词，总结出猜词意思的技巧，但实际效果很差。后来看到演讲专家劳弗说的一句话，我明白了真相。一般来说，阅读信息猜测生词的比率不能超过5%，因为学习者只需要知道全文95%以上的词汇，然后就能阅读60%以上的文章，这样就有机会正确猜测生词。(劳弗，2001年).从这篇文章中，我们可以看出，诚实地背诵单词是正确的方法。
【命题】猜一个词的意思很难，第二个会影响学生的理解。学生很难“边读边想，边读边想。”(苏霍姆林斯基)
总之，词汇在英语学习中是第一位的。没有词汇，再好的学习方法也没有用。要完全控制1600-2000个中心词的拼写和分布，初步认识3500-5000个阅读词，只需要看阅读中认知辅导的意义。阅读词汇量越大，阅读率越高。103010年，1600个中考单词和3500个高考单词分16课时和24课时分红，每个课时配备两次过关检查：一次重点询问中英文认知，一次询问单词拼写用法。在32-48小时内，你可以学习到中学和高中教学大纲中的所有词汇。如果你想知道奇怪的英语思维导图故事单词，点击下面：
插图：思维导图如何记忆单词？
高中3500字难记吗？这样背单词不仅仅是词汇！
有了词汇，我们来谈谈其他的事情。这些费用不仅可以在考试中增加很多分数，还可以让你自己的英语有很大的进步。的确，这么好的英语成本没有被保留和转发。
