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？1)当不定式、动名词和从句作主语时，应视为奇数，谓语动词应作为奇数。
示例：scholling是一个特定的、形式化的过程。
学校教育是一个具体而规范的过程。
例：活在我们留下的心中，并不意味着死亡。
死后仍活在我们心中的人，虽然他们死了。
这个世界真正需要的是更多的爱和更少的纸上作业。
这个世界真正需要的是更多的爱和更少的表面工作。
假设多个非谓语动词连接在一起表达同一个概念，谓语动词用奇数；假设表达不同的概念，谓语动词是复数。
早睡早起是一个好习惯。
早上早点睡觉是一个好习惯。
工作和生活是两码事，但它们总是在一起的。
作业和说是两种不同的作业，但它们总是在一起。
2)不定代词一，每，每，每个人，每个人，其中一个，没有一个，什么都没有，没有人，有人，要么，另一个，很多一个，每个。当用作主语或修饰主语时，应视为奇数，谓语动词应用作奇数。
许多学生晚饭后在校园散步。
晚饭后，许多学生经常在学校周围散步。
每个男孩和女孩都对额外的货币活动表现出极大的兴趣。
所有的男孩和女孩都对课外活动表现出极大的快乐和热爱。
3)标有国家、组织、作业、作品名称的专有名词作主语时应视为奇数，谓语动词应作为奇数。
《一千零一夜》告诉人们许多神秘的民间传说。
003010告诉我们许多精彩的民间传说。
例：美国每年都要归功于全世界许多才华横溢的年轻人。
美国每年吸引来自世界各地的许多优秀年轻人。
联合国在国际事务中发挥着重要作用。
联合国在世界事务中发挥着重要作用。
4)当4)的一部分、一系列、一种、数等名词短语用作主语时，应视为奇数，谓语动词应使用奇数。
最近这段路上发生了一系列事故。
最近这一段发生了一系列事件。
最近一些书的印刷错误的数量经常让人吃惊甚至死亡。
最近有些书的排版错误太多，让人惊得要死。
示例：缺少报告的基本部分。
这些陈述都没有触及怀疑的本质。
森林中的一种药草非常快乐。
这片森林里有一种药草，香味诱人。
5)当一些、几个、两个、许多、许多、若干等词修饰可数名词为主语时，或者当它们表示可数名词为主语时，应视为复数，谓语动词应为复数。另外，用和连接两个主语时，谓语通常是复数，但假设并列的两个奇数主语指的是同一个人、同一事物或意义相同的概念，则动词一定是奇数。
在岸边，一些人在打排球，一些人躺在阳光下。
在海边，一些人在打排球，而另一些人则躺在阳光下。
我们俩都非常喜欢莎士比亚的作品。
我们都非常喜欢莎士比亚的作品。
许多即将毕业的学生自愿去中国西部工作。
许多即将毕业的学生自愿去中国西部工作。
真实和诚实是最好的政策。
真诚是上策。
微笑和握手表示欢迎。
微笑和握手表示等待。
面包和黄油有益健康。
涂有黄油的面包是一种有益于健康的食物。
这个袖珍作家已经出了许多书。
这是一个写了很多作品的人和作家。
用“和”标记相同概念的短语是：
马车。
刀叉。
一个杯碟茶盘。
手表和链条手表。
涂有黄油的面包。
诗人和作家被标记为“诗人和作家”，谓语动词用作主语时是复数。而“诗人和作家”被标记为“诗人和作家”。做主语时，谓语动词用奇数。
6)大量的，大部分的，任何的，一半的，五分之三的，百分之八十的，一些的，没有一个的，其余的，全部的，等等。其后接不可数名词或奇数名词作主语，应视为奇数，谓语动词应为奇数；但是，如果使用可数名词后面的复数方法作为主语，则应视为复数，谓语动词应为复数。
昨天突然停电，商店里的很多钱被偷了。
昨天停电时，那家商店的很多钱被偷了。
最近出版了一些关于投资基金的书。
最近，他出版了很多关于投资基金的书。
出席会议的许多人来自美国，许多来自英国，其余的来自中国。
许多参加会议的人来自美国和英国，而其他人来自中国。
当世界上其他人都走开的时候，朋友仍与你在一起。
当其他人都走了，我哥哥还和你在一起。
讲座的第一部分很生动，但剩下的部分很枯燥。
讲座前半部分有些很生动，有些很单调。
他的故事有一部分是不真实的。
他的一些故事不是真的。
我们学校的一部分外籍教师来自加拿大。
我们学校的一些外籍教师来自加拿大。
7)以-s结尾的海峡、山脉、岛屿作主语时，谓语动词往往是复数。
直布罗陀的紧张局势并没有失去其战略重要性。
直布罗陀海峡没有失去其重要的战略地位。
喜马拉雅山脉沿着印度和中国的边界延伸。
喜马拉雅山脉沿着中印边境延伸。
8)量词修饰由两个对应部分组成的名词。
(1)一些复数名词，如裤子、裤子、眼镜、剪刀等。作为主语，如果没有一对、一套、一套、一系列等这样的单位词。在它们前面，一般用复数，谓语动词用复数。如果有单位词，那么单位词的单复数会选择谓语动词的单复数。
这双鞋很贵。
这双鞋很贵。
我的蓝裤子已经穿破了。
我的蓝裤子现在穿破了。
这两把剪刀是杭州制造的。
这两把剪刀都是杭州制造的。
今天的晚报上发布了两条好消息。
今天的晚报报道了两个好消息。
特殊量词修饰普通名词。
富含修饰的短语，如堆、山、排、团、杯、篮、盒、包、包、包裹等。用作主语，谓语动词根据修饰的单数和复数方法来确定。
成堆的垃圾不仅堵塞了道路，还污染了空气。
成堆的垃圾不仅堵塞了人们的道路，还污染了空气。
一排柳树排列在河的一边。
河岸上长着一排柳树。
为了迎接新年，要做大量的工作。
为了迎接新年，我们还有很多作业要做。
一包信需要邮寄。
需要寄一包信。
9)当9)这是主语时，谓语动词的单数和复数方法取决于它们的意思。
这就是斯蒂芬霍金，他经历了很多苦难，却取得了很多成就。
这就是斯蒂芬霍金，一个遭受了无法估量的痛苦却获得了无法估量的利益的人。
例子：为什么我们现在面临的道德困境。
这就是我们现在面临的道德困境。
比如拥有幸福的钱想要更多的钱。
有钱的人想要更多的钱。
10)以-ics结尾的主语为主语。
当主语是标有以-ics结尾的主语标题的名词时，谓语是奇数。
数学是数字科学。
这是数字科学。
政治经常是我们讨论的话题。
政治经常是我们谈论的话题。
物理是中学生最难的科目之一。
物理是中学生最难的科目之一。
当主语是以-ics结尾的主语的标题所标记的名词时，如果单词的意思被改变以表示主语的能力，则使用复数形式。
她的数学很差。
她数学很差。
11)表示数量、价格、时间和长度等主语的复数名词。
表示时间、间隔、数量、重量等的复数名词。用作主语，一般认为是整体，谓语是奇数。
两个小时接管一杯咖啡是很长的时间。
一杯咖啡两个小时就够了。
钱柜里少了两桶水。
钱柜里掉了10英镑。
七英里的饥饿是一段很长的距离。
700英里是一个很长的间隔。
12)一些以-sh、-ese和-ch结尾的表示国家和民族的描述性词语在与the连用时用复数意义标记，谓语动词用复数。
法国人喜欢香槟。
法国人喜欢香槟。
英国人喜欢在圣诞节和家人在一起。
英国人喜欢在圣诞节与家人团聚。
中国地区勤劳的人们。
中华民族是一个勤劳的民族。
13)质(of)、(大)量(of)为主语或其修饰名词为主语，其谓语动词应根据数量的单数和复数方法确定。
装备实验室需要大量的资金。
实验室设备需要很多钱。
已经为孩子们买了许多圣诞礼物。
我们给孩子们买了许多圣诞礼物。
14)当两个数相加相乘时，谓语动词可以是奇数也可以是复数；当两个数相减并相除时，谓语动词只能用奇数。
例：十加五等于五。
10加5等于15。
例：五乘八是/是/做成/做成/相等/相等/是。
等于/等于四十。
5乘8等于40。
例：10减5等于/离开/制造/等于/等于5。
10减5等于5。
例：2除以4等于3。
12除以4等于3。
15)“一个以上的奇数名词”在意义上是复数，但因为头词是奇数，所以谓语必须是奇数，以符合语法上的普遍原则。在“多个复数名词多于一个”的规划之后，谓语往往是复数。
事故中不止一人被注射。
不止一个人在这次事件中受伤。
已经尝试了不止一种方法来阻止噪音污染。
已经尝试了许多方法来防止噪音污染。
不止一个成员反对这项提议。
不止一个成员反对这项提议。
16)定语从句中的谓语是常见的。
(1)根据前因。
定语从句中的谓语动词要依赖先行词的单数和复数，先行词是奇数，定语从句中的谓语动词也用奇数。先行词是复数，定语从句中的谓语动词也是复数。
赞成这个计划的人要在这张纸上签上你的名字。
同意这个计划的人在这张纸上签名。
我会永远珍惜那些充满快乐的时刻。
我会永远珍惜这份幸福。
今天报纸上刊登的消息不是真的。
今天报纸上刊登的消息不是真的。
“复数名词之一”规划后的定语从句。
一复数名词接触代词谓语动词复数法；复数名词、接触代词、谓语动词和奇数中的(唯一的)一个。
杰夫是获奖的记者之一。
杰夫是当时获奖的记者之一。
(此句先行词为The Journals，即修饰中心词为The Journals，故谓语动词应以The Journals为基础。)
杰夫是唯一一个获奖的记者。
杰夫是唯一获得奖项的记者。
(此句中心词已移至唯一一个，故定语从句的谓语动词应根据唯一一个确定。)
