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？华龙。11月10日9点45分(闫、卢英利)新重庆客户端。它用英语传递我们的传统文明，培养学生的文明自豪感。近日，重庆两江新区星光学校两个校区开启了以“我眼中的中国”为主题的英语周。星光宝贝沉迷于丰富多彩的活动，感受文明的魅力。
图片由华龙提供。兴光娃兴光学校，沉浸在欢乐中。
歌曲播放《Baby Shark》星光学校。图片由华龙提供。
神剧《花木兰》星光学校供图华龙。
开幕式势不可挡，星光宝贝在世界范围内演出。
“让我们用英语深情地交谈，大胆地说，自豪地唱，让英语运动在学校的每个角落展开！”10月30日上午，星光学校2020英语周正式拉开帷幕。星光学校副校长刘军希望孩子们能够参与活动，享受丰富的英语活动，为英语学习增添一抹亮色。
“当你阅读时，你以a-b-c开头，当你唱歌时，你以do-re-mi开头……”星光学校三、四年级的孩子们带来了歌曲《Do Re Me》，学生们在舞台上欢快地载歌载舞，发音流利，歌声甜美，场面有感染力，让台下的同学们一起唱起了歌。
星光学校五、六年级的同学也带来了精彩的话剧《花木兰》。“我在讲义上知道花木兰为父亲参军的英雄业绩。她是我心中的女人。
英雄形象》，话剧《花木兰》由星光学校六年级四班的彭淑婷饰演，她觉得演花木兰很幸运。她在故事中学习了木兰的勇敢和正义，决心做一个称职的学生。
另外一、二年级“鲨鱼家族”带来的歌曲播放了《Baby Shark》，翻了现场；果蔬精灵携手抗击病毒，李佳校区带来的抗疫神剧让小观众眼前一亮。
图片由华龙三年级剪报比赛星光学校提供。com。
英语周作品展示图片由星光学校华龙提供。
才华横溢的星光宝贝星光学校由华龙提供。com。
英语周活动方式多样，传统文明大放异彩。
祖国灿烂的文明与剪贴画拼接，二、三年级的英语剪报比赛展示了民间艺术、国际象棋、节日习俗等传统文明的面貌。英语遇到中国传统谚语如何表达？在四年级的谚语写作比赛中，孩子们展示了地道英语中低沉诙谐的“谚语”和“歇后语”。讲述传统节日的起源和文明意义，五年级的英语小报大赛描绘了中国传统节日的特色……此外，英语周还分别举办了校歌大赛、配乐朗诵和演讲比赛，让星光宝贝感受到了语言表达的魅力。
“英语周活动以年级为单位开展，根据学生的口语能力水平和各个年龄阶段的特点拟定不同的英语周活动内容，真正让孩子在学习英语的过程中了解祖国的传统文明，让孩子成为传统文明的传播者，助力传统文明‘走出去’。“学校家长效能中心主任王人。
众所周知，本次学校英语周链接了我们的传统文明，旨在营造浓厚的英语文明氛围，让学生感受英语、使用英语，领略英语学习的快乐和热爱。各种活动结束后，让每一个孩子都参与其中，进一步唤起了星光娃学习英语的快乐和热爱，培养了学生的创新活力和实习能力，为学生提供了一个展示才华、开阔视野、感受文明艺术魅力的舞台，在了解英语与民族文明差异的过程中增强了对民族文明的认同感。
值得一提的是，学校还开展了“星河课程”的开发与实施。同时，在《星语》的英语课程中，一、二年级实施校本课程，一年级以口语交流和情景对话为主，激发了学生对英语学习的幸福感和热爱。二年级的首要任务是上好自然拼读课，学会自然拼读，为孩子的英语阅读做准备。三至六年级是国家课程绘本阅读课程的交融，让孩子在学习国家通用教材的同时，拓宽对绘本的阅读，提升学生的英语能力和思维能力。
