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？一起过桥。
孩子们喜欢移动和跳跃的游戏，打印一些英语单词卡，并把它们排成一长串。孩子和母亲分开站在两端。纸剪石法选择谁先跳，获胜方先跳，一边说英语单词。最后，他们互相拥抱，最终在一起。
寻找珍宝
把妈妈的卡片藏在家里，然后让孩子找到，在时间和数量上制定规则，找到不同的数量并给予不同的奖励，然后让孩子用英语把找到的卡片说出来。
一些狼狼
父母背对着孩子站在一边，孩子朝父母的方向走。当父母回头时，孩子们停下来。父母拿出一张卡片，问孩子们。他们继续行进是对的，告诉撤离步骤，指定一张牌为狼牌。当他们看到这张卡片时，孩子们应该敏感地回到原来的位置，父母应该抓住孩子们。后来人可以换，孩子抓父母。
真诚地/完全地相信
把卡片围成一个圈，孩子站在圈里，家长指定一张卡片，孩子用手和脚触摸，或者家长站在圈里，孩子指定一张卡片。
音乐椅
家庭成员多的时候，把椅子放在一起，围成一个圈。然后一家人围着椅子散步，一起放音乐。听到音乐时，敏感地坐下。没有座位的人回答一个问题，然后出去。
匹配游戏
开心消消乐
适合年龄比较小的孩子(3-6岁)，准备10张卡片，有两张相同形象的卡片，不会向上打乱。家长和孩子要一起找，先找两张一模一样的卡片，用英语说出来就赢了，然后得一分，累计得5分就有奖励了。
奶牛男孩
父母和宝物背靠背站在一起，每人手里拿着一张卡片，往前走三步，然后一起回头看，用英语告诉对方的卡片，第一个说的就赢了。
黄色抓尾巴。
准备：夹子、闪存卡。
怎么玩：老师会在自己不和谐的地方闪卡，请给孩子做好圈，老师会围着孩子走。在行走过程中，可以要求孩子说单词、句子，或许还可以唱歌。老师一碰孩子，孩子就会马上起来追老师，脱下老师不同意的牌，赢了。
切记：主张教师要长尾巴的人，才能保证安全。
跳绳歌
跳绳是许多孩子最喜欢的运动。可以有单人跳绳、双人跳绳和一群孩子一起跳绳。跳绳本身的节奏感很强，再加上儿歌的节奏感很强，孩子们跳得越来越起劲。
一大早八点半
我听到邮递员敲门，
露西跳起来开门，
地板上掉了多少封信
一，二，三，四，五…
谁的
甲、乙、丙、丁、戊、己、庚。
品尝水果。
爸爸妈妈可以先做个示范：拿一块橘子放进嘴里；
嗯！太好了！
P:doyouwanttoeat(持续引导第二个说是)
c:yes是
好的，跟我来！伊利科苹果/橙子。
然后父母生产水果给孩子品尝。(当你拿到孩子面前时，一定要鼓励孩子大声说“我喜欢苹果/橘子”，然后再给他。)
唱英文歌“我喜欢苹果”。
这个游戏可以和之前的游戏连接。孩子在品尝的时候，可以放这种音乐，可以让孩子欣赏，做出动作。
苹果是红色的，
苹果是圆的，
苹果多汁，
苹果是甜的，
苹果苹果我喜欢你，
苹果多汁，
我喜欢吃东西。
收集衣服。
准备：一根绳子、闪卡和别针。
玩法：用大头针把卡片固定在绳子上，把绳子绑在孩子能摸到的地方。孩子们听着单词，敏感地跳起来，摸着卡片重复他们的英语标题。
“我是小老师”
孩子们通常在家里由父母教育，在学校由老师教育。每个孩子都期望有东西可以展示，尤其是在早期学习英语之后，都渴望展示自己所学的东西。
这时，爸爸妈妈要好好利用这个机会，让孩子在家自学当小学老师，鼓励珍品展示，避免在这个过程中给孩子太多的是非观，以鼓励和肯定为主
