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？近期学英语有用吗？这个话题一直是热搜。那么关于孩子的基础教育，应该学英语吗？如何学习英语？
9年责任教育多年来一直将英语列为主要科目。从四年级英语学习的初步推进到入学接受英语教育的逐渐转变，也是如此。
他们中的许多人在成人园接受初步的双语教育。此外，英语类考试可以先进行很多考试和社会化考试。很多人认为这是因为国家在推广汉语，弱化英语教育。那么学英语真的有用吗？
首先，在大环境下，中文和英文无处不在。在我们的交流、网络、流行音乐和工作环境中，很多都需要用到英语。其次，学习演讲有助于增加理解和洞察力，了解演讲的文明程度。你也可以加上口头表达。学习演讲的另一个好处是可以通过原始文献了解民族文明，增加智力。因此，我认为学习英语有很多优点，非常有用。
那么如何引导和学习关于孩子的英语呢？什么样的学习步骤最有用？
孩子学习语言的最佳年龄当然是现在，越早越好。如果你恰好错过了最佳年龄，不要担心，因为你可以随时学习，但孩子的听力发展在12岁之前是最好的。它可以帮助学习语音。
启蒙期间，倾听是主要任务。别怕他听不懂。让他的耳朵浸泡在英语环境中。抓住当下，倾听。在孩子们咿呀学语的过程中，他们一直不明白。一旦这种倾听习惯建立起来，第二个习惯就可以初步培养，那就是他可以模仿。最好的老师是父母。当你教他说话时，你要么跳舞，要么夸大你的嘴，让他模仿。这个时期是听和说，输出和输入是同步的。
小学期间，讲义内容同步跟进，一般内容不会太难。在此期间，除了朗读，学生还会逐渐参与背诵内容，背诵可以通过情景背诵的方式进行。父母在角色扮演的陪伴下，会事半功倍。在此期间，单词的听写不要要求太高，看和读就够了。培养口语交际很重要，可以相应增加一些亲子口语课程。这样的书和网上的课程很多，可以学习，然后用在日常生活中。比如早上好，起床快，迟到，今天想吃什么等。经常使用，孩子自然会输出。
学习英语应该避免为了考试而学习。现在的学校教育、课外班等备考班还停留在单字母背单词、啃语法等单调的学习中。这样的学习大人很难坚持，那为什么还要麻烦孩子呢？
英语学习从快乐和爱开始，道听途说的读写顺序逐渐进入。家长陪读是主要方法。找辅导班的时候，要多方面询问，比如教育方式、老师的才能等，避免“看管式”学习，这样才能提升孩子的言语学习力。
家长要抓住孩子学习的机会，越早学会说话越好。假设碰巧耽搁了，那就从现在开始吧。
