买课不花钱补课 按照学院8的方法学英语 进步这么短暂!

?网络广告人,英语8级证书。从今天开始,和我们谈谈学习英语。 *本文分享给不上补习班,在网上参加各种英语课,只靠课本和学校的一些英语辅导资料学习英语的孩子。 一直想写这样一篇分享的…

?网络广告人,英语8级证书。从今天开始,和我们谈谈学习英语。

*本文分享给不上补习班,在网上参加各种英语课,只靠课本和学校的一些英语辅导资料学习英语的孩子。

一直想写这样一篇分享的文章,但是因为作业懒,没有开始写。前几天回老家,很多叔叔阿姨问我:“你弟弟/妹妹在我家英语不好。你什么时候愿意帮我?”?也许是如何学习英语。请给我一些帮助。

我没有参加过英语培训,所以只能分享一些我认为有用的英语学习方法,只针对刚接触英语或者正在读初中、高中的孩子。

学习发音是学好英语的第一步。

就像我们学汉语认字一样,先学拼音。一旦我们学会拼音,我们就会知道如何读这个单词,我们会识别越来越多的字符。在英语中,如果你发音正确,你就可以有勇气张开嘴说英语,然后你就可以拼写正确的单词。

如今,有些人建议“自然拼写”,但在某些特殊情况下,他们可能会拼错。我提倡语音拼读法,英语词典里的每一个单词都用音标填充,你一眼就能看出哪些是重新强调的,哪些是薄弱的。你学语音越早越好。提倡学习26个字母时同步学习语音。

根据英国传统语音学,英语中有48个音素,一个音素对应一个音标,所以有48个世界音标,如下:

发音可以在视频网站上找到。

关于学习发音的重要性,这里有一个故事:

我最初正式学习英语是在六年级。在此之前,我只学会了26个字母和一些娱乐性的单词,如再见和你好。

第一次教我们英语的老师只是在课后带领学生反复阅读讲义,然后翻译成中文。有些学生的反应非常混乱,根本不知道老师在引导阅读。困惑了3个月后,只有5个学生(总共36个)通过了考试。

后来由于家长的强烈要求和意见,学校换了老师。

新老师的教育方法不同寻常。第一节课准备了48张音标卡,每人拿1~2张。然后他告诉学生们如何一个接一个地读。每个人决定放下手里的音标后,就和身边的同学交流,互相教对方如何看懂手中的音标。老师也会每天不合时宜地检查它们。整整一周,全班学习了48个音标。

课后,老师会让学生提前复习,根据单词本上的音标填空。

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出来,提前自己读课文,顺口停读。在每节课的前10分钟,我们将观看学生朗读。

张开嘴,正确阅读单词和课文。此外,老师解释了为什么这个词在课堂上使用,以及上下文的含义。学习英语的道路要顺畅得多。期末考试的时候,全班英语都在80分以上(当时满分是100分)。

当然,学习永远不嫌晚。无论你在哪个无涯的时期学习英语,最基本的音标还是需要掌握的。

培养语感是英语学习的第二要务。

对于在学校面临N门以上课程的学生,除了上课,每天花1~2个小时学英语是非常好的。除此之外,还有一大堆考试成绩,没有办法多关注其他内容。

如何培养语感?在大纲范围内,背诵和阅读是王道。分数和语感一举两得。大纲是什么?就是讲义、教材。考试内容大多在教学大纲范围内。所以,不管学习课文有多长,都不要在意内容是什么,从头到尾背一遍。

我国有句古话:“一本书读一百遍,就能看到自己的意义”。英语也是一样。如果在当地有一段时间听不懂,可以通过多读多记来理解。

每篇课文通顺阅读后,我们会抓住时机背诵,培养语感,通过增加词汇的方式记忆单词。

但是要注意的是,背完并不是就完成了,只有及时复习,才能更快地前进,走得更远。

至于复习时间,我们可以根据艾宾浩斯的回忆曲线来复习守时:

用发散思维练习听力。

英语听力中遇到的问题逃不出5W1H,即什么、在哪里、谁、什么时候、为什么、如何。在学习大纲和教材时,要着重培养听这五个关键词的能力。

学新文章,不要急着查词,去翻译背。先听,反复听,每次听一个词,用关键词5W1H问自己:

为什么:你为什么这么做?(意图)

什么:怎么了?(目标)

哪里:在哪里实施?(地址)

何时:何时实施?什么时刻结束了?(瞬间)

谁来实施Who——?(人员)

如何实现How——?采用了哪些有用的方法?(方法)

你不可能在一定时间内听完所有的理解,但你应该用你所知道的来培养自己的才能。当你听到一个词时,多问自己几个问题。习惯之后,听英语和做练习会短很多。

另外,学习每篇课文时,可以以自己为作者,从课文中提出10个问题,整理出来,看问题,听问题,思路会越来越清晰。

逐点练习写作。

听、说、读之后,再来说说写作,这是很多学生头疼的问题。

练习英语写作,不要急于写完整篇文章,而是先学会写短语和句子。如果我不会写呢?先学会模仿,要模仿的材料就是正在学习的课本。

教材中有很多固定的句型和句型计划。在固定的计划中,我们应该传播我们的思想,填充我们自己想要的内容。

举一个简单的例子,本文呈现了这样一个句型:

据说….谣言。

根据这种句型,许多句子可以拓宽,例如:

它?据报道….据报道。

它?被信任…我们信任。

它?建议….有些人认为。

……

学会写句子后,练习抓住要点,写文章。在平时的学习中,可以练习重写文章,模仿写文章,一点一点堆砌,最终会从质变到突变。

以上是我在学生时代自学英语的一些方法和想法。只针对有需要的学生。

前言:对于参加过作业,一直想学英语的人来说,以上方法也是适合的。首先,正确阅读。然后根据自己的需要,选择自己想学的领域,比如法律法规英语、会计机器英语、商务英语等。专注于某一个领域,多听多背诵,逐渐堆积,总会有化茧为蝶的一天。

作者: admin

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