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？有两个作业改变了陈晓佳的生活：一个是英语，另一个是短视频。
从2017年至今，陈晓佳在各种短视频平台上完成了1000多场英语直播，平均每天1-2场英语直播，一年四季，风雨无阻。
这让他从一个默默无闻、默默无闻的线下英语老师，变成了在网络上拥有数百万粉丝的英语“线上名人”。
在短视频还在萌芽的时候，陈晓佳搭上了在线教育的快车：他利用业余时间讨论在线英语教育，坚持在各种平台拍摄英语短视频。粉丝破100万后，他辞了职，成立了自己的公司，从给别人打工到给自己打工。
英语和短视频如何影响自己的生活？从英语老师到企业家，你会经历什么？
让我们听听陈老师的故事。
1000场直播不停。
“怎么了，美女们，我是你们的陈老师。”这最初是陈晓佳惯用的短视频。
这些视频的风景有时候是在户外的湖边，有时候是在家里；他有时和外国朋友一起跑步，有时独自一人。
虽然每个视频的场景不同，但充满活力的笑脸和充满正能量的句子是一样的。
随着在线教育的快速发展，我国学习英语的机构不计其数，在线教英语的老师也越来越多。
如何在激烈的竞争中保持敏锐？
陈晓佳的用户定位一直很明确：以英语为基础的成年人、三四线城市或贫困地区的中小学生。
这些人要么受地理和经济条件的限制，英语说得不好。或者说学习英语没有完美的时刻。
因此，陈晓佳教授英语的教育方法在短时间内，高频率，完美地满足了他们的需求。
最初，陈晓佳利用工作之外的时间免费教我们说英语，所以那些视频大多出现在租来的汽车、街道或工作场景中。
当时视频还比较粗糙，后期制作和辅助的东西也不多。只是对着手机的摄像头说话，流量自然不高。
陈晓佳这样坚持了半年多，但视频播放量一直被忽视。现在辞职了，要从头开始找作业，工作中利用业余时间讨论短视频的交流思路，学习在线英语培训的讲课技巧。
他发现网上很多英语老师都在“玩教英语”。
你什么意思？“有的老师只是展示自己的英语水平高，词汇量丰富，而没有思考学生是否能吸收。”陈晓佳说，早年他也带着玩的性质在网上教过一段时间英语，发现只有极少数人关注。
陈晓佳正在录制一个线下分享活动。
反思后发现，教英语并没有把重点放在自己身上，只想着“视频里的我有多美”“这段话是否能显示出我的英语水平”，而是想着“观众能从这段视频中学到什么”“这段视频对观众有没有帮助”。
更有甚者，他创作了一个60秒的短视频，如何在60秒内为他人提供价值，成为了一个需要时刻思考的问题。
他最初对每一个视频的内容都进行了比较系统的规划，场景从室外移到室内，一起准备了一个闪屏，上面显示着每天分享的单词和短语。
渐渐地，他发现自己的火山视频播放量变高了。
“我们的审美变化很快。太多时候，我不把自己当英语老师，而是当内容制作人。我需要不断更新我的常识存储和沟通方法，以跟上变化。”
越来越多的人关注陈晓佳。2018年1月，他在网上做了一次免费的英语直播，现在他在过去的一年半时间里做了1000多次直播。
“热情、耐心、日常生活”是他给自己设置的三个标签，也是他认为有别于其他英语老师的特质。
在线英语教育领域的竞争一直很激烈。我们如何提高自己的优势？除了明确的品牌定位和政策画像，陈晓佳还进一步建立了自己的IP，打造了贴近百姓的正面品牌形象，让粉丝更有粘性。
粉丝可以感受到他的个性、想法和生活情绪。他不是一个虚拟的品牌形象，而是我们生活的一部分。
在很多粉丝心中，每天在视频里教他们英语的陈老师，给他们带来了很多鼓励和正能量。
网上学习英语的作业也给屏幕前和屏幕中的人带来了除了“学习”以外的更多变化。
有实力让一般人更加自负。
回到陈晓佳需要几小时几分钟。很难希望他现在在视频里心胸宽广，骄傲自大，那时候他还是一个胆小内向的孩子。
陈先生出生在广东清远的一个小镇上，有一对传统的中国父母。
“大多数中国家庭不指望孩子有激烈的想法和独立的意见。我们大多数人都喜欢听话的孩子。父母越强势，孩子越抑郁。”
当了老师后，陈晓佳发现很多中学生在性格和情商方面都缺乏教育。因为小时和分钟没有得到正确的引导，许多孩子在成长过程中的性格比绝望更低。
“为什么有的孩子从小就傲慢、心胸宽广，有的却胆小、绝望？”成为老师后，陈晓佳经常思考这个问题。
回顾最后一个小时的经历，他发现自己变得心胸宽广，骄傲起来，从应试教育结束开始，离家上大学。
大学期间，他在外国语学院学习英语翻译，不仅参加了许多与英语相关的演讲比赛。
，并多次被选为学校活动负责人。他爱上了在舞台上展示自己，被别人重视的感觉，在阳光下他变得骄傲起来。
“有些孩子感到绝望和自卑，这可能与他们年轻时没有学习任何技能有关。”陈晓佳说，假设孩子们在很小的时候就掌握了一项技能，他们会更加信任自己，觉得自己也很优秀。
“你只需要自负，就能养成一个非常好的性格。”知道了这一点，陈晓佳越来越决心把英语作为一种技能来传授。
他想告诉那些因为应试教育而不再喜欢英语的孩子：不要把英语作为一门学科来学，不要为了一些名利而学，而是把它作为自己的闪光点和热爱来学。
“我来自一个小县城，没有别人这么富裕的资本，也没有一个优秀的起跑线。但我有英语的技能，这让我在社会上找到了自己的价值。”他说。
做一个永不退休的人。
2018年，陈晓佳在火山视频上的粉丝突破100万，于是他决定成立一家属于自己的公司。
在此之前，他在学生时代就着迷的世界500强外企工作，还在同行经营的创业公司做英语老师。
“同行可以把公司开好，我也可以”带着这样的想法，他注册了“秒科技教育公司”。
公司的盈利方式是通过在各大短视频平台发布内容吸引粉丝关注，并为系统的课程转换付费。
由于前期在火山视频等短视频上聚集了100多万粉丝，第一期训练营成功招募了60多名理论学员，其中大部分是30岁以上的成年人。
第一个实践营，除了陈老师，还有助教和客服，发音矫正老师和班主任。实践营除了给学生上课，还批改学生提交的作业，课程结束后还要求退学学生参加考试，是一个完美的闭环教育。
“现在我们都在谈论为常识付费，但我想把它交给常识。”陈老师认为，在网上买一套音响跟过去在书店买书没什么区别。收购后，生意现在结束了。
“但我还要做后续的表现，这是一个常识交出的过程。”陈老师说。
现在，他的英语课程已经有计划、有系统地运作起来，团队中有5名成员各司其职，英语学习社区众多，学生人数也从最初的几十人增加到5000多人。
在这些学生中，年龄最大的是一位80岁的老奶奶。她学习英语的目的是充分利用晚年，避免晚年迷迷糊糊。
对于陈先生的一些学生来说，学习英语不再是为了名利而“出国考试”，而是“寻求一种时尚健康的生活方式”。
加深他形象的是，学员中有一位阿姨，为了忘记疾病带来的浪费，打算学英语。
“阿姨得了癌症，经常要经历痛苦的化疗。她在医院等检查的时候，会看我的视频转移注意力，不去想那些苦差。”
阿姨每天给陈老师发私信：
“今天又去化疗了”“张嘴学英语让我忘记住院了”“今天感觉好了一点，也没那么郁闷了”.
收到这样的私人信件，常常让陈晓佳觉得他所做的是一件有价值的事情。
“网络教育是我一生都要做的任务.”他一直坚信互联网教育会有一个美好的未来，这一点从他接受教育任务的第一天起就没有改变过。
“我非常感谢今天的各种短视频平台，给了普通人展示自己实力的机会。”
但不可否认的是，也有一些内容制作者利用互联网的优势，制作了一些精彩的内容来获得关注。
“教育作业还是需要不断输出有价值的内容，让学生的感觉得到正能量的满足。所以，我需要不断前进，让自己变得很优秀，才能影响更多的人。”
“如何成为一个非常优秀的人”成为陈晓佳目前最焦虑的任务，这让他想成为一个“永远不会退休的人”。
听起来好像和很多人“提前退休，环游世界”的愿望不一样。
而陈老师这里所说的“不退休”，指的是一种“永久创造价值，在社会上有影响力”的情况。
在他的字典里，作业不是传统的“打卡”，而是“做自己喜欢的作业，一直坚持输出”的日常方法。
“我以前听过一句话，说‘没有人可以放长假回来，身体状况非常好’。所以，我觉得长时间放松不是一个好的条件，可能是偷偷摸摸的最好条件。”采访最后，陈老师这样说。
不仅有充足而忙碌的作业不断创造价值，也有时刻让自己偶尔走出这种忙碌的境地，在短时间内放松享受日子。与无所事事地环游世界相比，有多少人被这种生活方式迷住了？
