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？【摘要】中国人学习英语的精力总是很嚣张，不仅仅是在开学前的成人园和补习班，上学的时候也是在学校和教室，甚至毕业之后，将来还会进入作业，但是他们还在学习。中国人真的渴望学英语吗？这种自高自大的学习精神从何而来？
随着寒假的临近，很多英语家教机构都迎来了招生的热潮，一些抢手的家教机构甚至出现爆满的情况。在我们的心目中，仿佛有一个刻板的形象，中国人学习英语的精力总是特别的张狂，不仅是上学前的成人园和补习班，上学时的学校和教室，甚至毕业后还在学习。中国人真的渴望学英语吗？这种自高自大的学习精神从何而来？
首先，我们国家学习外语的热情已经持续了一百年，这在最近并不新鲜。学习外语的动机是“睁开眼睛看世界”。
早年，“膨化英语”在中国盛行。
英语教育机构和方法的开放是稳健的，这证明了中国人学习英语的热情。无论是MLM式的张狂英语教育，还是以心灵鸡汤为颜色的培训机构，还是如今互联网上的在线外语学习社区，近几十年来，中国人对外语学习的方式方法进行了改革，但不变的是那种张狂。
我国学习外语的热情最近并不新鲜。如果我们继续以前的历史，我们会发现，自清末民国以来，我国人民学习外语的热情一直都很高。这种热情没有强烈的动机，叫做“睁眼看世界”。因为外语是认识世界的东西和途径，如果脱离了对外封闭落后就会挨打的现实，就要“向别人学习，向别人学习”。
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前近代史上的许多文明名人在写回顾时，都触及到了学习外语的经历。20世纪20年代，中国教育界出现了学习西方教育的热潮。在最早的教育机构中，后来被称为“沉浸式”的东西现在已经出现：一些教会学校用英语教学。翻译西方语言和学习西方的趋势已经取得了成功，英语教育已经有了初步的规划。在实践中，我们可以发现，我国近代史上大多数文明名人，如鲁迅、郁达夫、钱钟书、老舍等。有留学经历。无论是在欧洲、美国还是日本，他们总是有一两种外语来支持他们的教育。而且民国时期的留学生学外语好像比现在时代的留学生还粗。至于外语，这些专家和作家不仅能理解和使用，还能翻译，使他们见多识广，熟练掌握。
季羡林，1911年出生，东方语言学大师。在回忆中，他写道，自己学习一门外语是从10岁开始的，他还写了很多自己年轻时的英语课。可见，英语教育现在在市场上有一定的需求。在文章《我与外国言语》中，季羡林写道：“除了在学校学英语，我还每天晚上去上师英语社学习。校长冯是广东人。说一个。
带有广东口音的蓝青普通话。他住的房子很大，前院被社会占用。后面的太原院子是他全家住的地方。前院有四五间教室，按年级分班。“而他所学的英语对他以后的学习起到了一定的作用，帮助季羡林进入了一所不错的高中，然后考上了北京大学，之后又去欧洲留学德国十年。
20世纪50年代，学习俄语成为时尚和必要，因为经济生产和社会规范吸收了苏联的经验。经过十年的动荡，中国人学习外语的进程暂时受阻。20世纪70年代末，恢复高考后，英语在国内高校越来越受到重视。
20世纪80年代，我们早年有一波学习世界语的浪潮。1981年12月，楚图南、胡愈之、巴金、冰心、白寿彝、叶圣陶、夏衍等著名人士提议成立世界语友会。003010、《红楼梦》、《论语》等经典作品被翻译成世界语。到1986年第71届世界世界语大会召开时，中国已有40万人学习世界语。
然而，随着时代的开放，英语已经成为许多外语中真正的通用语言。世界语逐渐落后，现在用户很少。也证明了清晰的言语是有用的东西，没用的就扔掉。
第二，在我们国家，英语扮演着看门人的角色，必须学好。
20世纪90年代初，为了推进干部部队的整体精进，早年进行了一次“三会”培训，三会期间提到了会电脑(后来的会计机器和电脑)、掌握和说外语。当时系统内很多外语课都是基于行政指令推广开设的，可见早年对外语学习的重视程度。
外语类一直被列入文理科的必考类别。1980年，英语在全国高考中被按总分30分计入总分。当时语言和政治都考英语，理科加物理和化学，文科加历史和地理。每一个柿子100分，加上英语总分530分。81年英语算总分70分，82年后英语成绩达到100分。后来不管改成120分，还是150分。英语和语文、数学一样，一直是三大必考的第一类。但是外语要考非高考，外语也是必修的，比如学生、医生甚至职称和一些职业资格。不管是政策导向的通过资格考试，还是高考这样的选拔性考试，外语在很多重要的考试中总是不可或缺的。即使想脱离国内教育体系出国留学，大多数国家还是有针对留学生的英语水平测试，比如我们熟悉的雅思、托福。
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考试是通过行政手段提高外语重要性最突出的方式，这也是很多中国人反感外语考试的原因，因为应试教育下的外语教育在很大程度上成为了上学时的哑巴外语。因此，近年来，我国在一些考试中有弱化外语的趋势。比如很多地方的职称考试都停止了英语考试，要求降低英语在高考中的比重的呼声一直不绝于耳。
然而，即使行政英语学习使命被打破，学习英语的热情也只会增加。这是因为外语的重要性，尤其是英语，让我们不得不学习。同时，家庭作业的需求和城市生活环境的全球化是主要原因。
第三，马云的例子，“国际化大都市”的愿望，促使英语学习越来越从娃娃抓起。
英语不仅是世界上第一通用语言，也是世界上使用最广泛的语言。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰和其他国家的人都讲英语。世界上大约有20个国家把英语作为官方语言或第二语言。世界上几乎每五个人中就有一个人至少在一定程度上懂英语。在商界和学术界，英语是使用最广泛的语言，是行走江湖的必备之物。
马云(图片来自网络)
改革开放以来，以英语为代表的外语仍然是了解西方世界领先技能和生产力的第一前言和抓手。很多公司占上风的最初原因是因为英语好。在这方面，创立阿里巴巴商业帝国的马云就是最显著的例子。1988年，马云从杭州师范大学外语系英语专业毕业后，前往杭州电子科技学院担任英语与世界商务讲师。1995年，杭州想修建一条通往安徽阜阳的高速公路，马云接下了在美国翻译和解的任务。正是在这段海外经历中，马云接触了互联网，创立了阿里巴巴的互联网商业帝国。
在信息不平等的情况下，英语作为一个知道世界趋势变化的东西，是一种资本优势。当我们为了争夺一个非常好的工作机会而渴望学习英语的时候，它的驱动力是内在的，而不是外在的。
以前有句话说“你之所以觉得以后用不上英语作业，是因为你的英语不好，所以只能选择不需要英语的作业”，但现在，稍微像样一点的跨国公司可能是上市公司，很多岗位都假设自己不能熟练掌握英语，这不是说自己做不好的问题，而是因为自己没有机会上岗。在很多人的形象中，就像外企需要有很强的外语能力一样，如今，优质的国企和民企要想走出去占领世界商场，比外企更需要员工懂英语。
除了家庭作业，中国城市的全球化趋势也使得外语学习成为一种必然。近年来，杭州、Xi、武汉等省会城市都提出了建设国际大都市的设想，特别是杭州成功举办了G20，现在已经有了国际大都市的雏形。老一线城市位于北方，广州和深圳，但在中国却有着稀少而无边的外来人员。美国咨询公司科尔尼发布的《鲁迅小说集》 flash显示，北京在全球城市排名中位列第8，仅次于伦敦、纽约、东京等老牌全球大都市。2010年，北京仅排在第15位。
越来越多的外国人来到我们国家，越来越多的中国人走向世界，在这期间外语是不可或缺的。实际上，早在2006年，就有180多个城市在其城市规划中表示，它们将成为国际大都市。要认识到中国统一中国共产党只需要280多个地级市，其中一半以上就会成为“大都会”，这是一个无法结束的使命。这种城市方案虽然不合理，但鉴于中国全球化的敏感步伐，传播方式必须跟上城市开放的步伐。
虽然外国人入乡随俗学中文是必然的，但就交流力度和范围而言，英语无疑是我们在不同文明背景下交流的首选。
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因此，全国各地的英语补习班鳞次栉比，每个寒假都挤满了学生。为了习惯生活和工作，英语教育不可避免地从娃娃开始。如今，世界一体化的进程正在加速，未来孩子的学习方式也越来越多样化和全球化。只有练好内功，学好英语，才能适应未来世界一体化竞争环境的需要。
结论：
外语是通向整个世界的隧道。有了外语能力，你就有了从根源看世界的能力。如今，随着公司开放和城市建设的全球化和全球化，中国人学习英语的热情将会持续下去，延续着近代“向世界睁开眼睛”的历史。这种学习英语的动力来自于老年人的内心，这种学习英语的内在动力注定了“英语热”远未结束的时候。
