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？纪念
小学刚学语法的时候，讲的是动词be的用法。小学生英语学得很好，但是作为当时的小学生，我发现很难，am/is/are和be动词的用法很傻，很混乱。在学生学习英语期间，父母尽力给予支持和帮助。小学生虽然学习英语语法单调，但合理的引导可以培养小学生在英语学习中的快乐和热爱，为未来做好对比。
首先，动词be的时态变化。
系词be有现在时、过去时、将来时和现在结束时等时态变化。现在进行时由am、is、are+动词ing组成。
他正在玩玩具火车。
第二，助动词be。
be作为助动词，没有特定的意义，但与主动词一起构成句子的谓语动词，助动词be可以构成一种特殊的句型。例如：
1.要做的事注明“计划或很快”，如：
下周他将去打篮球。
2 .即将做表示“即将”，如：
飞机将在两分钟后起飞。飞机将在2分钟后降落。
3.待办事项被标记为“按照计划完成”。例如：
这家新店将于明天开业。
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第三，be动词与表达动词连用。
用法：表达动词是动词be的原型。例如：
这一定是露西的钢笔。这一定是露西的钢笔。
她明天应该会准时到这里。她明天会准时出席。
4.成为特殊句型中的动词。
有句型。
桌子上有一本书。
(二)在祈使句中。
Eg:安静！安静点！
(三)在疑问句中做动词。
Eg:你在干什么？你在做什么？
Eg:莉莉在做什么？莉莉在做什么？
动词“Be”在中小学英语学习中一直被使用。因此，小学生学好英语是非常重要的。家长和老师帮助小学生学习英语，并提及他们在英语学习中的快乐和热爱。
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