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？近日，于在直播中表示，对于有条件的家庭来说，初中毕业后送孩子出去读书是一个不错的选择。
不管这样做是否合适，想出国留学的孩子至少应该会沟通。否则，他们出国时很难在课堂上交流，也就是说，他们在国外会有很多麻烦。余在演讲中谈到了美国和英国，这两个国家是最早出国留学的国家。众所周知，这两个国家使用英语。
然而，近年来，很多人都在反思，我们应该把英语放在我们教育的什么样的位置？
早年流行的一句话是：学好数学物理不怕走遍全国。但现在它已经成为一门好语言，不怕走遍全国。英语作为一种语言，已经被提升为中国人需要学习的课程，而对于科学极其重要的物理、化学、生物，则成为选择性的类别。也就是说，近年来，在高考改革中，英语仍然处于必修范畴。
不得不说，为了学习一门沟通的东西，让全国的学生投入大量的精力，到底值不值得，我们真的需要好好思考一下。我想知道有多少留在中国开放的学生把英语还给老师了。
也就是现在蒸蒸日上的于，早年也受到了英语的影响。1978年，余洪敏高考失利，英语成绩只有33分。1979年，我第二次参加高考，再次落榜。这次我英语得了55分。1980年，我第三次参加高考，顺利进入北京大学西文系。高考英语成绩是93分。经过三年的阳光，我终于拿到了不错的英语成绩。当然，因为英语的广泛使用，余找到了一个机会，创建了一个庞大的教育机构，并成为一家上市公司。
在直播中，余表示，因为现在面向世界的融合在加速，学生真正能在身心上与世界融合，这个作业变得越来越重要。所以，我觉得假设有条件的家庭，初中毕业会上高中或者大学。
高中毕业，读大学研讨班，对错总是好的。
我不得不承认，世界的交融是一种趋势。余的想法是正确的。然而，对于有条件的家庭来说，让孩子出国留学是他们自己的舒适选择。至于出国，他们能跟上世界。我认为他们之间没有必然的联系。不然按照这个说法，不就是中国大部分孩子跟不上世界吗？
在实践中，不出国既不是孩子跟上世界交融节奏的条件，也不是孩子成功的必要条件。孩子真正的选择是站在什么平台上。例如，研讨班学生和医生在名师指导下学习。也许，很多人认为出国后可以得到一个好的平台。然而，随着中国国力的增强，这种观点有所改变。国外的月亮不一定是圆的，留学也不一定适合每个孩子。
当然，在直播中，余真诚地表示，坦率地说，不管西方国家对我们有多敌视，包括美国总是刁难我们的事实，只要他们在教育上把我们拒之门外，我认为我们首先应该选择西方国家。从人文学科的前历史到科学技能，西方国家在今天依然是最厉害的。当然，在日本等东方国家，也不差。然而，我认为英语是世界上的通用语言，所以我更喜欢西方，尤其是西方。
如果不细说这些话，就像是说得中肯。不过，仔细琢磨一下还是很有意思的。比如余说英语是世界通用语言，那么留学日本真的能促进英语的作用吗？能用日语很好的交流。比如你来中国，大家会用英语交流吗？明显不是！虽然还有我们学习的地方
假设父母兄弟都要为孩子考虑未来，思考哪个方面适合孩子开启，然后再思考是否出国留学，而不是一味的出国留学。
