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？最近和几个兄弟聊天，不止一次感叹真的让孩子早点接触正规英语学习，后悔大宝学英语太晚。
我家大宝学了几个月英语，今年过年后才正式报名参加第一期线下英语培训班。
虽然之前知道3-4岁是孩子学习英语的最佳时期，但是知道他们的很多成人园同学都没有报，而且因为各种其他原因，一直拖到现在。
我只是买了一些英语有声绘本给她听读，但她从来没有感到快乐和喜欢过。
很多家长和我一样，对报英语培训班犹豫不决。
其实很多家长和我差不多，都在犹豫是否有必要给孩子上成人园的纯外教英语培训班。对于这一点，家长们也有不同的意见。
一些高校已经初步在小学一年级开设了英语课程。一个哥哥说他们的孩子上课听不懂，因为他们没有英语基础。如今，孩子们越来越不喜欢英语，所以我意识到提前学习英语和为英语打下基础的重要性。
我们的小学教育方法是只在小学三年级开设英语课程。所以我想用小学三年级前的两年时间，尽可能为她补上英语基础，让她不会跟不上学习。
因为我的孩子一开始学习英语语音语调是非常重要的，所以最好遵循纯外国教育。最后经过线上线下的试听，我为她选择了一家线下培训机构。
佩服别人家孩子流利的英语口语。
记得我家大宝小学一年级期末考试成绩中有很多高年级的英语项目。每次英语节目需要画外音的时候，总有一些女生站在舞台黑暗的角落里。根据播放的发展，他们用纯正流利的美式英语解读节目。他们沉着冷静，英语流利，这让很多家长感叹。
几年前，王中磊的儿子威廉参加了一个综艺节目，他流利的英语口语与外国人毫无阻碍地聊了两个多小时，让很多人感叹和佩服。因为这件事，威廉很快被搜身，成为很多父母“其他家庭的孩子”的代表。
看到别人家孩子的英语语音语调这么标准，口语交流这么流利，真的让很多妈妈佩服又激动。
很多家长质疑：孩子在成人时期学英语有必要吗？
一个在上海工作的高中同学，儿子4岁学了两年多英语，现在已经6岁多了。现在他的英语发音和语感都很好，和外教的对话也很顺畅。
最近带大宝上英语培训班的时候，和一些同时陪孩子上课的马宝聊天。与此同时，妈说她家年纪大了，现在都上大学了，她总是比较关注孩子的英语学习。她家年纪大了，申请了英语外教班，一直坚持学了好几年。英语的发音和语调现在非常稳健。然后她再去学校上英语课的时候，就算语文老师讲课。
她说女儿已经说了好几遍了，好在她每小时都在国外教育下学会了标准的英语语音语调。现在她的英语口语比班上大多数学生都好。学校选择了交换生出国留学，她也入选了。
在活跃言语期一起学习两种单词，孩子会简单地把它们混在一起吗？
经过讨论，孩子的言语活跃期为3-4岁，结束于6岁。对于这个年龄段的孩子来说，孩子的大脑处于高速开启期，也是孩子言语活跃期。孩子在不同的语音信号中会非常活跃，并且有较高的辨词能力。
7岁前的孩子完全有能力一起用词，但3岁时母语思维不强。他们会把接触到的言语信息变成自己的文字，随着孩子年龄的增长，母语思维强，孩子会以好动为耻，学习起来会很困难。一般都要靠背单词和语法来学习，很难规划出有用的语音输入输出系统，进而呈现“哑巴英语”。
孩子早晚学英语的区别。
3-6岁的孩子学习英语时，一般可以模仿纯正的语音语调，和外教一起学习一到两年。他们说的英语语音语调非常纯正标准。学习一门新的语言不仅可以提高他们的创造力、记忆力和听力水平，还可以提高他们的思维活动，而这反过来又可以实现。
提高孩子学习母语的能力。
抓住孩子的言语，在活动期学习英语，可以使孩子的学习功能达到事半功倍的效果。
我们的第二个宝藏现在已经有两年半的历史了。现在最让我感到hAPPy和热爱的就是用姐姐英语培训班下载的app学英语，边读边读。虽然读的不是很准，但是语调和那个很像，比姐姐的标准。
相比于大宝，我现在已经学习两个多月了，还没有愉快地享受英语。都是以任务为导向的学期末，语音语调也是每次都是老师提出来纠正的，让我很头疼。
很多家长发现孩子小学前两年英语口语不标准，可能学英语的时候不会过度关注。
7岁之前没有学过英语的孩子，单从考试成绩来说不会差，但是口语表达就不会很好。
霍娜娜的女儿小学三年级，各科成绩优异，英语考试成绩也不错。唯一让她觉得欠缺的是孩子的英语口语能力不好，口语水平差。她班上的其他孩子从成人园开始就在国外学习英语。
联系几个兄弟的孩子学英语。在小学，每周有两节英语课。老师教他们又快又简单。他们大多让孩子回家在APP上学习。结果是，如果孩子们没有英语基础，他们将很难学习。随着时间的推移，他们学得越多，就越不会说英语。渐渐地，他们会和英语产生冲突。
7岁以后，孩子错过了学习英语的最佳言语期。英语学习如何补偿？
根据自己的一点经验，根据和孩子一起学习英语的时间总结了几点，仅供参考。
首先，你自然可以先和国外教育拼。学会了自然拼读，和外教在语音语调上相比，看到单词就能自己拼读，对自己读外语绘本很有帮助。这也是3-6岁孩子学习的主要内容。
这也是孩子学习英语的第一步，也是重要的一步。
当然，对于7岁以上的孩子和英语基础薄弱的孩子来说，还是有点难学的。一位妈妈感叹：她用冬夏班给8岁的儿子上了自然拼读课，孩子回家练了5个多小时，交作业不符合标准要求。她和她的儿子想把它扔掉。
其次，根据孩子的英语水平，选择英语儿歌，让孩子多听，磨尖耳朵。我们吃饭的时候，可能两个孩子在玩的时候，我会放一些英文儿歌给他们听。鲍尔不知不觉学了好几首歌。
第三，孩子们可以用外教的录音模仿语音语调来学习。每次学习结束后，外教会把当前班级的内容记录下来发给小组，让孩子们复习打卡。
不报班的家长可以购买有发音标准的音像资料，让孩子跟着学。
掌握正确的语音语调是孩子将来学习英语的基础。
最后，在家里营造学习英语的氛围。孩子们
最初，看英文动画片的孩子可能并不感到快乐和喜欢。家长可以鼓励孩子先看英文动画片，看完后再看她最喜欢的一集。
父母不应该做：
有些家长自己通过了英语四六级，觉得自己的英语水平还不错。他们会选择在家自己教孩子发音，提倡家长尽量不要自己教孩子发音。除非他们的发音非常标准纯正，否则他们的孩子会自己学中式英语发音，以后很难改正。
如今，大宝小学一年级，英语学习才刚刚开始，语音与语言、快乐与爱的和谐学习的培养是目前的一大难点。但是，我相信只有孩子和家长能够付出努力，线下外教的教育才能让孩子爱上英语。
相信有些家长和我一样，总是很早就知道孩子接触英语的好处。但是由于各种原因，比如有的孩子申请其他快乐和喜欢的班级进行比较，有的家长建议“快乐家庭教育”。如果他们想让孩子在小学之前玩得开心，就不会给孩子创造学习英语的条件，就会阻碍他们的英语学习。
直到孩子在小学一年级正式学习英语，上课的听力跟不上，也因此越来越不喜欢英语，才意识到孩子提前接触和学习英语的重要性。
每个家长对孩子的英语学习都有不同的看法。无论如何，提前多了解孩子在学习英语时能遇到的问题以及如何应对，对孩子都是有益的。
事实上，对孩子来说，学习英语永远不会太晚。即使言语学习的活跃期错了，也是孩子最好的学习机会。
就像树上的云《浮生物语》:我知道的是，过去和未来对我来说都不重要。已成定局。想想也没用。以后不会了。想想也没用。我看重的是我的现在。我能控制的就是现在。我没有现在好。
假设你对孩子学习英语还有一些看法和见解，等消息再谈吧！
