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？文/晋阳。com记者谭薇
用英语提炼思维，打造人才。
这是广州又一个被大雨席卷的周末。9岁半的Cherry涉水穿过被大雨冲刷的街道，和妈妈一起去瑞思英语广州石牌校区学习英语。从3岁到9.5岁，Cherry现在是一个“老学生”，英语学龄6年。她早就习惯了每个周末在里兹酒店待一天。为什么孩子这么小就被送去学英语？Cherry的母亲朱女士给出了自己的答案。
“我为什么要送这么小的孩子去学英语？”
谈论六年？秃顶的尤亨利的母亲朱女士表示，她是一名外语专业的学生。她认为一个3岁的孩子在生活中可以通过初步测试来学习另一种语言。“其实并没有我们想象的那么乱，也没有那么多冥想。”不像现在的思想流派争抢成人英语培训机构，六年前市场上成人英语培训机构不多。“更不要说年仅3岁。”朱女士说，一开始，她是在和朋友聊天的过程中。她认识了Reith，带着女儿带着“观望的心情”去听试听课程。试听结束后，朱女士觉得教室空气不错。在咨询了女儿的意见后，她决定帮女儿注册上课。3岁的Cherry开始了她的英语学习之旅。
“其实我不同意一些家长关于试听课上课程的问题。”朱女士说，“有家长问发音是否准确，老师会不会教语法。作为一个外语系毕业的学生，我知道这些问题并不是决定孩子能否学好一门语言的关键因素。”朱女士指出，当时她在为数不多的成人英语培训机构中选择了Reith，“因为他们提倡用英语学习不同的科目，这就是英语思维的培养，而我等待的演讲学习也正是这样。”
没等到的妈妈是个惊喜。
谈及等待孩子英语学习，朱女士直言，“我不等。对孩子来说，快乐、愉快地学习是最重要的。”朱女士表示，Cherry在Reith的六年里只请过一次假。“3岁左右，我在学Pre-K课程的时候，有一天Cherry发脾气说不想上学。”朱女士回忆说，她没有强迫孩子问为什么不想上学，只是和女儿协商：“这一次，我们以后不能再请假了。”从那以后，不管天气多糟糕，Cherry从来没有缺席过周末的英语培训。孩子的坚持是妈妈的第一个惊喜。
我孩子的第二个惊喜来自英语中的一个日语表达。采访中，朱女士笑着说：“我和老师正在‘放养’我们的孩子。我从来没有问过孩子在课程中学到了什么，也不会问她学到了什么，学到了什么。”然而有一天，Cherry用一口流利的英语回答了别人的问题，朱女士对原来女儿的英语达到这样的水平感到震惊。海岛的清兴的简陋措施搅的仿瓢亭！我们的炫技全靠？
朱女士在不熟悉的场合用英语发言，自豪地表达自己的想法，这是Cherry的第三个惊喜。“孩子身上有一种莫名其妙的自豪感，这种自豪感我在她在里斯大学学习的那些年里完全感受到了。”朱女士认为，这种自豪感是领导力的一种体现。
回到文字本身。
使用的起源。
像Cherry这样的孩子不是在Reith上学五年的熊猫，而是有着和Cherry几乎一样的父母。熊猫爸爸潘老师在接受采访时表示，李斯没有被孩子们选中，是因为“参加考试”。“虽然我在功课上是医生，但我觉得自己是应试教育的牺牲品。所以，我不指望孩子以‘考’为目的去学习一门语言，这样有损语言使用的本义。”在潘老师看来，最重要的是让孩子学会英语，用英语训练思维，用英语思考不同的学科，知道它们之间的意义。
在Reith的学习体系中，记者看到“常识文明”、“社会友谊”和“自我开放”三个相交的闭环围绕着学习主体展开。由此引申出的是常识、言语技能、言语艺术、言语技巧、团队合作、沟通技巧、管理技巧和思维技巧的运用。为了达到三大政策的中心，Reith触及了从线下课堂到线上课堂的诸多内容，读、听、说、说、留学国内外等。
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