继续保持好的工作 进一步打开作业 迎接悉尼工商学院英语系的培训活动

?点击上方“尚达悉尼商学院”订阅。 正式开学前一周,悉尼工商学院英语系一学期一次的专业发展(PD)如期于8月30日抵达。 PD英语部学术总监理查德麦登,副总裁胡孝汉致辞。胡主席对英…

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正式开学前一周,悉尼工商学院英语系一学期一次的专业发展(PD)如期于8月30日抵达。

PD英语部学术总监理查德麦登,副总裁胡孝汉致辞。胡主席对英语系精诚合作的魄力表示赞赏,肯定了英语系一年来取得的进步。在上海大学学生评教中,多位中外教师荣获同类课程前十名。在全国高校外语教育大赛中取得优异成绩,获奖数量和水平有新突破。辅导类学科竞赛种类多,标准高,奖励水平高,学生受益面广。全国大学英语人才大赛期间,我院4名选手获得上海特别奖和一等奖,代表上海参加全国总决赛。我们将共同引导外籍教师和国际学生参加各种比赛,积极探索本土学生与世界各地学生进行学术、教育融合的实施途径,为学院“本土化”开放贡献力量。这些成绩的取得,离不开英语系对教育质量的高度重视和全系中外教师的共同奉献。她鼓励我们坚持卓越的教育质量,开设高水平的教育研讨会。

理查德麦登先生总结了上一学年春季学期和夏季学期英语系的教育成果,并陈述了本学年英语系的教育组织和教育质量提升计划。英语系将继续承担本科生、世界本科生、国外学位项目、研讨班学生和留学生的英语教育任务,开启期待已久的英语课外活动和学术辅导。他主要为研讨班学生开设英语论文写作课程,不断开发新课程,打磨课堂教育质量。新学年,他至少要为每位老师完成听课,为所有学生完成两次试卷查询。需要提升的老师会增加讲座和辅导。此外,今年他还会关注教案质量的进步。

为了帮助教师提升教案的写作水平,理查德以“教案”为主题,从理论和实践出发,启动了工作坊活动,用简单易懂的方式介绍了教案的分类和成功教案的标准。一个好的教案可以让教师更自豪地掌控教育节奏,更清晰地理解教育方针。英语系已经聘请学院开设同步录像中心,未来新老师可以使用。

作为学术英语的课程持有者,安东尼利维和杰森组织了一次学术英语写作教育的研讨会活动。针对教育中发现的难点和重点,对全体教师进行写作评分标准、如何为学生提供有用的写作回复等方面的开放式培训,确保学生讨论价格的合理性、公平性和通用性。

英语角活动负责人Tom Lake和独立学习中心(ILC)负责人Kann Toker在总结和回应上一学年的活动后,精心组织了本学期的活动。老师们根据自己的快乐、热爱和特长选择了参加辅导的活动。

本次PD的点睛之笔是两个组件级的学术讲座。英语系邀请了上海大学外国语学院院长尚欣教授和美国俄亥俄州立大学应用演讲系主任陆小飞教授作精彩讲座。两位教授选择的主题与英语系中外教师的合作教育方式和学术英语教育讨论密切相关。

尚教授的讲座“汉语量词所体现的世界观”由学术带头人教授主讲。尚教授回顾了言语人类学领域言语和世界观的开篇历史,并以各种翻译为例,说明了汉英量词所反映的汉英世界思维和文明的差异。尚教授的讲座引起了激烈的反应。会上中外教师从自身的言语学习和教育经历出发,探讨了言语差异对学生英语学习的影响。会说四种语言的外教Yuliya在讲座结束后分享了自己的言语习得情况,并提出尚教授的讲座有助于外教理解中国学生中普遍存在的一些英语语法错误,如单复数误用的根源,有助于我们形成跨文化理解,从跨文化的角度思考如何开启英语教育。

陆小飞教授的讲座“利用基于语料库的体裁分析活动提高学术体裁能力”由英语系系主任匡群博士主讲。学院院长陆康娟教授介绍了主讲人教授,并对英语系与陆教授后期的学术联络与合作提出了期望。陆小飞教授是美国俄亥俄州立大学演讲学博士,目前是美国宾夕法尼亚州立大学应用演讲学教授和博士生导师。他的主要研究领域是语料库语言学、学术英语和第二语言写作等。他曾担任中国学术英语教育研讨会的工作人员和各种世界期刊的编辑委员会成员。在讲座中,陆教授首先概述了体裁能力的构建、修辞功能的分析方法、利用自创材料从书面语料中获取言语特征的方法以及活动教育的新探讨。他在学术写作课程中具体论述了CGA活动的四个过程。最后,声明谈到了CGA在特定教育环境中的活动、计划和实施考虑以及相关的研究潜力。所有参加会议的老师都表示讲座非常深入。鲁教授的讨论是基于他在课程中的调查和实践,根据课堂英语教育讨论为英语系开辟了一个明确的方向。外籍教师基尔思的演讲:讲师的好选择——清晰明了,有助于学生和教师层面的编码研究;我将在新课程中使用他的一些建议。

PD周结束后,每一位老师最初都全力以赴备课,为学院持续提供高质量的英语教育和讨论。除了课堂教育,英语系每周还组织丰富的英语课外活动。精彩英语角让学生一起享受英语,一起结交更多的兄弟,一对一的学术咨询让学生得到量身定制的辅导,《重生英语工作坊》帮助他们克服重生的焦虑。

为了让小商人更快。

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参加此类活动,学院为学术导师提供预约系统,只需扫描二维码,输入预约根信息(预约连接将在年级组和班级组之间共享)。另外,别忘了独立学习中心(ILC)。假设你喜欢阅读,ILC为你搭建了一个安静的阅读场所。假设你想说话,ILC的聊天框在等你。每个英语老师每周都有单元辅导和晚自习辅导。无论是学习还是白天,我们都在等你和我们交谈。

提交:去悉尼商学院英语系。

布局规划:陈一凡,公司官方媒体团队。

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作者: admin

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